دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Ross. Steven
سری:
ISBN (شابک) : 9783319605289, 9783319605272
ناشر:
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 306
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مصاحبه برای مهارت زبان: تعامل و تفسیر: زبانشناسی,زبانشناسی کاربردی,زبان انگلیسی,تحلیل گفتمان,چندزبانی,زبان و آموزش,زبان و زبان / مطالعه و تدریس,زبانشناسی کاربردی,تحلیل گفتمان,آموزش زبان,آموزش زبان,انگلیسی
در صورت تبدیل فایل کتاب Interviewing for Language Proficiency : Interaction and Interpretation به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مصاحبه برای مهارت زبان: تعامل و تفسیر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب مصاحبههای مهارت شفاهی را تجزیه و تحلیل میکند، که پایه اصلی ارزیابی مهارت صحبت کردن به زبان دوم برای چندین دهه است. نویسنده با اتخاذ دیدگاهی ترکیبی شامل رویکردهای تحلیلی خرد، تحلیل گفتمان و روشهای کمی مانند مدلسازی چند سطحی و تحلیل تاریخچه رویداد، بر تعامل و فرآیندهای گفتمانی رایج در مصاحبههای ارزیابی زبان تمرکز میکند. این کتاب نوآورانه برای دانشجویان و دانش پژوهان ارزیابی زبان، تحلیلگران گفتگو و گفتمان، و همچنین شاغلین و ارائه دهندگان ارزیابی مهارت شفاهی جذاب خواهد بود.
This book analyses oral proficiency interviews, a mainstay of second language speaking proficiency assessment for several decades. Adopting a mixed-method perspective involving micro-analytic approaches, discourse analysis and quantitative methods such as multi-level modeling and event history analysis, the author focuses on interaction and discourse processes common in language assessment interviews. This innovative book will appeal to students and scholars of language assessment, conversation and discourse analysts, as well as practitioners and providers of oral proficiency assessment.
Front Matter ....Pages i-xxi
Language Proficiency Interviews and the Assessment of Speaking (Steven J. Ross)....Pages 1-11
Preliminary Talk and LPI Tasks (Steven J. Ross)....Pages 13-42
The ILR Rating Scale and Rating Criteria (Steven J. Ross)....Pages 43-75
Role Plays as Pragmatic Assessments (Steven J. Ross)....Pages 77-99
Task Selection Strategies (Steven J. Ross)....Pages 101-125
Task Frames and Task Repairs (Steven J. Ross)....Pages 127-146
Interviewer Accommodation in Tasks and Transitional Talk (Steven J. Ross)....Pages 147-173
Co-construction and Its Limits (Steven J. Ross)....Pages 175-195
Task Sequencing and Sampling on a Japanese LPI (Steven J. Ross)....Pages 197-224
Rater Decision Consistency and Formative Feedback (Steven J. Ross)....Pages 225-241
Measuring Growth in Speaking Proficiency (Steven J. Ross)....Pages 243-263
Language Proficiency Interviews and Emerging Alternatives (Steven J. Ross)....Pages 265-278
Back Matter ....Pages 279-296