دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Intersectional Perspectives on LGBTQ+ Issues in Modern Language Teaching and Learning
دانلود کتاب دیدگاه های متقاطع در مورد مسائل LGBTQ+ در آموزش و یادگیری زبان مدرن
مشخصات کتاب
Intersectional Perspectives on LGBTQ+ Issues in Modern Language Teaching and Learning
ویرایش: نویسندگان: Joshua M. Paiz (editor), James E. Coda (editor) سری: Palgrave Studies in Language, Gender and Sexuality ISBN (شابک) : 3030767787, 9783030767785 ناشر: Palgrave Macmillan سال نشر: 2021 تعداد صفحات: 305 [296] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 31,000
کتاب مورد نظر موجود نمی باشد
در صورت تبدیل فایل کتاب Intersectional Perspectives on LGBTQ+ Issues in Modern Language Teaching and Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دیدگاه های متقاطع در مورد مسائل LGBTQ+ در آموزش و یادگیری زبان مدرن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب دیدگاه های متقاطع در مورد مسائل LGBTQ+ در آموزش و یادگیری زبان مدرن
این کتاب ویرایش شده بررسی می‌کند که چگونه جنسیت و هویت جنسی با سایر هویت‌ها و ذهنیت‌ها - از جمله نژاد، مذهب، جنسیت، طبقه اجتماعی، توانایی، و وضعیت مهاجر یا پناهنده، تلاقی و تعامل دارند تا شبکه‌های تقویت‌کننده امتیاز و ظلمی که می تواند پیامدهای مهمی بر فرآیندهای آموزش و یادگیری زبان داشته باشد. نویسندگان بررسی می‌کنند که چگونه این تقاطع‌ها ممکن است بر آموزش زبان‌های مختلف تأثیر بگذارد و چگونه آموزش‌ها می‌توانند برای افزایش دسترسی عادلانه به فضاهای یادگیری زبان ابداع شوند. آنها به دنبال باز کردن گفتگو در مورد موضوعات متقاطع هستند، زیرا آنها به مسائل جنسی و آموزش و یادگیری زبان مربوط می شوند و فضای گفتگو را فراهم می کنند که خوانندگان بتوانند با مفهوم متقاطع بودن درگیر شوند. این کتاب مورد علاقه دانشجویان و دانش پژوهان زبان شناسی کاربردی و آموزش زبان، مطالعات جنسیتی و LGBTQ+ و زبان شناسی اجتماعی خواهد بود و جهت گیری های احتمالی آینده را برای تحقیقات بین مقطعی ترسیم می کند.
