دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Internationalizing Teacher Education in the United States
دانلود کتاب بین المللی کردن آموزش معلمان در ایالات متحده
مشخصات کتاب
Internationalizing Teacher Education in the United States
ویرایش: نویسندگان: Beverly D. Shaklee, Supriya Baily سری: ISBN (شابک) : 1442212489, 9781442212480 ناشر: Rowman & Littlefield Publishers سال نشر: 2012 تعداد صفحات: 268 [271] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 10 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 48,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Internationalizing Teacher Education in the United States به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بین المللی کردن آموزش معلمان در ایالات متحده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب بین المللی کردن آموزش معلمان در ایالات متحده
با وابستگی فزاینده کشورها به یکدیگر، جمعیت
دانشجویان در ایالات متحده از نظر فرهنگی متنوع تر می شوند.
دیدگاه‌های فراملی این دانش‌آموزان چالش‌های مهمی برای معلمان
ایجاد می‌کند، اما بین مهارت‌هایی که معلمان نیاز دارند و
مهارت‌هایی که توسط دانشکده‌های آموزشی برای آنها ارائه می‌شود،
گسست وجود دارد. از آنجایی که برنامه‌های آماده‌سازی معلمان به
مدل‌های تاریخی تنوع ادامه می‌دهند، برنامه‌ها عدم شناخت آشکار
تغییرات اخیر در جمعیت مدرسه و جامعه را نشان
می‌دهند.
< /span>
بین المللی کردن آموزش معلمان در ایالات
متحده تأثیر جهانی شدن بر آموزش معلمان در ایالات
متحده را بررسی می‌کند، موانع کنونی را برای تبدیل شدن به آموزش
معلمان در سطح بین‌المللی توضیح می‌دهد و راه‌حل‌های ممکن را برای
برنامه‌های آموزش معلم ارائه می‌دهد. کتاب‌های دیگر به چالش‌های
چندملیتی پیش روی آموزش و پرورش آمریکا در قرن بیست و یکم
می‌پردازند، اما این کتاب آن را یک قدم جلوتر می‌برد و به معلمان
پیشنهاد می‌کند. کاوش‌های عملی و نظری مربیان در مورد نقش حیاتی
خود در آموزش جمعیت دانش‌آموزی معاصر در ایالات
متحده.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
As countries become increasingly interdependent,
student populations in the United States are becoming more
culturally diverse. These students’ transnational perspectives
present significant challenges to teachers, but a disconnect
exists between the skills teachers need and those provided to
them by colleges of education. As teacher preparation programs
continue to cater to historic models of diversity, the programs
show a glaring lack of recognition for the recent changes in
school and community populations.
Internationalizing Teacher Education in
the United States examines the impact of
globalization on teacher education in the United
States, explains the current barriers to teacher
education becoming more internationally minded, and presents
possible solutions for teacher education programs to consider.
Other books address the multi-national challenges faced by
American education in the 21st
century, but this book takes it one step further,
offering teacher educators practical and theoretical
explorations of their vital role in the education of
contemporary student populations in the United
States.
