دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب International Student Connectedness and Identity: Transnational Perspectives
دانلود کتاب ارتباط و هویت دانشجویی بین المللی: دیدگاه های فراملی
مشخصات کتاب
International Student Connectedness and Identity: Transnational Perspectives
ویرایش: 1
نویسندگان: Ly Thi Tran. Catherine Gomes (eds.)
سری: Cultural Studies and Transdisciplinarity in Education 6
ISBN (شابک) : 9789811025990, 9789811026010
ناشر: Springer Singapore
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 298
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 46,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب ارتباط و هویت دانشجویی بین المللی: دیدگاه های فراملی: آموزش بین المللی و تطبیقی، جامعه شناسی آموزش، روانشناسی تربیتی
در صورت تبدیل فایل کتاب International Student Connectedness and Identity: Transnational Perspectives به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ارتباط و هویت دانشجویی بین المللی: دیدگاه های فراملی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب ارتباط و هویت دانشجویی بین المللی: دیدگاه های فراملی
این کتاب بر رابطه متقابل بین ارتباط بین دانشجویان بین‌المللی و هویت از دیدگاه‌های فراملی و فرا رشته‌ای تمرکز دارد. این به مسائل اصلی پیرامون ارتباط فیزیکی و مجازی دانشجویان بین‌المللی با افراد، مکان‌ها و جوامع و همچنین شرایطی می‌پردازد که ارتباط فراملی و شکل‌گیری هویت آنها را شکل می‌دهد. علاوه بر این، ماهیت، تنوع و پیچیدگی ارتباط دانشجویان بین‌المللی و توسعه هویت را در مرزهای مختلف ملی، اجتماعی و فرهنگی تجزیه و تحلیل می‌کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book focuses on the interrelationship between international student connectedness and identity from transnational and transdisciplinary perspectives. It addresses the core issues surrounding international students’ physical and virtual connectedness to people, places and communities as well as the conditions that shape their transnational connectedness and identity formation. Further, it analyses the nature, diversity and complexity of international student connectedness and identity development across different national, social and cultural boundaries.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-xxi
Student Mobility, Connectedness and Identity....Pages 1-11
Front Matter....Pages 13-13
International Students and Post-study Employment: The Impact of University and Host Community Engagement on the Employment Outcomes of International Students in Australia....Pages 15-39
International Student Connectedness with Local Teachers and Peers: Insights from Teachers....Pages 41-60
Exploring the Lifeworld of International Doctoral Students: The Place of Religion and Religious Organisations....Pages 61-74
From ‘Somebody’ to ‘Nobody’: International Doctoral Students’ Perspectives of Home–Host Connectedness....Pages 75-91
Disconnections with the Host Nation and the Significance of International Student Communities: A Case Study of Asian International Students in Australia and Singapore....Pages 93-111
Front Matter....Pages 113-113
‘So That She Feels a Part of My Life’: How International Students Connect to Home Through Digital Media Technologies....Pages 115-135
Visualising Returnee Re-engagement with Local Workplaces and Community: A Case Study of Ho Chi Minh City, Vietnam....Pages 137-150
‘Home Is Where the Heart Is’: The Experiences of Expatriate PhD Students and Returnees....Pages 151-165
Front Matter....Pages 167-167
Where Are We, When Are We, and Who Are We to Each Other? Connectedness and the Evolving Meanings of International Education....Pages 169-183
International Students’ Disconnecting from and Reconnecting with Diverse Communities: Fluidity of the Self in Sojourns Abroad....Pages 185-203
Self-in-the-World Identities : Transformations for the Sojourning Student....Pages 205-224
Front Matter....Pages 225-225
Flexible Citizens or Disconnected Transmigrants? Chinese Student-Turned-Migrants in Singapore and Their Discourse on Mobility , Flexibility, and Identity ....Pages 227-242
Transnational Student-Migrants and the Negotiation of Connectedness and Self-Identity in Australia : The Pains and Gains....Pages 243-262
Transnational Belonging and Relational Practices: Nepali Student Migration to Denmark....Pages 263-280
Front Matter....Pages 281-281
International Student (Dis)Connectedness and Identities : Why These Matter and the Way Forward....Pages 283-290
Back Matter....Pages 291-294
