دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Simon Borg. Hugo Santiago Sanchez (eds.)
سری: International Perspectives on English Language Teaching
ISBN (شابک) : 9781137376213, 1271321351
ناشر: Palgrave Macmillan UK
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 218
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب دیدگاه های بین المللی در مورد پژوهش معلم: آموزش زبان، تدریس و آموزش معلم، آموزش زبان، زبان شناسی، عمومی، انگلیسی
در صورت تبدیل فایل کتاب International Perspectives on Teacher Research به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دیدگاه های بین المللی در مورد پژوهش معلم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تحقیق معلمان در ELT و آموزش به طور کلی به عنوان یک استراتژی تحولآفرین قدرتمند برای توسعه معلم و بهبود مدرسه شناخته میشود. این جلد با تمرکز بر فرآیندهای دخیل در تبدیل شدن و معلم بودن محقق، بینش های اصلی را در مورد این موضوع ارائه می دهد.
Teacher research is recognized, in ELT and education more generally, as a powerful transformative strategy for teacher development and school improvement. This volume provides original insights into this issue by focusing on the processes involved in becoming and being a teacher researcher.
Front Matter....Pages i-xi
Introduction....Pages 1-8
Vico’s Intellectual Development....Pages 9-40
Vico’s Early Writings, 1709–28....Pages 41-71
La scienza nuova, 1725, 1730, 1744....Pages 72-96
Language, Historical Reconstruction and the Development of Society....Pages 97-119
Imagination and Historical Knowledge....Pages 120-142
Conclusion....Pages 143-146
Back Matter....Pages 147-203