ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب International Perspectives on Teacher Research

دانلود کتاب دیدگاه های بین المللی در مورد پژوهش معلم

International Perspectives on Teacher Research

مشخصات کتاب

International Perspectives on Teacher Research

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری: International Perspectives on English Language Teaching 
ISBN (شابک) : 9781137376213, 1271321351 
ناشر: Palgrave Macmillan UK 
سال نشر: 2015 
تعداد صفحات: 218 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 5 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 51,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب دیدگاه های بین المللی در مورد پژوهش معلم: آموزش زبان، تدریس و آموزش معلم، آموزش زبان، زبان شناسی، عمومی، انگلیسی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 15


در صورت تبدیل فایل کتاب International Perspectives on Teacher Research به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب دیدگاه های بین المللی در مورد پژوهش معلم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب دیدگاه های بین المللی در مورد پژوهش معلم



تحقیق معلمان در ELT و آموزش به طور کلی به عنوان یک استراتژی تحول‌آفرین قدرتمند برای توسعه معلم و بهبود مدرسه شناخته می‌شود. این جلد با تمرکز بر فرآیندهای دخیل در تبدیل شدن و معلم بودن محقق، بینش های اصلی را در مورد این موضوع ارائه می دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Teacher research is recognized, in ELT and education more generally, as a powerful transformative strategy for teacher development and school improvement. This volume provides original insights into this issue by focusing on the processes involved in becoming and being a teacher researcher.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xi
Introduction....Pages 1-8
Vico’s Intellectual Development....Pages 9-40
Vico’s Early Writings, 1709–28....Pages 41-71
La scienza nuova, 1725, 1730, 1744....Pages 72-96
Language, Historical Reconstruction and the Development of Society....Pages 97-119
Imagination and Historical Knowledge....Pages 120-142
Conclusion....Pages 143-146
Back Matter....Pages 147-203




نظرات کاربران