مشخصات کتاب

International Perspectives on Contexts, Communities and Evaluated Innovative Practices: Family-School-Community Partnerships (Contexts of Learning)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان: Rollande Deslandes  
سری:  
ISBN (شابک) : 0415479495, 0203875664 
ناشر:  
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 254 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب International Perspectives on Contexts, Communities and Evaluated Innovative Practices: Family-School-Community Partnerships (Contexts of Learning) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب دیدگاه‌های بین‌المللی در زمینه‌ها، جوامع و شیوه‌های نوآورانه ارزیابی‌شده: مشارکت خانواده-مدرسه-جامعه (زمینه‌های یادگیری) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب دیدگاه‌های بین‌المللی در زمینه‌ها، جوامع و شیوه‌های نوآورانه ارزیابی‌شده: مشارکت خانواده-مدرسه-جامعه (زمینه‌های یادگیری)

تحقیق و عمل در زمینه وسیع روابط مدرسه-خانواده-جامعه طی سی سال گذشته به طور چشمگیری تکامل یافته است. مدارس در سرتاسر جهان به دلیل تغییرات جمعیتی و مشکلات اجتماعی با چالش‌های عظیمی روبرو هستند که مشارکت بین مدارس، خانواده‌ها و گروه‌های اجتماعی را به یک ضرورت تبدیل می‌کند. مسائل خاصی مانند فقر، ترک تحصیل، خشونت و خودکشی، تنوع بیشتر دانش‌آموزان و والدین، پاسخگویی بیشتر سیستم‌های مدارس، اجرای اصلاحات مدارس و بسیاری از استراتژی‌ها و سیاست‌های دولت، همگی به تغییر سریع دنیای آموزشی کمک می‌کنند. . اما همانطور که این کتاب نشان می دهد، حتی اگر تحقیقات اغلب به طور مستقل در کشورهای مختلف انجام می شود، شباهت های قوی در بین کشورها و فرهنگ ها آشکار است. همکاری مدرسه-خانواده-جامعه دیگر یک مسئله واحد کشوری نیست. این کتاب مشارکت‌های کشورهای مختلف از نظر فرهنگی و زبانی را که با این موقعیت‌ها و چالش‌های مشترک روبرو هستند، گرد هم می‌آورد. این شیوه‌هایی را که در کنار نمونه‌های موردی مرتبط مؤثر بوده‌اند، شرح می‌دهد، و موضوعات مختلفی را پوشش می‌دهد، از جمله: چالش‌های ناشی از اعمال قوانین والدین-مدرسه در سطح ملی، کار مدارس با گروه‌های مهاجر، والدین کم‌درآمد و والدین با مشکلات رفتاری ارزیابی برنامه های مختلف مشارکت خانواده-مدرسه-جامعه راه پیش رو برای روابط خانواده-مدرسه-جامعه با مشارکت محققان برجسته از سراسر جهان (از جمله ایالات متحده، کانادا، بریتانیا، اروپا، چین و استرالیا). این یک همراه کامل برای دیدگاه های بین المللی در مورد نتایج دانش آموز و تکالیف است، همچنین توسط Rolande Deslandes ویرایش شده است، و به طور همزمان توسط Routledge منتشر شده است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Research and practice in the vast field of school-family-community relations have evolved dramatically over the last thirty years. Schools throughout the world face enormous challenges due to demographic changes and societal problems, making partnerships among schools, families and community groups a necessity. Specific issues such as poverty, school dropout, violence and suicide, the wider diversity of students and parents, the higher accountability demanded of school systems, the implementation of school reforms and a multitude of government strategies and policies all contribute to a rapidly changing educational world. But as this book shows, even though research is often being undertaken independently in different countries, strong similarities are apparent across countries and cultures. School-family-community collaboration is no longer a single country issue. The book brings together contributions from culturally and linguistically diverse countries facing these common situations and challenges. It details practices that have proved effective alongside relevant case examples, and covers a wide variety of topics, including: challenges arising from the application of parent-school legislation at national level the work of schools with migrant groups, low-income parents and parents with behaviour problems. evaluation of various family-school-community partnerships programs the way ahead for Family-School-Community Relations With contributions from distinguished researchers from throughout the world (including the United States, Canada, the UK, Europe, China and Australia). It is a perfect companion to International Perspectives on Student Outcomes and Homework, also edited by Rollande Deslandes, and published simultaneously by Routledge.

نظرات کاربران

کتاب های مرتبط

دانلود کتاب Seeking Higher Ground: The Hurricane Katrina Crisis, Race, and Public Policy Reader (Critical Black Studies)

دانلود کتاب Science Education: Policy, Professionalism and Change

دانلود کتاب Things Revealed: Studies in Early Jewish and Christian Literature in Honor of Michael E. Stone (Supplements to the Journal for the Study of Judaism)

دانلود کتاب THE POLITICAL THOUGHT OF AYATOLLAH MURTAZA MUTAHHARI: AN IRANIAN (Routledgecurzon Bips Persian Studies Series)

دانلود کتاب Studying British Cultures (New Accents)

دانلود کتاب Flight Testing of Fixed-Wing Aircraft (Aiaa Education Series)

دانلود کتاب Flexible Higher Education (Society for Research Into Higher Education)

دانلود کتاب RESHAPING LANDSCAPE SCHOOL LEADER (Contexts of Learning, 12)

دانلود کتاب Math Word Problems Demystified

دانلود کتاب Roman, Provincial and Islamic Law: The Origins of the Islamic Patronate