دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: Thomas E Scruggs. Margo A Mastropieri سری: ISBN (شابک) : 0762314400, 9780080488165 ناشر: سال نشر: 2007 تعداد صفحات: 353 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب International Perspectives, Volume 20 (Advances in Learning and Behavioral Disabilities) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دیدگاه های بین المللی، دوره 20 (پیشرفت در یادگیری و ناتوانی های رفتاری) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این جلد برای محققان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی روانشناسی، آموزش و پرورش و آموزش ویژه در نظر گرفته شده است. از آنجایی که شرایط اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی از کشوری به کشور دیگر متفاوت است، نیاز به بررسی چگونگی شناسایی، درک و رسیدگی به ناتوانی های یادگیری در سراسر جهان وجود دارد. تحقیقات به روز از آمریکای شمالی و جنوبی، اروپا و بریتانیا برای ارائه یک نمای کلی از طیف گسترده ای از اختلالات یادگیری و رفتاری گنجانده شده است. نویسندگان برجسته بین المللی تحقیقات خود را در زمینه های زیر مورد بحث قرار می دهند: حافظه کاری، ناتوانی در خواندن، ADHD، اختلالات شنوایی، جهت گیری های انگیزشی، اندازه گیری سطح اجتماعی-فرهنگی، دیدگاه های زیست محیطی در مورد رفتار اجتماعی، و دانش آموزان دارای معلولیت در مدارس بین المللی. مشارکت های بین المللی پوشش جهانی موضوع را تضمین می کند. شامل پوشش بی سابقه ناتوانی های یادگیری و رفتاری در یک جلد است.
This volume is intended for researchers and graduate students of psychology, education, and special education. Because social, cultural, and economic conditions are varied from country to country, there is a need to explore how learning disabilities are identified, perceived, and addressed around the world. Up-to-date research from North and South America, Europe, and the United Kingdom is included to provide a global overview of a wide variety of learning and behavioral disorders. Internationally prominent authors discuss their research pertaining to the following areas: working memory, reading disabilities, ADHD, hearing impairments, motivational orientations, measurement of socio-cultural level, ecological perspectives on social behavior, and students with disabilities in international schools. International contributions ensure global coverage of subject matter. It includes unprecedented coverage of learning and behavioral disabilities in one volume.