Interculturality in Education: A Theoretical and Methodological Toolbox

این کتاب به بررسی چندین دهه استفاده از مفهوم بین فرهنگی در آموزش و سایر زمینه ها می پردازد، با این استدلال که اکنون زمان آن فراتر از فرضیات خاص به سوی درک غنی تر و واقعی تر از «میان فرهنگی» است. بسیاری از مفاهیم مانند فرهنگ، هویت و شایستگی بین فرهنگی مورد بحث و بازنگری قرار می گیرند. اسطوره‌های مربوط به بین‌فرهنگی نیز از بین رفته و از بین می‌روند. این کتاب که توسط یکی از محققان برجسته در این زمینه نوشته شده است، چارچوب بسیار مفیدی را برای پرداختن به موضوعات نظری و روش شناختی مرتبط با بین فرهنگی پیشنهاد می کند. این کتاب تا حدی تحریک‌آمیز برای هر کسی که با این مفهوم پیچیده اما محوری دوران ما دست و پنجه نرم می‌کند، جالب خواهد بود.

This book explores the decades-long use of the notion of interculturality in education and other fields, arguing that it is now time to move beyond certain assumptions towards a richer and more realistic understanding of the ‘intercultural’. Many concepts such as culture, identity and intercultural competence are discussed and revised. Myths about interculturality are also unpacked and dispelled. Written by one of the leading scholars in the field, this book proposes a very useful framework to address theoretical and methodological issues related to interculturality. This somewhat provocative book will be of interest to anyone who wrestles with this knotty but central notion of our times.