ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Interactivity, Game Creation, Design, Learning, and Innovation: 7th EAI International Conference, ArtsIT 2018, and 3rd EAI International Conference, DLI 2018, ICTCC 2018, Braga, Portugal, October 24–26, 2018, Proceedings

دانلود کتاب تعامل، ایجاد بازی، طراحی، یادگیری و نوآوری: هفتمین کنفرانس بین المللی EAI، ArtsIT 2018، و سومین کنفرانس بین المللی EAI، DLI 2018، ICTCC 2018، براگا، پرتغال، 24 تا 26 اکتبر 2018، مجموعه مقالات

Interactivity, Game Creation, Design, Learning, and Innovation: 7th EAI International Conference, ArtsIT 2018, and 3rd EAI International Conference, DLI 2018, ICTCC 2018, Braga, Portugal, October 24–26, 2018, Proceedings

مشخصات کتاب

Interactivity, Game Creation, Design, Learning, and Innovation: 7th EAI International Conference, ArtsIT 2018, and 3rd EAI International Conference, DLI 2018, ICTCC 2018, Braga, Portugal, October 24–26, 2018, Proceedings

ویرایش: 1st ed. 
نویسندگان: , ,   
سری: Lecture Notes of the Institute for Computer Sciences, Social Informatics and Telecommunications Engineering 265 
ISBN (شابک) : 9783030061333, 9783030061340 
ناشر: Springer International Publishing 
سال نشر: 2019 
تعداد صفحات: 561 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 62 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 45,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب تعامل، ایجاد بازی، طراحی، یادگیری و نوآوری: هفتمین کنفرانس بین المللی EAI، ArtsIT 2018، و سومین کنفرانس بین المللی EAI، DLI 2018، ICTCC 2018، براگا، پرتغال، 24 تا 26 اکتبر 2018، مجموعه مقالات: علوم کامپیوتر، سازمان‌دهی سیستم‌های کامپیوتری و شبکه‌های ارتباطی، تصویربرداری کامپیوتری، بینایی، تشخیص الگو و گرافیک، سیستم‌های اطلاعاتی و خدمات ارتباطی، محاسبات Milieux



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 12


در صورت تبدیل فایل کتاب Interactivity, Game Creation, Design, Learning, and Innovation: 7th EAI International Conference, ArtsIT 2018, and 3rd EAI International Conference, DLI 2018, ICTCC 2018, Braga, Portugal, October 24–26, 2018, Proceedings به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تعامل، ایجاد بازی، طراحی، یادگیری و نوآوری: هفتمین کنفرانس بین المللی EAI، ArtsIT 2018، و سومین کنفرانس بین المللی EAI، DLI 2018، ICTCC 2018، براگا، پرتغال، 24 تا 26 اکتبر 2018، مجموعه مقالات نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تعامل، ایجاد بازی، طراحی، یادگیری و نوآوری: هفتمین کنفرانس بین المللی EAI، ArtsIT 2018، و سومین کنفرانس بین المللی EAI، DLI 2018، ICTCC 2018، براگا، پرتغال، 24 تا 26 اکتبر 2018، مجموعه مقالات



این کتاب مجموعه مقالات داوری پس از کنفرانس دو کنفرانس است: هفتمین کنفرانس بین المللی EAI در زمینه ArtsIT، تعامل و ایجاد بازی (ArtsIT 2018) و 3 rd کنفرانس بین المللی EAI در زمینه طراحی، یادگیری و نوآوری (DLI 2018). هر دو کنفرانس در براگا، پرتغال برگزار شد و در 24 تا 26 اکتبر 2018 برگزار شد. 51 مقاله کامل اصلاح شده ارائه شده با دقت از 106 ارسالی انتخاب شدند.
ArtsIT، تعامل و بازی سازی مکانی است که در آن افراد در هنر، با علاقه شدید به فناوری های مدرن IT، با افرادی در فناوری اطلاعات ملاقات می کنند و در آثار خود پیوندهای قوی با هنر دارند. این رویداد همچنین نشان‌دهنده پیشرفت‌هایی است که در موضوعات باز مرتبط تعاملی (طراحی تعامل، واقعیت مجازی، واقعیت افزوده، رباتیک) و ایجاد بازی (گیمیفیکیشن، بازی‌های اوقات فراغت، گیم‌پلی) دیده می‌شود.
ArtsIT با موفقیت با DLI همکاری کرده است. طراحی، یادگیری و نوآوری دنیای فناوری اطلاعات را چارچوب می‌دهد و درهایی را به سوی دنیایی بازیگوش باز می‌کند. بنابراین کنفرانس DLI با این باور هدایت می‌شود که ابزارها، تکنیک‌ها و محیط‌ها می‌توانند شور و شوق یادگیری، حوزه‌های دگرگونی مانند آموزش، توانبخشی/درمانی، مکان‌های کاری و مؤسسات فرهنگی را ایجاد کنند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book constitutes the refereed post-conference proceedings of two conferences: The 7th EAI International Conference on ArtsIT, Interactivity and Game Creation (ArtsIT 2018), and the 3rd EAI International Conference on Design, Learning, and Innovation (DLI 2018). Both conferences were hosed in Braga, Portugal, and took place October 24-26, 2018. The 51 revised full papers presented were carefully selected from 106 submissions.
ArtsIT , Interactivity and Game Creation is meant to be a place where people in arts, with a keen interest in modern IT technologies, meet with people in IT, having strong ties to art in their works. The event also reflects the advances seen in the open related topics Interactivity (Interaction Design, Virtual Reality, Augmented Reality, Robotics) and Game Creation (Gamification, Leisure Gaming, GamePlay).
ArtsIT has been successfully co-located with DLI as the design, learning and innovation frame the world of IT, opening doors into an increasingly playful worlds. So the DLI conference is driven by the belief that tools, techniques and environments can spark and nature a passion for learning, transformation domains such as education, rehabilitation/therapy, work places and cultural institutions.



فهرست مطالب

Front Matter ....Pages I-XX
Front Matter ....Pages 1-1
 Why It’s Art  (Anthony L. Brooks)....Pages 3-6
 ArtsIT/DLI History, Research and Network Development  (Anthony L. Brooks, Eva Brooks)....Pages 7-16
 Interfaces for Science: Conceptualizing an Interactive Graphical Interface  (Bruno Azevedo, Ana Alice Baptista, Jorge Oliveira e Sá, Pedro Branco, Rubén Tortosa)....Pages 17-27
 Segmentation of Panels in d-Comics  (Xinwei Wang, Jun Hu, Bart Hengeveld, Matthias Rauterberg)....Pages 28-37
 Co-designing Gaming Experiences for Museums with Teenagers  (Vanessa Cesário, António Coelho, Valentina Nisi)....Pages 38-47
 Moderate Recursion: A Digital Artifact of Interactive Dance  (Celine Latulipe, Berto Gonzalez, Melissa Word, Sybil Huskey, David Wilson)....Pages 48-57
 Worldmaking: Designing for Audience Participation, Immersion and Interaction in Virtual and Real Spaces  (Andreas Siess, Daniel Hepperle, Matthias Wölfel, Michael Johansson)....Pages 58-68
 The Development of Bǎi/摆: An Oscillating Sound Installation  (Danyi Liu, Jelger Kroese, Edwin van der Heide)....Pages 69-79
 Art-Based User Research: Combining Art-Based Research and User Research to Inform the Design of a Technology to Improve Emotional Wellbeing  (Carla Nave, Teresa Romão, Nuno Correia)....Pages 80-90
 A Framework for Branched Storytelling and Matchmaking in Multiplayer Games  (Vitor Pêgas, Pedro Santana, Pedro Faria Lopes)....Pages 91-100
 Interactive Evolution of Swarms for the Visualisation of Consumptions  (Catarina Maçãs, Nuno Lourenço, Penousal Machado)....Pages 101-110
 Using Motion Expressiveness and Human Pose Estimation for Collaborative Surveillance Art  (Jonas Aksel Billeskov, Tobias Nordvig Møller, Georgios Triantafyllidis, George Palamas)....Pages 111-120
 Creative Approaches on Interactive Visualization and Characterization at the Nanoscale  (João Martinho Moura, Jordi Llobet, Marco Martins, João Gaspar)....Pages 121-132
 Contemporary Installation Art and Phenomenon of Digital Interactivity: Aha Experiences – Recognition and Related Creating with and for Affordances  (Anthony L. Brooks)....Pages 133-142
 Memorial Design Pattern Catalogue – Design Issues for Digital Remembrance  (Susanne Haake, Wolfgang Müller, Kim-Sina Engelhart)....Pages 143-151
 Cyberella – Design Issues for Interactive 360 Degree Film  (Susanne Haake, Wolfgang Müller)....Pages 152-162
 Smart, Affective, and Playable Cities  (Anton Nijholt)....Pages 163-168
 Serious Game for Teaching Statistics in Higher Education: Storyboard Design  (Tiago Barbosa, Sérgio Lopes, Celina P. Leão, Filomena Soares, Vitor Carvalho)....Pages 169-175
 Speculative Design for Development of Serious Games: A Case Study in the Context of Anorexia Nervosa  (Viviane Peçaibes, Pedro Cardoso, Bruno Giesteira)....Pages 176-181
 Multidisciplinary Experience in the Creation of Pervasive Games for Interactive Spaces  (Javier Marco, Clara Bonillo, Sandra Baldassarri, Eva Cerezo)....Pages 182-187
 Scentgraphy - Interactive Installation of Scent Communication  (Xiaotian Sun, Kiyoshi Tomimatsu)....Pages 188-199
 The Use of 360-Degree Video to Provide an Alternative Media Approach to Paralympic Sports  (Caroline Delmazo)....Pages 200-205
 “I Didn’t Know, You Could Do That” - Affordance Signifiers for Touch Gestures on Mobile Devices  (Emilie Lind Damkjær, Liv Arleth, Hendrik Knoche)....Pages 206-212
 A Social App that Combines Dating and Museum Visiting Experiences  (Atakan Akçalı, Ido A. Iurgel, Tonguç Sezen)....Pages 213-218
 Effects of Vibrotactile Feedback in Commercial Virtual Reality Systems  (Peter Weilgaard Brasen, Mathias Christoffersen, Martin Kraus)....Pages 219-224
 Evolving Virtual Ecology  (Gloriya Gostyaeva, Penousal Machado, Tiago Martins)....Pages 225-230
 A Serious Game for Hemophobia Treatment Phobos: First Insights  (João Petersen, Vítor Carvalho, João Tiago Oliveira, Eva Oliveira)....Pages 231-236
 Inside the Geometry - Double Language  (Chiara Passa)....Pages 237-242
Front Matter ....Pages 243-243
 Citizen Science and Game with a Purpose to Foster Biodiversity Awareness and Bioacoustic Data Validation  (Pedro Loureiro, Catia Prandi, Nuno Nunes, Valentina Nisi)....Pages 245-255
 To Design with Strings for Playability in Cities  (Annika Olofsdotter Bergström)....Pages 256-265
 A Storytelling Smart-City Approach to Further Cross-Regional Tourism  (Nicolas Fischöder, Ido A. Iurgel, Tonguç I. Sezen, Koen van Turnhout)....Pages 266-275
 Re-interpreting Cities with Play Urban Semiotics and Gamification  (Mattia Thibault)....Pages 276-285
 Fostering Social Interaction in Playful Cities  (Xavier Fonseca, Stephan Lukosch, Frances Brazier)....Pages 286-295
 Saving Face: Playful Design for Social Engagement, in Public Smart City Spaces  (Karen Lancel, Hermen Maat, Frances Brazier)....Pages 296-305
 Exploring Requirements for Joint Information Sharing in Neighbourhoods: Local Playgrounds in The Hague  (Geertje Slingerland, Stephan Lukosch, Tina Comes, Frances Brazier)....Pages 306-315
Front Matter ....Pages 317-317
 Infusing Creativity and Technology Through Repurposing Existing Digital Tools and Social Media Apps for Educational Purposes  (Sama’a Al Hashimi, Yasmina Zaki, Ameena Al Muwali, Nasser Mahdi)....Pages 319-330
 GLOBE – Cognitive and Social Competence Development by Virtual Collaboration and Simulation Games  (Markus Bresinsky, Sophia Willner)....Pages 331-342
 Makerspaces Promoting Students’ Design Thinking and Collective Knowledge Creation: Examples from Canada and Finland  (Janette Hughes, Laura Morrison, Anu Kajamaa, Kristiina Kumpulainen)....Pages 343-352
 Spatial Asynchronous Visuo-Tactile Stimuli Influence Ownership of Virtual Wings  (Anastassia Andreasen, Niels Christian Nilsson, Stefania Serafin)....Pages 353-362
 Developing Production-Oriented, Problem-Based and Project-Work Courses - The Case of Game Development in a Video Conference Setting  (Henrik Schoenau-Fog, Lise Busk Kofoed, Nanna Svarre Kristensen, Lars Reng)....Pages 363-373
 Dynamic Lighting in Classrooms: A New Interactive Tool for Teaching  (Kathrine Schledermann, Henrika Pihlajaniemi, Sumit Sen, Ellen Kathrine Hansen)....Pages 374-384
 Designing a Playful Robot Application for Second Language Learning  (Gijs Verhoeven, Alejandro Catala, Mariët Theune)....Pages 385-394
 Study on the Optimal Usage of Active and Passive Technology-Based Teaching Resources  (Valentina Terzieva, Yuri Pavlov, Katia Todorova, Petia Kademova-Katzarova)....Pages 395-405
 An Interactive Multisensory Virtual Environment for Developmentally Disabled  (Alexandru Diaconu, Flaviu Vreme, Henrik Sæderup, Hans Pauli Arnoldson, Patrick Stolc, Anthony L. Brooks et al.)....Pages 406-417
 Making Puppet Circuits  (Michael Nitsche, Crystal Eng)....Pages 418-428
 From Stigma to Objects of Desire: Participatory Design of Interactive Jewellery for Deaf Women  (Patrizia Marti, Michele Tittarelli, Matteo Sirizzotti, Iolanda Iacono, Riccardo Zambon)....Pages 429-438
 Design, Learning and Innovation in Developing a Physical Activity Training Network: L.U.C.A.S Project  (Eva Brooks, Anthony L. Brooks)....Pages 439-449
 Head-Mounted Display-Based Virtual Reality as a Tool to Teach Money Skills to Adolescents Diagnosed with Autism Spectrum Disorder  (Ali Adjorlu, Stefania Serafin)....Pages 450-461
 A Theory Based Dialogic Learning Architecture for Sustained Innovative Collaborative Learning Across Diversity and Professional Borders  (Elsebeth Wejse Korsgaard Sorensen)....Pages 462-471
 What Prevents Teachers from Using Games and Gamification Tools in Nordic Schools?  (Eva Brooks, Salvör Gissurardottir, Bjarki Thor Jonsson, Skulina Kjartansdottir, Robin Isfold Munkvold, Hugo Nordseth et al.)....Pages 472-484
 Evolving Playful and Creative Activities When School Children Develop Game-Based Designs  (Eva Brooks, Jeanette Sjöberg)....Pages 485-495
 Effectiveness and Usability of a Developed Collaborative Online Tool for Children with ADHD  (Doaa Sinnari, Paul Krause, Maysoon Abulkhair)....Pages 496-507
 Learning Basic Mathematical Functions with Augmented Reality  (José Cerqueira, Cristina Sylla, João Martinho Moura, Luís Ferreira)....Pages 508-513
 A Tangible Constructivist AR Learning Method for Children with Mild to Moderate Intellectual Disability  (Filip Černý, Georgios Triantafyllidis, George Palamas)....Pages 514-519
 ‘Portugal Without Fires’, A Data Visualization System to Help Analyze Forest Fire Data in Portugal  (Duarte Gonçalves, Bruno Lima, João Martinho Moura, Luís Ferreira)....Pages 520-525
 Development of a Pervasive Game for ADHD Children  (Jesús Gallardo, Carmelo López, Antonio Aguelo, Belén Cebrián, Teresa Coma, Eva Cerezo)....Pages 526-531
 What Is It Like to Be a Virtual Bat?  (Anastassia Andreasen, Niels Christian Nilsson, Jelizaveta Zovnercuka, Michele Geronazzo, Stefania Serafin)....Pages 532-537
 CodeCubes - Playing with Cubes and Learning to Code  (Bárbara Cleto, João Martinho Moura, Luís Ferreira, Cristina Sylla)....Pages 538-543
Back Matter ....Pages 545-546




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی