Interactive Learning Through Visualization: The Impact of Computer Graphics in Education

این کتاب شامل گزیده‌ای از مقالات ارائه شده در کنفرانس گرافیک کامپیوتری و آموزش 91 است که از 4 تا 6 آوریل 11991 در Begur، اسپانیا برگزار شد. این کنفرانس تحت نظارت فدراسیون بین المللی پردازش اطلاعات (IPIP) کارگروه 5.10 در زمینه گرافیک کامپیوتری برگزار شد. هدف برگزارکنندگان این بود که نگاهی رو به جلو به تأثیر پیشرفت‌های پیش‌بینی‌شده در گرافیک و فناوری‌های مرتبط، مانند چند رسانه‌ای، در پنج سال آینده بر آموزش داشته باشند. ما احساس کردیم که در زمانی که بسیاری از مؤسسات آموزشی با محدودیت مالی مواجه هستند و تغییرات عمده ای در الگوهای آموزش و پرورش در حال رخ دادن است، این می تواند هم برای مربیان و هم برای شرکت هایی که این فناوری را توسعه می دهند ارزشمند باشد: برای معلمان، زیرا آنها اغلب بسیار درگیر هستند. در مشکلات روزمره برای انجام برنامه‌ریزی مناسب و برای شرکت‌ها، برخی از مشکلاتی که مربیان با آن روبرو هستند را ببینند و ببینند که چه نیازهای آینده آنها ممکن است باشد.

This book contains a selection of papers presented at the Computer Graphics and Education '91 Conference, held from 4th to 6th Apri11991, in Begur, Spain. The conference was organised under the auspices of the International Federation for Information Processing (IPIP) Working Group 5.10 on Computer Graphics. The goal of the organisers was to take a forward look at the impact on education of anticipated developments in graphics and related technologies, such as multimedia, in the next five years. We felt that at a time when many educational establishments are facing financial stringency and when major changes are taking place in patterns of education and training, this could be valuable for both educators and companies developing the technology: for educators, because they are often too bogged down in day-to-day problems to undertake adequate forward planning, and for companies, to see some of the problems faced by educators and to see what their future requirements might be.