ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Inter-act: interpersonal communication concepts, skills, and contexts

دانلود کتاب کنش متقابل: مفاهیم ، مهارتها و زمینه های ارتباط بین فردی

Inter-act: interpersonal communication concepts, skills, and contexts

مشخصات کتاب

Inter-act: interpersonal communication concepts, skills, and contexts

ویرایش: Fourteenth edition 
نویسندگان: ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780199398010, 0199398011 
ناشر: Oxford University Press 
سال نشر: 2016 
تعداد صفحات: 498 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 20 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 54,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب کنش متقابل: مفاهیم ، مهارتها و زمینه های ارتباط بین فردی: ارتباطات بین فردی، روابط بین فردی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 10


در صورت تبدیل فایل کتاب Inter-act: interpersonal communication concepts, skills, and contexts به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کنش متقابل: مفاهیم ، مهارتها و زمینه های ارتباط بین فردی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب کنش متقابل: مفاهیم ، مهارتها و زمینه های ارتباط بین فردی

Inter-Act: مفاهیم، ​​مهارت‌ها و زمینه‌های ارتباط بین فردی، ویرایش چهاردهم، که برای کمک به دانش‌آموزان در کشف تعاملات در حوزه‌های شخصی و حرفه‌ای و توسعه مهارت‌های خاص لازم برای ایجاد و حفظ روابط سالم طراحی شده است، ویژگی‌هایی را حفظ کرده است که این کتاب را ساخته است. بنابراین موفقیت.؛ جهت گیری برای ارتباطات بین فردی -- شناخت اجتماعی: درک دیگران و خودمان -- ارتباطات بین فرهنگی -- پیام های کلامی -- پیام های غیر کلامی -- ارتباط در چرخه زندگی روابط -- گوش دادن موثر -- برگزاری مکالمات موثر -- حمایت از دیگران -- استفاده از نفوذ بین فردی -- مدیریت تعارض -- برقراری ارتباط در روابط صمیمانه : روابط عاشقانه طولانی مدت ، خانواده و دوستان -- ارتباط در روابط محل کار.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Designed to help students explore interactions in both personal and professional domains, and develop the specific skills necessary to creating and maintaining healthy relationships, Inter-Act: Interpersonal Communication Concepts, Skills, and Contexts, Fourteenth Edition, retains the features that have made this book so success.;An orientation to interpersonal communication -- Social cognition: understanding others and ourselves -- Intercultural communication -- Verbal messages -- Nonverbal messages -- Communication in the life cycle of relationships -- Listening effectively -- Holding effective conversations -- Supporting others -- Using interpersonal influence -- Managing conflict -- Communicating in intimate relationships: long term romantic relationships, family, and friends -- Communication in workplace relationships.



فهرست مطالب

Cover......Page 1
Half Title Page......Page 2
Title Page......Page 4
Copyright Page......Page 5
Dedication......Page 6
Brief Contents......Page 8
Contents......Page 9
Preface......Page 22
1. AN ORIENTATION TO INTERPERSONAL COMMUNICATION......Page 32
Messages......Page 34
We Meet Goals......Page 42
We Conduct Our Relationships......Page 43
Interpersonal Communication Is Transactional......Page 44
Interpersonal Communication Reveals Relationship Qualities......Page 45
Interpersonal Communication Is Continuous......Page 46
Ethics and Interpersonal Communication......Page 47
The Dark Side of Interpersonal Communication......Page 48
DIVERSE VOICES: Lessons from American Experience......Page 49
Diversity and Interpersonal Communication......Page 50
Acquire Interpersonal Communication Knowledge......Page 51
Increase Interpersonal Communication Skill......Page 52
Be Motivated to Demonstrate Competence......Page 53
Create Interpersonal Communication Improvement Plans......Page 54
Understanding Social Media and Interpersonal Communication......Page 55
Traits of Social Media Technology......Page 56
A QUESTION OF ETHICS: WHAT WOULD YOU DO?......Page 58
Summary......Page 59
Analyze and Apply......Page 60
Communication Improvement Plan......Page 62
2. SOCIAL COGNITION: UNDERSTANDING OTHERS AND OURSELVES......Page 64
Attention......Page 66
Memory......Page 68
Judgment......Page 69
DIVERSE VOICES: Just Walk on By......Page 73
Self and Social Cognition: Thinking About Yourself......Page 75
Self-Concept and Self-Esteem......Page 76
Self-Concept Development......Page 77
Messages, Feedback, and Self-Concept......Page 80
Improving Self-Concept and Self-Esteem......Page 82
Defining Emotion......Page 84
Types of Emotions......Page 85
Improving Social Cognition......Page 86
Forming Impressions on Social Media......Page 87
Summary......Page 89
Key Words......Page 90
Analyze and Apply......Page 91
3. INTERCULTURAL COMMUNICATION......Page 94
Culture and Communication......Page 96
Dominant and Co-Cultures......Page 97
Race......Page 98
Sexual Orientation and Gender Identity......Page 99
Generation......Page 100
Cultural Identity......Page 101
How Cultures Differ......Page 102
Time Orientation......Page 103
The Importance of Context for Sharing Meaning......Page 104
The Value of the Individual vs. the Group......Page 105
DIVERSE VOICES: Individualism and Collectivism......Page 107
Attitudes Toward Predictability and Uncertainty......Page 109
Attitudes About Social Power Distribution......Page 110
Masculine vs. Feminine Orientation......Page 111
Norms About the Use of Emotions......Page 112
Barriers to Effective Intercultural Communication......Page 113
Ethnocentrism......Page 114
Incompatible Communication Codes......Page 115
Requisite Attitudes......Page 116
Developing Culture-Specific Knowledge and Skills......Page 117
Internal and External Outcomes......Page 119
Social Media Across Cultures......Page 120
Summary......Page 121
Key Words......Page 122
Analyze and Apply......Page 123
Communication Improvement Plan: Intercultural Communication......Page 124
4. VERBAL MESSAGES......Page 126
What Is a Language?......Page 127
DIVERSE VOICES: “Mommy, Why Does Raj Talk Funny?”......Page 129
Characteristics of Language......Page 131
Meaning in the Language Itself......Page 133
Guidelines for Improving Message Semantics......Page 134
Speech Acts......Page 144
The Cooperative Principle......Page 146
Guidelines for Improving Pragmatic Understanding......Page 148
Meaning Within the Social and Cultural Context......Page 149
Guidelines for Improving Sociolinguistic Understanding......Page 152
Using Language to Relate Online......Page 154
Summary......Page 155
Analyze and Apply......Page 156
Skill Practice......Page 157
Communication Improvement Plan: Verbal Communication......Page 158
5. NONVERBAL MESSAGES......Page 160
Characteristics of Nonverbal Communication......Page 162
Functions of Nonverbal Messages......Page 163
Body Language......Page 166
Paralanguage......Page 168
Use of Space......Page 169
Self-Presentation......Page 171
Culture and Gender Differences in Nonverbal Communication......Page 173
Cultural Differences......Page 174
DIVERSE VOICES: Latin American and Anglo American Use ofPersonal Space in Public Places......Page 175
Gender Differences......Page 177
Nonverbal Expectations......Page 179
Interpreting a Violation......Page 180
Sending Nonverbal Messages......Page 181
Interpreting Nonverbal Messages......Page 182
Nonverbal Communication in Text......Page 184
Summary......Page 185
Key Words......Page 186
Skill Practice......Page 187
Communication Improvement Plan: Nonverbal Communication......Page 188
6. COMMUNICATION IN THE LIFE CYCLE OF RELATIONSHIPS......Page 190
The Constitutive Function......Page 192
The Indexical Function......Page 193
Describing Relationships......Page 194
How Relationships Change: Relationship Life Cycles......Page 198
Stage One: Beginning Relationships......Page 199
DIVERSE VOICES: Modern Love: Close Enough to Touch Was Too Far Apart......Page 200
Stage Two: Developing Relationships......Page 202
Stage Three: Sustaining Relationships......Page 205
Stage Four: Relationship Decline......Page 210
Self-Disclosure and Privacy in Relationships......Page 212
Guidelines for Self-Disclosure......Page 216
Guidelines for Privacy......Page 217
Public and Private Online......Page 219
A QUESTION OF ETHICS: WHAT WOULD YOU DO?......Page 220
Summary......Page 221
Analyze and Apply......Page 222
Communication Improvement Plan: Relationships......Page 224
7. LISTENING EFFECTIVELY......Page 226
Personal Styles of Listening......Page 228
Listening Apprehension......Page 231
Dual Processes in Listening......Page 233
Attending......Page 234
Understanding......Page 235
Remembering......Page 240
Critically Evaluating......Page 241
Responding......Page 243
Digital Listening Skills......Page 244
Attending to and Understanding Digital Messages......Page 245
A QUESTION OF ETHICS: WHAT WOULD YOU......Page 246
Summary......Page 247
Analyze and Apply......Page 248
Skill Practice......Page 249
Communication Improvement Plan: Listening......Page 250
8. HOLDING EFFECTIVE CONVERSATIONS......Page 252
Characteristics of Conversations......Page 254
Variation in Conversation......Page 256
Purposes......Page 257
Sequence......Page 259
Tone......Page 260
Setting......Page 261
General Conversation Guidelines......Page 262
Starting a Conversation......Page 265
Sustaining a Conversation......Page 267
Closing a Conversation......Page 270
Cultural Variations in Conversation......Page 271
Digital Conversation Skills......Page 272
DIVERSE VOICES: Conversational Ballgames......Page 273
Multiplicity of Conversations......Page 275
Abruptness of Disengagement......Page 276
A QUESTION OF ETHICS: WHAT WOULD YOU DO?......Page 277
Analyze and Apply......Page 278
Skill Practice......Page 279
Communication Improvement Plan: Conversation......Page 280
9. SUPPORTING OTHERS......Page 282
Three Types of Empathy......Page 284
Guidelines for Improving Empathy......Page 287
Supportive Interactions......Page 288
DIVERSE VOICES: “Which Is My Good Leg?”......Page 289
Creating a Supportive Climate......Page 292
Validating Emotions......Page 293
Encouraging Reappraisals......Page 294
Promoting Action with Advice......Page 299
Supporting Positive Feelings: Celebratory Support......Page 302
Using Social Media to Offer Empathy and Support......Page 303
Increased Presence of Others......Page 304
Memorializing Others Through Digital Communication......Page 305
Summary......Page 306
A QUESTION OF ETHICS: WHAT WOULD YOU DO?......Page 307
Analyze and Apply......Page 308
Skill Practice......Page 309
Communication Improvement Plan: Empathizing and Supporting......Page 310
10. USING INTERPERSONAL INFLUENCE......Page 312
Sources of Power......Page 314
Principles of Power......Page 316
Processing Persuasive Messages: The Elaboration Likelihood Model (ELM)......Page 317
Persuading Automatic Processors......Page 319
Persuading Extensive Processors......Page 322
Asserting Rights and Expectations......Page 325
Approaches to Communicating Rights and Expectations......Page 327
Assertive Message Skills......Page 330
Assertiveness in Cross-Cultural Relationships......Page 335
Electronic Influence......Page 336
A QUESTION OF ETHICS: WHAT WOULD YOU DO?......Page 337
Summary......Page 338
Analyze and Apply......Page 339
Skill Practice......Page 341
Communication Improvement Plan: Assertive Communication......Page 344
11. MANAGING CONFLICT......Page 346
Types of Interpersonal Conflict......Page 349
Styles of Managing Interpersonal Conflict......Page 350
Withdrawing......Page 351
Competing......Page 352
Collaborating......Page 353
Face Negotiation Theory......Page 355
Co-Cultures and Individual Differences in Conflict......Page 356
Destructive Conflict Patterns......Page 357
Counterblaming......Page 358
Demand-withdrawal......Page 359
Break Patterns of Destructive Conflict......Page 360
Create Collaborative Conflict Conversations......Page 362
DIVERSE VOICES: The Power of Wastah in Lebanese Speech......Page 365
Forgiveness: Repairing Relationships Damaged by Conflict......Page 368
Conflict Online......Page 369
Flaming......Page 370
Cyberbullying......Page 371
A QUESTION OF ETHICS: WHAT WOULD YOU DO?......Page 372
Summary......Page 373
Analyze and Apply......Page 374
Skill Practice......Page 377
Communication Improvement Plan: Conflict Management......Page 378
12. COMMUNICATING IN INTIMATE RELATIONSHIPS: Long-Term Romantic Relationships, Family, and Friends......Page 380
Intimate Relationships and Interactions......Page 382
Characteristics of Successful Long-Term Romantic Relationships......Page 383
Challenges in Long-Term Romantic Relationships......Page 385
Families......Page 391
Parent–Child Communication......Page 392
DIVERSE VOICES: Performing Commitment......Page 393
Parenting Styles......Page 397
Family Communication Patterns......Page 398
Modeling......Page 399
Communication in Other Types of Family Relationships......Page 400
Guidelines for Improving Family Communication......Page 401
Friendships......Page 403
Gender Differences in Same-Sex Friendships......Page 404
Friendship and Sex......Page 405
The Dark Side of Intimate Relationships: Infidelity, Jealousy, and Possessiveness......Page 406
Jealousy......Page 407
Digital Communication Skills in Personal Relationships......Page 409
A QUESTION OF ETHICS: WHAT WOULD YOU DO?......Page 410
Summary......Page 411
Analyze and Apply......Page 412
Communication Improvement Plan: Intimate Relationships......Page 414
13. COMMUNICATION IN WORKPLACE RELATIONSHIPS......Page 416
Communicating in Managerial Relationships......Page 418
Communicating in Co-worker Relationships......Page 422
Communicating in Customer and Vendor Relationships......Page 425
Mentoring Relationships......Page 427
Workplace Friendships......Page 429
Romantic Relationships at Work......Page 430
Culture-Based Work Style......Page 431
DIVERSE VOICES: Kaigi: Japanese Style Business Meetings......Page 433
Gendered Linguistic Style in the Workplace......Page 435
Intergenerational Communication Issues......Page 437
Improving Workplace Performance Through Feedback......Page 438
Asking for Feedback......Page 439
Constructively Criticizing......Page 440
Responding to Negative Feedback (Criticism)......Page 443
Aggression at Work......Page 445
Sexual Harassment......Page 448
Using Social Media Responsibly and Effectively......Page 449
Using Social Media Strategically and Wisely......Page 450
Using Social Media Professionally......Page 451
A QUESTION OF ETHICS: WHAT WOULD YOU DO?......Page 452
Summary......Page 453
Analyze and Apply......Page 454
Skill Practice......Page 455
Communication Improvement Plan: Workplace Communication......Page 456
Glossary......Page 458
References......Page 472
Photo Credits......Page 484
Index......Page 486
End paper......Page 498




نظرات کاربران