دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Integrating Mindfulness into Anti-Oppression Pedagogy: Social Justice in Higher Education
دانلود کتاب ادغام ذهن آگاهی در آموزش ضد ظلم: عدالت اجتماعی در آموزش عالی
مشخصات کتاب
Integrating Mindfulness into Anti-Oppression Pedagogy: Social Justice in Higher Education
ویرایش:
نویسندگان: Beth Berila
سری:
ISBN (شابک) : 9781138854567, 9781138854550
ناشر: Routledge
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: 199
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 61,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Integrating Mindfulness into Anti-Oppression Pedagogy: Social Justice in Higher Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ادغام ذهن آگاهی در آموزش ضد ظلم: عدالت اجتماعی در آموزش عالی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب ادغام ذهن آگاهی در آموزش ضد ظلم: عدالت اجتماعی در آموزش عالی
این کتاب برگرفته از آموزش ذهن آگاهی و آموزش عدالت اجتماعی، یک آموزش ضد ظلم را برای کلاس های درس دانشگاه و کالج بررسی می کند. بحثهای معتبر کلاس درس درباره ستم و تنوع میتواند دشوار باشد. یک رویکرد آگاهانه به دانشآموزان اجازه میدهد تا تجربیات خود را با دلسوزی کشف کنند و برای رویارویی با باورها و سیستمهای ارزشی عمیق خود در تحقیقات انتقادی شرکت کنند. این کتاب جذاب مملو از نکات کاربردی برای تعمیق یادگیری، پرداختن به موقعیتهای چالش برانگیز و ارائه شیوههای تمرکز حواس در کلاسهای درس ضد ظلم است. ادغام ذهن آگاهی در آموزش ضد ظلم برای همه متخصصان آموزش عالی علاقه مند به آموزش است که دانشجویان را در یادگیری پیچیده ظلم توانمند می کند و درگیر می کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Drawing from mindfulness education and social justice teaching, this book explores an anti-oppressive pedagogy for university and college classrooms. Authentic classroom discussions about oppression and diversity can be difficult; a mindful approach allows students to explore their experiences with compassion and to engage in critical inquiry to confront their deeply held beliefs and value systems. This engaging book is full of practical tips for deepening learning, addressing challenging situations, and providing mindfulness practices in anti-oppression classrooms. Integrating Mindfulness into Anti-Oppression Pedagogy is for all higher education professionals interested in pedagogy that empowers and engages students in the complex unlearning of oppression.
فهرست مطالب
Chapter One: Mindful Anti-Oppression Pedagogy. Chapter Two: Bringing the Body Back In. Chapter Three: Recognizing and Unlearning Internalized Oppression. Chapter Four: Dismantling Privilege with Mindful Listening. Chapter Five: Reframing Student Resistance as Mindful Dissonance. Chapter Six: Critiques and Challenges of Mindful Anti-Oppression Pedagogy. Chapter Seven: Building Empowered, Compassionate Communities.
