ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Integrated Developmental and Life-course Theories of Offending

دانلود کتاب تئوری های تلفیقی رشدی و دوره زندگی بزهکاری

Integrated Developmental and Life-course Theories of Offending

مشخصات کتاب

Integrated Developmental and Life-course Theories of Offending

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9781412807999, 0765802805 
ناشر: Transaction Publishers 
سال نشر: 2008 
تعداد صفحات:  
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 39,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 1


در صورت تبدیل فایل کتاب Integrated Developmental and Life-course Theories of Offending به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تئوری های تلفیقی رشدی و دوره زندگی بزهکاری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تئوری های تلفیقی رشدی و دوره زندگی بزهکاری

جرم شناسی رشدی و دوره زندگی با هدف ارائه اطلاعات در مورد چگونگی ایجاد رفتار توهین آمیز و ضد اجتماعی، در مورد عوامل خطر و محافظت در سنین مختلف، و در مورد تأثیرات رویدادهای زندگی بر روند رشد است. این جلد دانش را در مورد این نظریه های رفتار مجرم، که بسیاری از آنها فقط در بیست سال گذشته فرموله شده اند، ارتقا می دهد. همچنین دانش در مورد تأثیرات فردی، خانواده، همسالان، مدرسه، محله، جامعه و موقعیتی بر رفتار مجرم را ادغام می‌کند و عناصر کلیدی نظریه‌های قبلی مانند فشار، یادگیری اجتماعی، تداعی افتراقی و نظریه کنترل را ترکیب می‌کند. Benjamin B. Lahey و Irwin D. Waldman بر تمایلات ضد اجتماعی و اهمیت عوامل بیولوژیکی و فردی تمرکز دارند. الکس آر پیکورو و تری ای. موفیت بین مجرمان مستمر در دوره زندگی و مجرمان محدود به دوره نوجوانی تمایز قائل می شوند. دیوید پی. فارینگتون نظریه یکپارچه پتانسیل ضد اجتماعی شناختی (ICAP) را ارائه می کند که بین تأثیرات بلندمدت و کوتاه مدت بر پتانسیل ضد اجتماعی تمایز قائل می شود. ریچارد اف کاتالانو، جی. دیوید هاوکینز و همکارانشان مدل توسعه اجتماعی (SDM) را آزمایش می کنند. مارک لو بلان یک نظریه کنترل چند لایه یکپارچه را پیشنهاد می کند که در آن رفتار مجرمانه به پیوند با جامعه، رشد روانی، مدل سازی و محدودیت ها بستگی دارد. رابرت جی. سامپسون و جان اچ. لاوب فرض می کنند که توهین با استحکام پیوند با خانواده، همسالان، مدارس و بعداً نهادهای اجتماعی بزرگسالان مانند ازدواج و شغل، مانع از توهین می شود. ترنس پی. تورنبری و ماروین دی. کرون یک نظریه تعاملی، از رفتار ضد اجتماعی را پیشنهاد می کنند. نظریه کنش اکولوژیکی توسعه‌ای Per-Olof H. Witkstr�m بر اهمیت عوامل موقعیتی تأکید می‌کند: فرصت‌ها باعث وسوسه می‌شوند، اصطکاک باعث تحریک می‌شود، و نظارت و خطر تحریم‌ها اثرات بازدارنده دارند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Developmental and life-course criminology aims to provide information about how offending and antisocial behavior develops, about risk and protective factors at different ages, and about the effects of life events on the course of development. This volume advances knowledge about these theories of offender behavior, many of which have been formulated only in the last twenty years. It also integrates knowledge about individual, family, peer, school, neighborhood, community, and situational influences on offender behavior, and combines key elements of earlier theories such as strain, social learning, differential association, and control theory. Contributors Benjamin B. Lahey and Irwin D. Waldman focus on antisocial propensity and the importance of biological and individual factors. Alex R. Piquero and Terrie E. Moffitt distinguish between life-course-persistent and adolescent-limited offenders. David P. Farrington presents the Integrated Cognitive Antisocial Potential (ICAP) theory, which distinguishes between long-term and short-term influences on antisocial potential. Richard F. Catalano, J. David Hawkins, and their colleagues test the Social Development Model (SDM). Marc Le Blanc proposes an integrated multi-layered control theory, in which criminal behavior depends on bonding to society, psychological development, modeling, and constraints. Robert J. Sampson and John H. Laub hypothesize that offending is inhibited by the strength of bonding to family, peers, schools, and later adult social institutions such as marriage and jobs. Terence P. Thornberry and Marvin D. Krohn propose an interactional theory, of antisocial behavior. Per-Olof H. Witkstr�m's developmental ecological action theory emphasizes the importance of situational factors: opportunities cause temptation, friction produces provocation, and monitoring and the risk of sanctions have deterrent effects.





نظرات کاربران