دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1st ed. 2019] نویسندگان: Tracy Hammond, Manoj Prasad, Anna Stepanova سری: Human–Computer Interaction Series ISBN (شابک) : 9783030173975, 9783030173982 ناشر: Springer International Publishing سال نشر: 2019 تعداد صفحات: XIV, 199 [200] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 7 Mb
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Inspiring Students with Digital Ink: Impact of Pen and Touch on Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب الهام بخش دانش آموزان با جوهر دیجیتال: تأثیر قلم و لمس بر آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Front Matter ....Pages i-xiv
Front Matter ....Pages 1-1
Inspiring Students Through Digital Ink: An Introduction (Anna Stepanova, Manoj Prasad, Tracy Hammond)....Pages 3-11
Front Matter ....Pages 13-13
The Quantified Student: Using Smartpens and Data Mining to Understand Student Learning and Achievement (Thomas Stahovich)....Pages 15-41
Front Matter ....Pages 43-43
Repairing Misconceptions and Inadequate Preparation in Upper-Level Undergraduate Engineering: The KACIE Model and Pen-Based Computing (John Solomon, Eric Hamilton, Chitra Nayak)....Pages 45-51
Sub-Saharan Teacher STEM Professional Development with Digital Ink: Follow-Up (Sub-Saharan Pen-Based Computing Follow-Up) (Eric Hamilton, Loide Kapenda, Helena Miranda, Elizabeth Ngololo)....Pages 53-64
Front Matter ....Pages 65-65
Qualitative Assessment of CogSketch Worksheets in Introductory Geoscience Laboratory Courses: An Argument for Expanded Use (Wayne T. Marko)....Pages 67-77
Flow2Code: Transforming Hand-Drawn Flowcharts into Executable Code to Enhance Learning (Samantha Ray, Jorge Iván Herrera-Cámara, Matthew Runyon, Tracy Hammond)....Pages 79-103
FreeStyle: A Sketch-Based Wireframing Tool (Savinay Narendra, Sheelabhadra Dey, Josiah Coad, Seth Polsley, Tracy Hammond)....Pages 105-117
Front Matter ....Pages 119-119
Improvement in Freehand Sketching Application for Spatial Visualization Training (Elizabeth Cowan, Nathan Delson, Bob Mihelich, Lelli Van Den Einde)....Pages 121-134
Teaching Engineering Students Freehand Sketching with an Intelligent Tutoring System (Ethan Hilton, Blake Williford, Wayne Li, Tracy Hammond, Julie Linsey)....Pages 135-148
Front Matter ....Pages 149-149
Personalizing Student Learning and Enhancing Peer-to-Peer Networks Through the Pen-Based MyEduDecks Application (Parv Shrivastava, Prateek Jukalkar, Aileen Owens)....Pages 151-162
iCanTrace: Avatar Personalization Through Selfie Sketches (Alexander Berman, Leela Krishna Chaitanya Gottumukkala, Zepeng Huo, Seth Polsley, Francis Quek, Tracy Hammond)....Pages 163-180
Front Matter ....Pages 181-181
Touching with Feeling (J. Edward Colgate)....Pages 183-199