دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: خارجی: انگلیسی ویرایش: نویسندگان: Ken Hyland, Lillian L C Wong سری: ISBN (شابک) : 9780415826860, 041582687X ناشر: Routledge Taylor & Francis Group سال نشر: تعداد صفحات: 301 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب نوآوری و تغییر در آموزش زبان انگلیسی: زبان و زبانشناسی، انگلیسی، آموزش زبان انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی
در صورت تبدیل فایل کتاب Innovation and Change in English Language Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نوآوری و تغییر در آموزش زبان انگلیسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
سوالاتی در مورد اینکه چه چیزی باید آموزش داده شود و بهترین روش آموزش آن چیزی است که باعث تمرین حرفه ای در کلاس درس زبان انگلیسی می شود. نوآوری و تغییر در آموزش زبان انگلیسی به این سوالات کلیدی می پردازد تا معلمان قادر به درک و مدیریت تغییرات برای سازماندهی موثرتر آموزش و یادگیری باشند.
این کتاب مقدمه ای قابل دسترس بر نظریه و تحقیقات جاری در نوآوری و تغییر در زبان ELT ارائه می دهد و نشان می دهد که چگونه این درک برای نگرانی های عملی برنامه درسی و کلاس درس به کار گرفته شده است. در فصلهای سفارشی ویژه که توسط متخصصان این حوزه نوشته شده است، جلد
این کتاب مورد توجه دانشجویان مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد در زبان شناسی کاربردی، آموزش زبان و TESOL و همچنین معلمان پیش از خدمت و ضمن خدمت، مربیان معلم، پژوهشگران و مدیران مشتاق ایجاد و مدیریت آموزش و یادگیری موثرتر هستند.
Questions about what to teach and how best to teach it are what drive professional practice in the English language classroom. Innovation and change in English language education addresses these key questions so that teachers are able to understand and manage change to organise teaching and learning more effectively.
The book provides an accessible introduction to current theory and research in innovation and change in ELT and shows how these understandings have been applied to the practical concerns of the curriculum and the classroom. In specially commissioned chapters written by experts in the field, the volume
This book will be of interest to upper undergraduate and graduate students in applied linguistics, language education and TESOL as well as pre-service and in-service teachers, teacher educators, researchers and administrators keen to create and manage teaching and learning more effectively.
Content: Introduction : innovation and implementation of change / Ken Hyland and Lillian L. C. Wong --
Models of change and innovation / Chris Kennedy --
Contexts of change / Numa Markee --
Cultures of change : appropriate cultural content in Chinese school textbooks / Yafu Gong and Adrian Holliday --
The management of change / Alan Waters and Maria Luz C. Vilches --
Innovation through teacher education programs / Karen E. Johnson --
Innovation through action research and teacher-initiated change / Anne Burns --
Reflective teaching as innovation / Kathleen M. Bailey and Sarah E. Springer --
Teacher thinking, learning, and identity in the process of educational change / Donald Freeman --
Innovation in language policy and planning : ties to English language education / Joseph Lo Bianco --
Change and innovation in primary education / Beverly Derewianka --
Innovation in secondary education : a case of curriculum reform in Hong Kong / David Charles and Gary Harfitt --
Higher education constraints on innovation / Denise E. Murray --
Innovation in materials development / Brian Tomlinson --
Corpora, innovation and English language education / Ken Hyland --
Innovation in the young learner classroom / David Nunan --
Technological innovation and teacher change : IT in teacher professional development / Lillian L. C. Wong --
Innovation in assessment : common misconceptions and problems / Chris Davison.