ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Innocents Abroad: American Teachers in the American Century

دانلود کتاب بی گناهان خارج از کشور: معلمان آمریکایی در قرن آمریکا

Innocents Abroad: American Teachers in the American Century

مشخصات کتاب

Innocents Abroad: American Teachers in the American Century

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0674032063, 9780674032064 
ناشر: Harvard University Press 
سال نشر: 2008 
تعداد صفحات: 313 
زبان: English  
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 56,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 14


در صورت تبدیل فایل کتاب Innocents Abroad: American Teachers in the American Century به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب بی گناهان خارج از کشور: معلمان آمریکایی در قرن آمریکا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب بی گناهان خارج از کشور: معلمان آمریکایی در قرن آمریکا

مبلغان پروتستان در آمریکای لاتین. "مدنیان" استعماری در اقیانوس آرام. داوطلبان سپاه صلح در آفریقا. از دهه 1890، هزاران معلم آمریکایی - اکثراً جوان، سفیدپوست، طبقه متوسط ​​و بی‌تجربه - در سراسر جهان حضور یافته‌اند. بیگناهان خارج از کشور داستان آنچه را که قصد تدریس داشتند و چه درس هایی آموختند را بیان می کند. جاناتان زیمرمن با تکیه بر آرشیوهای گسترده ای از نامه ها و یادداشت های روزانه معلمان، و همچنین گزارش های جدیدتر، استدلال می کند که تا اوایل قرن بیستم، معلمان برتری خود را فرض می کردند. آنها به دنبال آوردن تمدن، پروتستانتیسم و ​​صابون به کشورهای میزبان خود بودند. اما در اواسط قرن بیستم، هنگامی که معلمان مفهوم «فرهنگ» را از انسان شناسان تأثیرگذار وام گرفتند، نسبت به مفروضات اخلاقی و اجتماعی، نظریه های آموزشی و پیچیدگی نقش خود در یک فضای خارجی بسیار بیشتر از خود سؤال کردند. جامعه. داستان زیمرمن مملو از حکایت ها و معضلات - اغلب خنده دار، همیشه واضح - به بررسی تغییر نگرش معلمان در مورد کشورشان و خودشان می پردازد، در دنیایی که غیرمنتظره تر و ناراحت کننده تر از آن چیزی بود که آنها می توانستند تصور کنند. (20070924)


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Protestant missionaries in Latin America. Colonial "civilizers" in the Pacific. Peace Corps Volunteers in Africa. Since the 1890s, thousands of American teachers--mostly young, white, middle-class, and inexperienced--have fanned out across the globe. Innocents Abroad tells the story of what they intended to teach and what lessons they learned. Drawing on extensive archives of the teachers' letters and diaries, as well as more recent accounts, Jonathan Zimmerman argues that until the early twentieth century, the teachers assumed their own superiority; they sought to bring civilization, Protestantism, and soap to their host countries. But by the mid-twentieth century, as teachers borrowed the concept of "culture" from influential anthropologists, they became far more self-questioning about their ethical and social assumptions, their educational theories, and the complexity of their role in a foreign society. Filled with anecdotes and dilemmas--often funny, always vivid--Zimmerman's narrative explores the teachers' shifting attitudes about their country and themselves, in a world that was more unexpected and unsettling than they could have imagined. (20070924)



فهرست مطالب

Contents
......Page 8
Acknowledgments......Page 10
Introduction: Aboard the USS Thomas......Page 14
I American Dilemmas......Page 34
1 The American Method......Page 36
2 The American Curriculum......Page 64
3 Schooling for All?......Page 94
II American Critiques......Page 126
4 The Protective Garb of the “Job”......Page 130
5 Going Global, or Going It Alone?......Page 165
6 Ambivalent Imperialists......Page 194
Epilogue: American Teachers in a Global Age......Page 224
Notes......Page 238
Index......Page 304




نظرات کاربران