ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Information literacy and information skills instruction : applying research to practice in the 21st century school library

دانلود کتاب آموزش سواد اطلاعاتی و مهارت های اطلاعاتی: به کارگیری تحقیق برای تمرین در کتابخانه مدرسه قرن بیست و یکم

Information literacy and information skills instruction : applying research to practice in the 21st century school library

مشخصات کتاب

Information literacy and information skills instruction : applying research to practice in the 21st century school library

ویرایش: 3 
نویسندگان: , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9781598844917, 1598844911 
ناشر: Libraries Unlimited 
سال نشر: 2011 
تعداد صفحات: 285 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 85,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 12


در صورت تبدیل فایل کتاب Information literacy and information skills instruction : applying research to practice in the 21st century school library به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش سواد اطلاعاتی و مهارت های اطلاعاتی: به کارگیری تحقیق برای تمرین در کتابخانه مدرسه قرن بیست و یکم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش سواد اطلاعاتی و مهارت های اطلاعاتی: به کارگیری تحقیق برای تمرین در کتابخانه مدرسه قرن بیست و یکم

\"این کتاب مروری جامع بر تحقیقات جاری مربوط به آموزش مهارت های سواد اطلاعاتی و کتابخانه ای به عنوان بخشی از برنامه نویسی موثر مرکز رسانه ای کتابخانه مدرسه ارائه می کند\"-- سنت های مرجع: از \"کمک شخصی\" تا مداخله آموزشی --
ایده کتابخانه مدرسه: از رویا تا واقعیت --
فرآیند جستجوی اطلاعات: میراث Kuhlthau --
چارچوب های جایگزین برای دستورالعمل فرآیند --
زمینه های در حال تحول برای آموزش و یادگیری --
تشخیص نیازهای اطلاعاتی و آموزشی --
ایجاد شایستگی اطلاعات: طراحی آموزش برای یادگیرندگان امروزی --
ایجاد تکالیف آموزشی مؤثر مبتنی بر پرسش --
ارزیابی خدمات و برنامه های کتابخانه --
توجه به نیازهای اجتماعی و عاطفی فراگیران امروزی.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

"This book provides a comprehensive review of the current research relating to the teaching of library and information literacy skills as part of effective school library media center programming"-- Reference traditions : from "personal assistance" to instructional intervention --
The school library idea : from dream to reality --
The information search process : Kuhlthau's legacy --
Alternative frameworks for process instruction --
Evolving contexts for teaching and learning --
Diagnosing informational and instructional needs --
Building information competence : designing instruction for today's learners --
Creating effective inquiry-based educational tasks --
Evaluating library services and programs --
Attending to the social and emotional needs of today's learners.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد