دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Glen P. Aylward (auth.)
سری: Clinical Child Psychology Library
ISBN (شابک) : 9780306456732, 9781461559276
ناشر: Springer US
سال نشر: 1997
تعداد صفحات: 134
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب عصب روانشناسی نوزاد و اوایل کودکی: اعصاب روانشناسی، روانشناسی بالینی، روانپزشکی
در صورت تبدیل فایل کتاب Infant and Early Childhood Neuropsychology به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب عصب روانشناسی نوزاد و اوایل کودکی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
عصب روانشناسی بالینی برای نوزادان و کودکان خردسال رشته نوظهوری است که به همان اندازه که حاوی سوالات عملی و نظری گیج کننده است، نویدبخش است. عصب روانشناسی نوزادان و اوایل دوران کودکی یک مطالعه پیشگامانه است که چارچوب ارزیابی و سرنخ های تشخیصی را برای پزشکان و محققان و همچنین اولین مستندات و شرح این رشته جدید را برای دانشجویان ارائه می دهد. متنی که به وضوح نوشته شده است، مسائل عصبی آناتومیک را به کاربردهای بالینی برای متخصصان مسئول انجام ارزیابیهای عصبی روانشناختی نوزادان و کودکان خردسال ترجمه میکند.
Clinical neuropsychology for infants and young children is an emerging field that contains as much promise as it does perplexing practical and theoretical questions. Infant and Early Childhood Neuropsychology is a groundbreaking study that provides an assessment framework and diagnostic clues for clinicians and researchers, as well as the first documentation and description of this new field for students. The clearly written text translates neuroanatomic issues into clinical applications for professionals charged with making neuropsychological assessments of infants and young children.
Front Matter....Pages i-xiii
What Is Infant and Early Childhood Neuropsychology?....Pages 1-12
The Concept of “Risk” in Infant and Early Childhood Neuropsychology....Pages 13-19
Development of the Central Nervous System....Pages 21-34
Disorders in Brain Development....Pages 35-58
Assessment....Pages 59-90
Further Assessment Considerations....Pages 91-102
Directions....Pages 103-108
Back Matter....Pages 109-125