دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: W. Ray Crozier سری: ISBN (شابک) : 9780415133296, 0203182642 ناشر: سال نشر: 1997 تعداد صفحات: 245 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Individual Learners: Personality Differences in Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیرندگان فردی: تفاوت های شخصیتی در آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
هیچ دو یادگیرنده ای شبیه هم نیستند. آنها رویکردهای متفاوتی برای تکالیف یادگیری دارند و به روش های مختلف به آموزش رسمی پاسخ می دهند. با این حال، تأکید کنونی در آموزش بر آنچه برای فراگیران مشترک است، از یک برنامه درسی مشترک گرفته تا یک روش آموزشی رایج است. Individual Learners تحقیقات اخیر را بررسی و مورد بحث قرار می دهد که نشان می دهد تفاوت های شخصیتی به طور قابل توجهی به تجربیات کودکان و بزرگسالان از موفقیت و شکست در آموزش کمک می کند. یادگیرندگان فردی مسائل اساسی در مطالعه شخصیت را در نظر می گیرند و بررسی و ارزیابی به روزی از بحث ادامه دار طبیعت-پرورش ارائه می دهند. سپس به بررسی پنج ویژگی میپردازد که میتوانند بر یادگیری تأثیر بگذارند: پرخاشگری، اضطراب، موفقیت، انگیزه، اعتماد به نفس و کمرویی. این کتاب گزارشی قابل دسترس از تحقیقات اخیر در مورد پیوندهای بین شخصیت و تحصیلات و پیامدهای آن برای عملکرد آموزشی ارائه می دهد. برای هر کسی که به آموزش علاقه دارد، چه دانشآموز، چه معلم و چه مدرس، بسیار ارزشمند خواهد بود.
No two learners are the same. They take different approaches to learning tasks and they respond to formal education in different ways. Yet the current emphasis in education is on what is common to learners, from a common curriculum to a common teaching method. Individual Learners reviews and discusses recent research that shows that differences in personality contribute significantly to children's and adults' experiences of success and failure in education. Individual Learners considers fundamental issues in the study of personality, and provides an up-to-date review and evaluation of the continuing nature-nurture debate. It then examines five traits that can have an impact upon learning: aggressiveness, anxiety, achievement, motivation, self-confidence and shyness. The book provides an accessible account of the recent research into the links between personality and education and its implications for educational practice. It will be invaluable to anyone with an interest in education, whether students, teachers or lecturers.