Indigenizing Education: Discussions and Case Studies from Australia and Canada

این کتاب راهنمایی ارزشمندی برای مربیان جامعه، مدرسه و دانشگاه ارائه می‌کند که در حال ارزیابی فلسفه‌ها و شیوه‌های آموزشی خود برای حمایت از آموزش بومی‌سازی هستند. مثال‌هایی از استرالیا و کانادا که در این کتاب به اشتراک گذاشته شده است، نشان می‌دهد که چگونه مربیان بومی و غیربومی با هم کار کرده‌اند تا شیوه‌های آموزشی خود را بومی کنند و برنامه‌های توانمندسازی و آشتی جامعه را به نمایش بگذارند. همچنین مربیان مبتدی را قادر می‌سازد تا درک معنادار و انتقادی از آنچه آموزش بومی‌سازی می‌تواند در عملکرد آینده خودشان داشته باشد به دست آورند.

This book provides invaluable guidance for community, school and university-based educators who are evaluating their educational philosophies and practices to support Indigenizing education. The examples from Australia and Canada shared in this book illustrate how Indigenous and non-Indigenous educators have worked together to Indigenize their educational practices, showcasing community empowerment and reconciliation agendas. It also enables beginning educators to gain a meaningful and critical understanding of what Indigenizing education can mean in their own future practice.