دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Florence V. Dunkel
سری:
ISBN (شابک) : 0128039558, 9780128039557
ناشر: Academic Pr, Dunkel, Florence V;Academic Press
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 356
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Incorporating Cultures' Role in the Food and Agricultural Sciences به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب گنجاندن نقش فرهنگ ها در علوم غذایی و کشاورزی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تلفیق نقش فرهنگها در علوم غذایی و کشاورزی به نیازهای عملی اساتید، مدیران و دانشجویانی میپردازد که اغلب با چالشهای کار مشترک با مردم بومی که هیچ تجربه قبلی با آنها ندارند، مواجه هستند. ارتباطات از دست رفته، پروژه های شکست خورده و اهداف غیرواقعی واقعیت های روزمره هستند. دانشگاه و صنعت اغلب در جذب و نگهداری دانشجویان بومی آمریکا و سایر قومیت ها با ناامیدی مواجه می شوند.
این متن راهنمایی برای هر کسی است که در رشتهها یا صنایع غذایی یا کشاورزی کار میکند، بهویژه برای کسانی که با افرادی با فرهنگی متفاوت از فرهنگ خود کار میکنند. آگاهی جامع و کامل از فرهنگ خود، پیش نیاز آموزش و یادگیری مؤثر در فرهنگ دیگر است. این کتاب مملو از داستانها، مثالها و مقالات ژورنالی با داوری همتا برای کمک به ایجاد آگاهی است. این داستانها، مثالها و مقالهها از چند صدا در چارچوب اساسی اساسی قرار میگیرند که در عنوان خود کتاب خلاصه میشود.
Incorporating Cultures' Role in the Food and Agricultural Sciences addresses the practical needs of the professors, administrators and students who often face challenges of working together with Indigenous peoples with whom they have no prior experience. Missed communication, failed projects and unrealistic goals are daily realities. Academia and industry often encounter frustration in recruiting and retaining Native American students and other ethnicities.
This text is a guide for anyone working in the food or agriculture disciplines or industries, particularly for those working with people of a culture different from one’s own. Comprehensive, full awareness of one’s own culture is a prerequisite for effective teaching and learning within another culture. This book is replete with stories, examples and peer-refereed journal articles to help build awareness. These stories, examples and articles from multiple voices are placed over a basic underlying framework that is summed up in the title of the book itself.
Content: Introduction. Grand Challenges and the Millennial Generation Part 1. Fundamentals of the Culture and Agriculture Relationship 1. Quiet Revolution: Where did you come from? 2. Decolonization and the Holistic Process 3. Immersion 4. Failures Part II. Listening In and Between Communities 5. Listening Horizontally: Kenya, Mali, Malaria, Kwashiorkor 6. Listening Horizontally: The Northern Cheyenne and the Apsaalooke 7. Listening Horizontally: Bioregions and Peace Engineering 8. Listening Between Communities and Policy Makers: Montana, Mali, and Mongolia Middle Schools Listen together with USDA NIFA and University Students 9. Listening with students Part III. Bridging the gap between Food and Agricultural Sciences and the Humanities 10. Two cultures: Humanities and Plant, Animal, Food Science 11. Couples Counseling: Native Science and Western Science 12. Putting it together, comprehensively, inclusively