ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Inclusive Education and the Issue of Change: Theory, Policy and Pedagogy

دانلود کتاب آموزش فراگیر و مسئله تغییر: نظریه، سیاست و آموزش

Inclusive Education and the Issue of Change: Theory, Policy and Pedagogy

مشخصات کتاب

Inclusive Education and the Issue of Change: Theory, Policy and Pedagogy

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: Policy and Practice in the Classroom 
ISBN (شابک) : 9781349673599, 9781137333704 
ناشر: Palgrave Macmillan UK 
سال نشر: 2015 
تعداد صفحات: 199 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 793 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 34,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش فراگیر و مسئله تغییر: نظریه، سیاست و آموزش: سیاست آموزشی و سیاست، مدیریت، سازمان و رهبری



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 9


در صورت تبدیل فایل کتاب Inclusive Education and the Issue of Change: Theory, Policy and Pedagogy به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش فراگیر و مسئله تغییر: نظریه، سیاست و آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش فراگیر و مسئله تغییر: نظریه، سیاست و آموزش

این کتاب با بررسی ابعاد نظری، خط‌مشی و کلاسی (آموزشی) تغییر تحول‌آفرین در چارچوب سیاست و عملکرد آموزش فراگیر، چگونگی تغییر پیش‌فرض‌های ایدئولوژیک و عملکرد حرفه‌ای را به منظور پاسخگویی به تنوع یادگیرندگان به روش‌های مؤثر و بدون تبعیض نشان می‌دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Exploring the theoretical, policy and classroom (pedagogical) dimensions of transformative change within the context of inclusive education policy and practice, this book documents how ideological presuppositions and professional practice should be transformed in order to meet learner diversity in effective and non-discriminatory ways.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-vi
Introduction....Pages 1-4
Neoliberal Reforms and the Crisis of Education....Pages 5-25
Inclusive Education Policymaking and the Question of Change....Pages 26-49
Theorizing Educational Change within the Context of Inclusion: Socio-cultural and Whole-School Considerations....Pages 50-88
Inclusive Classrooms and the Issue of Change....Pages 89-104
Sustainable Inclusive Education Reforms....Pages 105-115
Disability Studies at the Crossroads of Critical, Feminist, Anti-racist Theories and the Issue of Change....Pages 116-134
Educational Leadership and Socially Just Change....Pages 135-150
Disability Studies and the Issue of Change: The Voices of Disabled People/Students....Pages 151-162
Conclusions....Pages 163-167
Back Matter....Pages 168-192




نظرات کاربران