دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Linda Daniela
سری: Educational Communications and Technology: Issues and Innovations
ISBN (شابک) : 303114774X, 9783031147746
ناشر: Springer
سال نشر: 2022
تعداد صفحات: 312
[313]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 11 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Inclusive Digital Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش دیجیتال فراگیر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب درباره ترویج و توسعه راهحلهای دیجیتالی برای
آموزش فراگیر، از جمله انواع سختافزار، نرمافزار، مواد آموزشی
دیجیتال و محتوای آموزشی دیجیتالی است که در حال حاضر در بازار
موجود است. همه این راه حل های فناورانه به عنوان مواد پشتیبان
و بلوک های سازنده برای محیط های یادگیری فراگیر عمل می کنند،
اما در عین حال می توانند خطرات پنهانی را در بر داشته باشند که
ممکن است به طور ناخواسته شکاف های بیشتری را در آموزش فراگیر
ایجاد کند. این کتاب راهبردها و روشهایی را ارائه میکند که
توسعه فرصتهای استفاده از فناوریهای دیجیتال را برای حمایت از
آموزش فراگیر ترویج میکند. این درک چگونگی پر کردن شکاف
دیجیتال فعلی را ارائه میکند و در عین حال اطمینان میدهد که
فناوریهای دیجیتال انتخابشده از خطرات جدید محرومیت از محیط
یادگیری دیجیتال پشتیبانی نمیکنند و شکاف دیجیتالی موجود را
تقویت و افزایش میدهند.
</ p>
This book is about the promotion and development of
digital solutions for inclusive education, including a
variety of hardware, software, digital learning materials,
and digital learning content currently available on the
market. All of these technological solutions serve as support
materials and building blocks for inclusive learning
environments but, at the same time, can involve hidden risks
which may inadvertently create even greater gaps in inclusive
education. This book provides strategies and methodologies
that promote the development of opportunities for using
digital technologies to support inclusive education. It
provides an, understanding how to close the current digital
gap while ensuring that the digital technologies selected do
not support new risks of exclusion from the digital learning
environment, strengthening and augmenting the already
existing digital divide.