دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Michael Dean. Carol Skinner
سری: Friends
ISBN (شابک) : 0582306477, 9780582306479
ناشر: Longman
سال نشر: 2002
تعداد صفحات: 156
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 47 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب In Touch: Teachers Book 3 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب در لمس: کتاب معلمان 3 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
دوره سه سطحی که با زبان آموزان جوان در ارتباط است! چهار موضوع واحد فوق العاده در هر دوره، دانش آموزان را با دوستان و تجربیات جدید در تماس می کند. * موقعیت های واقعی زندگی * داستان ها * پیوندها به اینترنت * مجله منحصر به فرد In Touch Club برای زبان آموزان انگلیسی یادگیری کامل و مؤثر زبان * یک برنامه درسی ساختاری با ارجاع دستور زبان در هر واحد تضمین می کند که دانش آموزان پایه ای محکم در زبان انگلیسی به دست می آورند. * آهنگ ها، سرودها، پروژه ها و بازی ها دانش آموزان را در تمام طول سال علاقه مند می کند. * واضح بودن اهداف درس و ساختار واحد، آموزش In Touch را بسیار آسان می کند. * مهارت ها واحدهای ویژه یک رویکرد گام به گام منحصر به فرد را ارائه می دهند که واقعا خواندن، نوشتن، گوش دادن و صحبت کردن را آموزش می دهد. * واحدهای تجدید نظر منظم - از جمله بخش استفاده از انگلیسی - تضمین می کند که دانش آموزان هرگز آنچه را که یاد گرفته اند فراموش نمی کنند.
The three-level course that's in touch with young learners! Four fantastic unit themes in each cycle put students in touch with new friends and experiences. * Real-life situations * Stories * Links to the Internet * Unique In Touch Club magazine for English language learners Thorough and effective language learning * A structural syllabus with grammar reference in each unit ensures that students get a solid foundation in English. * Songs, chants, projects and games keep students interested all year. * Clear lesson objectives and unit structure make In Touch very easy to teach. * Skills Special units provide a unique step-by-step approach which really teaches reading, writing, listening and speaking. * Regular Revision units -- including a Use of English section -- ensure students never forget what they've learnt.
In Touch 3. TB -0001......Page 1
In Touch 3. TB -0002......Page 2
In Touch 3. TB -0003......Page 3
In Touch 3. TB -0004......Page 4
In Touch 3. TB -0005......Page 5
In Touch 3. TB -0006......Page 6
In Touch 3. TB -0007......Page 7
In Touch 3. TB -0008......Page 8
In Touch 3. TB -0009......Page 9
In Touch 3. TB -0010......Page 10
In Touch 3. TB -0011......Page 11
In Touch 3. TB -0012......Page 12
In Touch 3. TB -0013......Page 13
In Touch 3. TB -0014......Page 14
In Touch 3. TB -0015......Page 15
In Touch 3. TB -0016......Page 16
In Touch 3. TB -0017......Page 17
In Touch 3. TB -0018......Page 18
In Touch 3. TB -0019......Page 19
In Touch 3. TB -0020......Page 20
In Touch 3. TB -0021......Page 21
In Touch 3. TB -0022......Page 22
In Touch 3. TB -0023......Page 23
In Touch 3. TB -0024......Page 24
In Touch 3. TB -0025......Page 25
In Touch 3. TB -0026......Page 26
In Touch 3. TB -0027......Page 27
In Touch 3. TB -0028......Page 28
In Touch 3. TB -0029......Page 29
In Touch 3. TB -0030......Page 30
In Touch 3. TB -0031......Page 31
In Touch 3. TB -0032......Page 32
In Touch 3. TB -0033......Page 33
In Touch 3. TB -0034......Page 34
In Touch 3. TB -0035......Page 35
In Touch 3. TB -0036......Page 36
In Touch 3. TB -0037......Page 37
In Touch 3. TB -0038......Page 38
In Touch 3. TB -0039......Page 39
In Touch 3. TB -0040......Page 40
In Touch 3. TB -0041......Page 41
In Touch 3. TB -0042......Page 42
In Touch 3. TB -0043......Page 43
In Touch 3. TB -0044......Page 44
In Touch 3. TB -0045......Page 45
In Touch 3. TB -0046......Page 46
In Touch 3. TB -0047......Page 47
In Touch 3. TB -0048......Page 48
In Touch 3. TB -0049......Page 49
In Touch 3. TB -0050......Page 50
In Touch 3. TB -0051......Page 51
In Touch 3. TB -0052......Page 52
In Touch 3. TB -0053......Page 53
In Touch 3. TB -0054......Page 54
In Touch 3. TB -0055......Page 55
In Touch 3. TB -0056......Page 56
In Touch 3. TB -0057......Page 57
In Touch 3. TB -0058......Page 58
In Touch 3. TB -0059......Page 59
In Touch 3. TB -0060......Page 60
In Touch 3. TB -0061......Page 61
In Touch 3. TB -0062......Page 62
In Touch 3. TB -0063......Page 63
In Touch 3. TB -0064......Page 64
In Touch 3. TB -0065......Page 65
In Touch 3. TB -0066......Page 66
In Touch 3. TB -0067......Page 67
In Touch 3. TB -0068......Page 68
In Touch 3. TB -0069......Page 69
In Touch 3. TB -0070......Page 70
In Touch 3. TB -0071......Page 71
In Touch 3. TB -0072......Page 72
In Touch 3. TB -0073......Page 73
In Touch 3. TB -0074......Page 74
In Touch 3. TB -0075......Page 75
In Touch 3. TB -0076......Page 76
In Touch 3. TB -0077......Page 77
In Touch 3. TB -0078......Page 78
In Touch 3. TB -0079......Page 79
In Touch 3. TB -0080......Page 80
In Touch 3. TB -0081......Page 81
In Touch 3. TB -0082......Page 82
In Touch 3. TB -0083......Page 83
In Touch 3. TB -0084......Page 84
In Touch 3. TB -0085......Page 85
In Touch 3. TB -0086......Page 86
In Touch 3. TB -0087......Page 87
In Touch 3. TB -0088......Page 88
In Touch 3. TB -0089......Page 89
In Touch 3. TB -0090......Page 90
In Touch 3. TB -0091......Page 91
In Touch 3. TB -0092......Page 92
In Touch 3. TB -0093......Page 93
In Touch 3. TB -0094......Page 94
In Touch 3. TB -0095......Page 95
In Touch 3. TB -0096......Page 96
In Touch 3. TB -0097......Page 97
In Touch 3. TB -0098......Page 98
In Touch 3. TB -0099......Page 99
In Touch 3. TB -0100......Page 100
In Touch 3. TB -0101......Page 101
In Touch 3. TB -0102......Page 102
In Touch 3. TB -0103......Page 103
In Touch 3. TB -0104......Page 104
In Touch 3. TB -0105......Page 105
In Touch 3. TB -0106......Page 106
In Touch 3. TB -0107......Page 107
In Touch 3. TB -0108......Page 108
In Touch 3. TB -0109......Page 109
In Touch 3. TB -0110......Page 110
In Touch 3. TB -0111......Page 111
In Touch 3. TB -0112......Page 112
In Touch 3. TB -0113......Page 113
In Touch 3. TB -0114......Page 114
In Touch 3. TB -0115......Page 115
In Touch 3. TB -0116......Page 116
In Touch 3. TB -0117......Page 117
In Touch 3. TB -0118......Page 118
In Touch 3. TB -0119......Page 119
In Touch 3. TB -0120......Page 120
In Touch 3. TB -0121......Page 121
In Touch 3. TB -0122......Page 122
In Touch 3. TB -0123......Page 123
In Touch 3. TB -0124......Page 124
In Touch 3. TB -0125......Page 125
In Touch 3. TB -0126......Page 126
In Touch 3. TB -0127......Page 127
In Touch 3. TB -0128......Page 128
In Touch 3. TB -0129......Page 129
In Touch 3. TB -0130......Page 130
In Touch 3. TB -0131......Page 131
In Touch 3. TB -0132......Page 132
In Touch 3. TB -0133......Page 133
In Touch 3. TB -0134......Page 134
In Touch 3. TB -0135......Page 135
In Touch 3. TB -0136......Page 136
In Touch 3. TB -0137......Page 137
In Touch 3. TB -0138......Page 138
In Touch 3. TB -0139......Page 139
In Touch 3. TB -0140......Page 140
In Touch 3. TB -0141......Page 141
In Touch 3. TB -0142......Page 142
In Touch 3. TB -0143......Page 143
In Touch 3. TB -0144......Page 144
In Touch 3. TB -0145......Page 145
In Touch 3. TB -0146......Page 146
In Touch 3. TB -0147......Page 147
In Touch 3. TB -0148......Page 148
In Touch 3. TB -0149......Page 149
In Touch 3. TB -0150......Page 150
In Touch 3. TB -0151......Page 151
In Touch 3. TB -0152......Page 152
In Touch 3. TB -0153......Page 153
In Touch 3. TB -0154......Page 154
In Touch 3. TB -0155......Page 155
In Touch 3. TB -0156......Page 156