ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب In der gymnasialen Oberstufe fächerübergreifend lehren und lernen: Eine Fallstudie über die Verlaufslogik fächerübergreifenden Projektunterrichts und die Erfahrungen der Schüler

دانلود کتاب آموزش و یادگیری میان رشته ای در دبیرستان: مطالعه موردی در مورد منطق تدریس پروژه های بین رشته ای و تجربیات دانش آموزان

In der gymnasialen Oberstufe fächerübergreifend lehren und lernen: Eine Fallstudie über die Verlaufslogik fächerübergreifenden Projektunterrichts und die Erfahrungen der Schüler

مشخصات کتاب

In der gymnasialen Oberstufe fächerübergreifend lehren und lernen: Eine Fallstudie über die Verlaufslogik fächerübergreifenden Projektunterrichts und die Erfahrungen der Schüler

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری: Forschung Erziehungswissenschaft 182 
ISBN (شابک) : 9783810038173, 9783322909695 
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften 
سال نشر: 2003 
تعداد صفحات: 272 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 8 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 31,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش و یادگیری میان رشته ای در دبیرستان: مطالعه موردی در مورد منطق تدریس پروژه های بین رشته ای و تجربیات دانش آموزان: علوم اجتماعی، عمومی، جامعه شناسی آموزش و پرورش



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 15


در صورت تبدیل فایل کتاب In der gymnasialen Oberstufe fächerübergreifend lehren und lernen: Eine Fallstudie über die Verlaufslogik fächerübergreifenden Projektunterrichts und die Erfahrungen der Schüler به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش و یادگیری میان رشته ای در دبیرستان: مطالعه موردی در مورد منطق تدریس پروژه های بین رشته ای و تجربیات دانش آموزان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش و یادگیری میان رشته ای در دبیرستان: مطالعه موردی در مورد منطق تدریس پروژه های بین رشته ای و تجربیات دانش آموزان



آیا آموزش بین رشته ای شکلی مستقل از تدریس است؟ چه منطق تاریخی دارد؟ چه مشکلات خاصی برای معلمان ایجاد می شود و فراگیران چه فرصت های یادگیری دارند؟ این کتاب ویژگی‌های ساختاری آموزش بین‌رشته‌ای و دیدگاه‌های دانش‌آموزان را در مورد این شکل از تدریس روشن می‌کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Handelt es sich beim fächerübergreifenden Unterricht um eine eigenständige Unterrichtsform? Welche Verlaufslogik hat sie? Welche spezifischen Handlungsprobleme ergeben sich für die Lehrenden und welche Lernchancen für die Lernenden? Das Buch beleuchtet die Strukturmerkmale fächerübergreifenden Unterrichts sowie die Perspektiven der Schüler auf diese Unterrichtsform.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages 1-9
Einleitung....Pages 10-21
Fächerübergreifender Unterricht in der gymnasialen Oberstufe: Begründungszusammenhänge und Forschungsstand....Pages 22-65
Unterrichtsforschung im Kontext von Schulbegleitforschung: Methodologische und methodische Fragen....Pages 66-103
Was Geschieht im Fächerübergreifenden Unterricht? Eine Fallstudie im Umweltprofil zur Sechswöchigen Unterrichtseinheit: „Pflanzen als Lebensquelle“....Pages 104-222
Back Matter....Pages 254-272




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی