دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: Karen Evans سری: ISBN (شابک) : 0415371198, 9780203946947 ناشر: سال نشر: 2006 تعداد صفحات: 225 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Improving Workplace Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بهبود یادگیری در محل کار نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در سراسر جهان غرب، آگاهی فزاینده ای از اهمیت یادگیری در محل کار وجود دارد، که در سطح سیاست ملی و بین المللی، و همچنین در رویه های در حال توسعه کارفرمایان، ارائه دهندگان آموزش و اتحادیه های کارگری دیده می شود. معتبر، در دسترس و جذاب، یافتههای کلیدی در مورد یادگیری مبتنی بر کار را ارائه میکند، نتیجهگیریها را گرد هم میآورد و انواع زمینههای محل کار را بررسی میکند تا نشان دهد چگونه میتوان چنین یادگیری را بهبود بخشید. این کتاب یک درمان عملی گسترده، که با تصاویری از بخشهای عمومی و خصوصی زنده شده است، ترکیبی منحصر به فرد از وسعت پوشش و عمق درک دارد. این جلد مبتنی بر مطالعات تجربی غنی و دقیق، تفکر متعارف را به چالش می کشد. این مجموعه جدید و مهم افزوده شده به مجموعه بهبود یادگیری، بر دستورالعملهایی برای بهبود یادگیری از طریق ازدواج با بهترین تئوری و عمل تمرکز دارد تا راهنمای قابل دسترس و معتبری برای یادگیری در محل کار ارائه دهد. شاغلین، سیاست گذاران، دانشجویان و دانشگاهیان که علاقه مند به یادگیری در محل کار هستند، این را یک افزودنی ارزشمند در قفسه کتاب خود می دانند.
Across the western world, there is a growing awareness of the importance of workplace learning, seen at the level of national and international policy, as well as in the developing practices of employers, training providers and Trades Unions. Authoritative, accessible, and appealing, it presents key findings on work-based learning, bringing together conclusions and investigating a variety of workplace contexts to show how such learning can be improved. An extensive practical treatment, brought to life with illustrations from both the public and private sectors, this book has a unique combination of breadth of coverage and depth of understanding. Grounded in rich and detailed empirical studies, this volume challenges conventional thinking. An important new addition to the Improving Learning series, it focuses on guidelines for improving learning by marrying the very best theory and practice to provide an accessible and authoritative guide to workplace learning. Practitioners, policy makers, students and academics with an interest in learning at work will find this an invaluable addition to their bookshelves.