دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: John Henning, Frank Kohler, Victoria Robinson, Barry Wilson سری: ISBN (شابک) : 9781607091868, 9781607091844 ناشر: R&L Education سال نشر: 2010 تعداد صفحات: 217 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Improving Teacher Quality : Using the Teacher Work Sample to Make Evidence-Based Decisions به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بهبود کیفیت معلم: استفاده از نمونه کار معلم برای تصمیم گیری مبتنی بر شواهد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
نمونه کار معلم (TWS) به طور فزاینده ای به عنوان یک ارزیابی پایان برنامه و مبتنی بر عملکرد برای دانش آموزان معلمان پذیرفته شده است. بهبود کیفیت معلم مقدمه ای جامع برای روش شناسی نمونه کار معلم برای مربیان معلم، معلمان دانشجو، سرپرستان معلم دانش آموز، معلمان همکار، هماهنگ کنندگان برنامه، و مدیران مدرسه ارائه می دهد. این راهنمای به خوبی سازماندهی شده و به وضوح نوشته شده نشان می دهد که چگونه اجرای TWS می تواند یک سری تغییرات گسترده در ارزیابی، آموزش و بهبود برنامه را تسریع کند. نویسندگان از تجربه گسترده خود برای توصیف نحوه اجرای TWS در یک پیشرفت توالی دقیق استفاده میکنند که شامل ایجاد یک سیستم معتبر و قابل اعتماد امتیازدهی، آموزش مهارتهای تفکر بازتابی، ایجاد بهبود برنامه و انجام تحقیقات با دادههای TWS است. پیشنهادات مفیدی برای کسانی که علاقه مند به پذیرش TWS به عنوان یک ارزیابی مبتنی بر عملکرد در برنامه آموزش معلمان خود هستند، علاقهمندان به اینکه چگونه TWS میتواند شواهدی از حداقل شایستگی ارائه دهد و علاقهمندان به اینکه چگونه TWS میتواند دادههایی را برای ساختن برنامه ارائه دهد، ارائه میشود. بهبودها
The teacher work sample (TWS) has become increasingly widely adopted as an end-of-program, performance-based assessment for student teachers. Improving Teacher Quality offers a comprehensive introduction to teacher work sample methodology for teacher educators, student teachers, student teacher supervisors, cooperating teachers, program coordinators, and school administrators. This well-organized and clearly written guide shows how implementation of the TWS can catalyze a series of widespread changes in assessment, teaching, and program improvement. The authors use their extensive experience to describe how to implement the TWS in a carefully sequenced progression that includes creating a valid and reliable system of scoring, teaching reflective thinking skills, making program improvements, and conducting research with TWS data. Helpful suggestions are provided throughout for those interested in adopting the TWS as a performance-based assessment in their teacher education program, those interested in how the TWS can provide evidence of minimal competency, and those interested in how the TWS can provide data for making program improvements.