دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 2
نویسندگان: James E. Herring
سری:
ISBN (شابک) : 1856047431, 9781856047432
ناشر: Facet Publishing
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 161
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 17 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Improving Students' Web Use and Information Literacy به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بهبود استفاده از وب و سواد اطلاعاتی دانشجویان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در نتیجه پیشرفتهای اخیر یادگیری و تدریس، معلمان برای استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات برای توسعه روشهای آموزشی نوآورانهتر آموزش میبینند و دانشآموزان همواره ملزم به استفاده از منابع اطلاعات الکترونیکی به عنوان بخشی از تکالیف خود هستند. دسترسی به اینترنت شبکه ای در حال حاضر در مدارس ابتدایی و متوسطه معمول است و نه تنها در کتابخانه مدرسه بلکه در مجموعه های کامپیوتری و کلاس های درس در دسترس است. معلمان و کتابداران مدارس به طور فزاینده ای آگاه هستند که سواد اطلاعاتی یک مهارت کلیدی مورد نیاز دانش آموزان امروزی است که کارگران فردا در اقتصاد دانش هستند. نیاز به مربیان برای درک چگونگی کمک به دانش آموزان برای تبدیل شدن به کاربران موثر اطلاعات بسیار مهم است. این کتاب به معلمان و کتابداران مدارس ابزاری را ارائه می دهد تا از اینترنت به طور مؤثر هم به عنوان منبع یادگیری و هم به عنوان یک منبع آموزشی استفاده کنند. به ویژه برای تقویت مهارت های خود در دسترسی به مرتبط ترین بخش های اینترنت برای ارائه منابع اطلاعاتی مناسب برای کمک به یادگیری دانش آموزان. بینشهای ارزشمندی در مورد سواد اطلاعاتی ارائه میدهد و نمونههای مفیدی از مؤثرترین روشهای آموزش مهارتهای اطلاعاتی را ارائه میدهد. این کتاب یک منبع حیاتی برای همه معلمان و کتابداران مدارس است و در تمام مناطق جهان مرتبط است. این به همان اندازه برای معلمان و مربیان حرفه ای و مدیران تا سطح تحصیلات تکمیلی کاربرد دارد. این باید در لیست خواندن همه مؤسسات آموزشی ارائه دهنده دوره های تربیت معلم باشد.
As a result of recent learning and teaching developments, teachers are being trained to use ICT to develop more innovative teaching methods, and students are invariably required to use electronic information resources as part of their assignments. Networked internet access is now the norm in both primary and secondary schools, available not only in the school library but in computer suites and classrooms. Teachers and school librarians are increasingly aware that information literacy is a key skill needed by today's students, who are tomorrow's workers within the knowledge economy. The need for educators to understand how to help students to become effective information users is paramount. This book offers teachers and school librarians the means to exploit the internet effectively both as a learning and a teaching resource; in particular to hone their skills in accessing the most relevant parts of the internet to provide suitable information sources to aid students' learning. It offers valuable insights into information literacy and provides helpful examples of the most effective ways of teaching information skills. The book is a vital resource for all teachers and school librarians, and is relevant in all areas of the world. It is equally of use to head teachers and to professional educators and managers up to further education level. It should be on reading lists of all education institutions offering teacher training courses.