دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [Pap/Dgd ed.]
نویسندگان: OECD. Centre for Educational Research and Innovation
سری:
ISBN (شابک) : 9789264086302, 9789264086319
ناشر: OECD Publishing
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 222
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Improving Health and Social Cohesion through Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ارتقای سلامت و انسجام اجتماعی از طریق آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
فضای سیاست جهانی امروز بر اهمیت پرداختن به ابعاد غیراقتصادی رفاه و پیشرفت اجتماعی مانند سلامت، مشارکت اجتماعی، منافع سیاسی و جرم تاکید می کند. آموزش نقش مهمی در شکل دادن به شاخص های پیشرفت دارد. با این حال، ما در مورد اثرات علی، مسیرهای علّی، نقش زمینهها و تأثیرات نسبی که مداخلات آموزشی مختلف بر پیامدهای اجتماعی دارند، درک کمی داریم. این گزارش با ارائه ترکیبی از شواهد موجود، تجزیه و تحلیل دادههای اصلی و بحثهای خطمشی به چالشها در ارزیابی نتایج اجتماعی یادگیری میپردازد. این گزارش نشان می دهد که آموزش پتانسیل ارتقای سلامت و همچنین مشارکت مدنی و اجتماعی را دارد. آموزش ممکن است نابرابری ها را با تقویت مهارت های شناختی، اجتماعی و عاطفی و ترویج سبک زندگی سالم، شیوه های مشارکتی و هنجارها کاهش دهد. این تلاشها زمانی موفقیتآمیز هستند که محیطهای خانواده و جامعه با تلاشهای انجامشده در مؤسسات آموزشی همسو باشد. این امر مستلزم حصول اطمینان از انسجام سیاست ها در بخش ها و مراحل آموزش است.
Todays global policy climate underlines the importance of better addressing non-economic dimensions of well-being and social progress such as health, social engagement, political interest and crime. Education plays an important role in shaping indicators of progress. However, we understand little about the causal effects, the causal pathways, the role of contexts and the relative impacts that different educational interventions have on social outcomes. This report addresses challenges in assessing the social outcomes of learning by providing a synthesis of the existing evidence, original data analyses and policy discussions. The report finds that education has the potential to promote health as well as civic and social engagement. Education may reduce inequalities by fostering cognitive, social and emotional skills and promoting healthy lifestyles, participatory practices and norms. These efforts are most likely to be successful when family and community environments are aligned with the efforts made in educational institutions. This calls for ensuring policy coherence across sectors and stages of education.