ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Improving Classroom Learning with ICT (Improving Learning)

دانلود کتاب بهبود یادگیری در کلاس با ICT (بهبود یادگیری)

Improving Classroom Learning with ICT (Improving Learning)

مشخصات کتاب

Improving Classroom Learning with ICT (Improving Learning)

ویرایش: 1 
نویسندگان: , ,   
سری: Improving learning TLRP 
ISBN (شابک) : 0415461731, 0203885341 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 257 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 56,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 3


در صورت تبدیل فایل کتاب Improving Classroom Learning with ICT (Improving Learning) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب بهبود یادگیری در کلاس با ICT (بهبود یادگیری) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب بهبود یادگیری در کلاس با ICT (بهبود یادگیری)

بهبود یادگیری در کلاس با فناوری اطلاعات و ارتباطات به بررسی روش هایی می پردازد که از طریق آنها می توان از فناوری اطلاعات و ارتباطات در کلاس درس برای بهبود آموزش و یادگیری در محیط های مختلف و در موضوعات مختلف استفاده کرد. نویسندگان با ترکیب شواهدی از تجربیات معلمان و فراگیران از فناوری اطلاعات و ارتباطات: توضیح می‌دهند که چرا فرآیند یکپارچه‌سازی فناوری اطلاعات و ارتباطات ساده نیست. بحث در مورد اینکه آیا سخت افزار و زیرساخت به تنهایی برای اطمینان از یکپارچگی و بهره برداری کامل از سرمایه گذاری ICT کافی است یا خیر. بر نقش محوری معلمان در حمایت از یادگیری با فناوری اطلاعات و ارتباطات در سراسر برنامه درسی تأکید کنید. استدلال می کنند که معلمان نیاز به درک بیشتری از نحوه استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و یادگیری دارند. تاکید کنید که استفاده خارج از مدرسه از فناوری اطلاعات و ارتباطات بر یادگیری درون مدرسه ای تأثیر دارد. در نظر بگیرید که چه نوع توسعه حرفه ای در حمایت از معلمان برای استفاده خلاقانه و سازنده از فناوری ها مؤثرتر است. از مطالعات موردی برای نشان دادن مسائل کلیدی و برای تشریح طیف وسیعی از ایده های نظری که می توانند در کلاس درس استفاده شوند، استفاده می شود. این کتاب برای همه کسانی که درگیر به حداکثر رساندن مزایای ICT در کلاس درس هستند، جالب خواهد بود.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Improving Classroom Learning with ICT examines the ways in which ICT can be used in the classroom to enhance teaching and learning in different settings and across different subjects. Weaving together evidence of teachers’ and learners’ experiences of ICT, the authors: explain why the process of integrating ICT is not straightforward; discuss whether hardware and infrastructure alone are sufficient to ensure full integration and exploitation of ICT investment; emphasise the pivotal role that teachers play in supporting learning with ICT across the curriculum; argue that teachers need a greater understanding of how to put ICT to use in teaching and learning; highlight that out-of-school use of ICT has an impact on in-school learning; consider what kinds of professional development are most effective in supporting teachers to use technologies creatively and productively. Case studies are used to illustrate key issues and to elaborate a range of theoretical ideas that can be used in the classroom. This book will be of interest to all those concerned with maximising the benefits of ICT in the classroom.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی