دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: خارجی: انگلیسی ویرایش: سری: ناشر: سال نشر: تعداد صفحات: 65 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تسک رایتینگ آیلتس ۲: زبان و زبان شناسی، انگلیسی، آزمون های بین المللی، آیلتس، رایتینگ آیلتس
در صورت تبدیل فایل کتاب IELTS Writing Task 2 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تسک رایتینگ آیلتس ۲ نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
ناشر: مجموعه ielts-writing.info - 2013
جلد شومیز: 65 صفحه.
Writing Task 2 آزمون آیلتس مستلزم نوشتن حداقل 250 کلمه است.
موضوعی به شما ارائه می شود و توانایی شما در پاسخگویی با ارائه و
توجیه نظر، بحث در مورد موضوع، خلاصه کردن جزئیات، طرح مشکلات،
شناسایی راه حل های احتمالی و حمایت از آنچه می نویسید با دلایل،
استدلال ها و مثال های مرتبط مورد آزمایش قرار می گیرد. دانش یا
تجربه خود را دارند.
آنها به این ترتیب مقاله شما را درجه بندی می کنند: شما برای پاسخ
به کار، انسجام و انسجام، منابع واژگانی، محدوده گرامری و دقت
امتیاز دریافت می کنید.
Publisher: ielts-writing.info Collection - 2013
Paperback: 65 pages.
The Writing Task 2 of the IELTS test requires you to write at
least 250 words. You will be presented with a topic and will be
tested on your ability to respond by giving and justifying an
opinion, discussing the topic, summarizing details, outlining
problems, identifying possible solutions and supporting what
you write with reasons, arguments and relevant examples from
your own knowledge or experience.
This is how they grade your essay: you receive points for Task
Response, Coherence and Cohesion, Lexical Resource, Grammatical
Range and Accuracy.