دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 2
نویسندگان: Michael Apple
سری:
ISBN (شابک) : 9780203241219, 0415902665
ناشر:
سال نشر: 1990
تعداد صفحات: 224
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 747 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Ideology and Curriculum 2nd Edition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ایدئولوژی و برنامه درسی نسخه 2 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
با تأکید محافظهکاران کنونی بر سواد فرهنگی و بازگشت به فرهنگ مشترک، ایدئولوژی و برنامه درسی - با تأکید بر خطرات تلقین ایدئولوژیک در مدارس و بر روابط قدرت درگیر در آنچه تدریس میشود - یادآور این نکته است که آموزشی ما سیاست ها و رویه ها هرگز بی طرف نیستند. این نسخه رقعی اصلاح شده حاوی مقدمه جدیدی است که در آن نویسنده استدلال های کتاب را گسترش داده و آنها را در زمینه محافظه کارانه فعلی در آموزش در جامعه به طور کلی قرار می دهد. کتاب مایک اپل که بیانیه ای راهگشا از رابطه بین قدرت فرهنگی و اقتصادی در آموزش است، تأثیر عمیقی بر بحث بین المللی در مورد آموزش و دموکراسی گذاشته است.
With the current conservative emphasis on cultural literacy and on a return to a common culture, Ideology and Curriculum - with its stress on the dangers of ideological indoctrination in schools and on the power relations involved in what is taught - serves as a reminder that our educational policies and practices are never neutral. This revised paperback edition contains a new preface in which the author extends the book's arguments and places them in the current conservative context in education in society at large. A path-breaking statement of the relationship between cultural and economic power in education, Mike Apple's book has had a profound impact on the international debate about education and democracy.
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
Preface to the Second Edition......Page 8
Acknowledgments......Page 20
On analyzing hegemony......Page 22
Ideology and cultural and economic reproduction......Page 47
Economics and control in everyday school life......Page 64
Curricular history and social control......Page 82
The hidden curriculum and the nature of conflict......Page 103
Systems management and the ideology of control......Page 126
Commonsense categories and the politics of labeling......Page 144
Beyond ideological reproduction......Page 175
Notes......Page 188
Index......Page 218