I care - PflegeExamen KOMPAKT

Titelei
Vorwort
Teil I Grundlagen des Pflegeberufs
1 Professionelle Pflege
	1.1 Geschichte der Pflege
	1.2 Was ist Pflege?
	1.3 Pflege als Beruf
		1.3.1 Merkmale einer Profession
		1.3.2 Nichtberufliche Pflege
	1.4 Pflegeverständnis
	1.5 Gesellschaftliche Herausforderungen und Entwicklungen
	1.6 Berufspolitisch organisierte Pflege
2 Ausbildung und Beruf konkret
	2.1 Die verschiedenen Lernorte
		2.1.1 Berufsfachschule
		2.1.2 Praxis
	2.2 Die Pflegeausbildung
		2.2.1 Gesetzliche Rahmenbedingungen
		2.2.2 Ausbildungsvertrag
		2.2.3 Ausbildungsvergütung und Arbeitszeiten
		2.2.4 Prüfung
		2.2.5 Studium
	2.3 Arbeitsfelder der Pflege
	2.4 Fort- und Weiterbildung
	2.5 Kompetenz und Pflegekompetenz
		2.5.1 Berufliche Handlungskompetenz
		2.5.2 Modelle zur Entwicklung von Pflegekompetenz
	2.6 Selbstfürsorge und Stressmanagement
		2.6.1 Stress und Stressentstehung
		2.6.2 Stressreaktion
		2.6.3 Stress am Arbeitsplatz
		2.6.4 Körperliche Belastung
		2.6.5 Belastung durch Schichtarbeit
		2.6.6 Psychische Belastungen
		2.6.7 Strategien der Stressbewältigung
3 Pflege als Prozess gestalten
	3.1 Grundlagen
	3.2 Pflegeprozessmodell
		3.2.1 Pflegeprozessmodell nach WHO
		3.2.2 Pflegeprozessmodell nach Fiechter und Meier
	3.3 Pflegeplanung
		3.3.1 Pflegeplanung in der Prüfung
		3.3.2 Pflegeplanung in der Praxis
	3.4 Pflegediagnosen
	3.5 Pflegestandards und Assessments
	3.6 Pflegedokumentation und Pflegeübergabe
		3.6.1 Inhalte der Dokumentation
		3.6.2 Anforderungen an die Dokumentation
		3.6.3 Dokumentationsarten
		3.6.4 Pflegeübergabe
		3.6.5 Pflegevisite
4 Pflegewissenschaft
	4.1 Wissensquellen von Pflegenden
		4.1.1 Strukturierte Wissensquellen
		4.1.2 Unstrukturierte Wissensquellen
	4.2 Kennzeichen einer Wissenschaft
	4.3 Aufgaben der Pflegewissenschaft
	4.4 Pflegeforschung
		4.4.1 Die Rolle von Pflegenden in der Pflegeforschung
		4.4.2 Forschungsansätze
		4.4.3 Wie gut ist Forschung?
		4.4.4 Evidence-based Nursing (EBN)
5 Pflegetheorien und Pflegemodelle
	5.1 Theorien, Modelle, Konzepte
		5.1.1 Pflegetheorien ...
		5.1.2 Pflegemodelle ...
		5.1.3 Pflegekonzepte
		5.1.4 Kriterien zur Beurteilung von Pflegetheorien
	5.2 Ausgewählte Pflegetheorien und Pflegemodelle
		5.2.1 Die Theorie des Selbstpflegedefizits von Dorothea Orem
		5.2.2 Das Roper-Logan-Tierney-Modell
		5.2.3 Das Rahmenmodell fördernder Prozesspflege mit integrierten ABEDLs von Monika Krohwinkel
		5.2.4 Die Theorie der interpersonalen Beziehungen in der Pflege von Hildegard Peplau
		5.2.5 Das Modell der Krankheitsverlaufskurve von Juliet Corbin und Anselm Strauss
		5.2.6 Das Modell der familien- und umweltbezogenen Pflege von Marie-Luise Friedemann
		5.2.7 Die Theorie der kulturspezifischen Fürsorge von Madeleine Leininger
6 Das deutsche Sozial- und Gesundheitssystem
	6.1 Sozialsystem
		6.1.1 Sozialversicherungen
	6.2 Gesundheitssystem
		6.2.1 Gesetze und Struktur
		6.2.2 Einrichtungen der Versorgung
	6.3 Organisation in der Pflege
		6.3.1 Pflegeorganisationssysteme
		6.3.2 Weitere Organisationskonzepte
	6.4 Finanzierung im Gesundheitssystem
		6.4.1 Krankenhaus
		6.4.2 Rehabilitationsklinik
		6.4.3 Pflegeheim
		6.4.4 Häusliche Pflege
7 Rechtliche Grundlagen der Pflege
	7.1 Das Grundgesetz
	7.2 Arbeitsrecht
		7.2.1 Jugendarbeitsschutzgesetz
	7.3 Pflegerelevante Rechtsgebiete
		7.3.1 Weisungsrecht
		7.3.2 Delegation
		7.3.3 Schweigepflicht
		7.3.4 Körperverletzung
		7.3.5 Unterlassene Hilfeleistung
		7.3.6 Freiheitsbeschränkende Maßnahmen
		7.3.7 Schutz des freien Willens
		7.3.8 Sorgerecht
		7.3.9 Betreuungsrecht
		7.3.10 Patientenverfügung
		7.3.11 Testament
		7.3.12 Fahrlässige Tötung
		7.3.13 Sterbehilfe und Beihilfe zum Suizid
	7.4 Spezielle Gesetze im Pflegebereich
	7.5 Rechte von Kindern im Krankenhaus
		7.5.1 EACH-Charta
		7.5.2 Einwilligungen, Aufsicht und Haftung
8 Qualitäts- und Fehlermanagement
	8.1 Pflegequalität
		8.1.1 Gesetzliche Grundlagen zur Pflegequalität
	8.2 Qualitätsmanagement
		8.2.1 Grundsätze
		8.2.2 Qualitätsmanagementsysteme
		8.2.3 Instrumente zur Qualitätssteigerung
	8.3 Patientensicherheit und Fehlermanagement
Teil II Mit Menschen arbeiten
9 Grundlagen der Entwicklung und Psychologie
	9.1 Der Mensch
		9.1.1 Der Mensch aus verschiedenen Perspektiven
		9.1.2 Das Menschenbild in der Pflege
	9.2 Entwicklungspsychologie
		9.2.1 Psychosexuelle Entwicklung nach Freud
		9.2.2 Psychosoziale Entwicklung nach Erikson
		9.2.3 Verhaltenspsychologische und lerntheoretische Ansätze
		9.2.4 Kognitive Entwicklungstheorie nach Piaget
		9.2.5 Entwicklungsaufgaben nach Havighurst
	9.3 Die Lebensphasen
		9.3.1 Kindheit
		9.3.2 Jugend/Adoleszenz
		9.3.3 Erwachsenenalter
	9.4 Persönlichkeitspsychologie
	9.5 Bedürfnisse, Motive und Emotionen
		9.5.1 Bedürfnisse
		9.5.2 Motivation
		9.5.3 Emotionen
	9.6 Sexualität und Geschlecht
		9.6.1 Sexualität im Alter
		9.6.2 Auswirkung von Krankheit auf Sexualität
		9.6.3 Sexualität und Pflege
	9.7 Der Mensch zwischen Gesundheit und Krankheit
		9.7.1 Pathogenese und Salutogenese
		9.7.2 Individuelle Einflüsse auf Gesundheit und Krankheit
		9.7.3 Gesellschaftliche Einflüsse auf Gesundheit und Krankheit
		9.7.4 Bewältigungsstrategien im Umgang mit Krankheit
10 Mit Menschen kommunizieren
	10.1 Grundlagen
		10.1.1 Verbale Kommunikation
		10.1.2 Nonverbale Kommunikation
		10.1.3 Die Axiome von Paul Watzlawick
		10.1.4 Kommunikationsmodell nach Schulz von Thun
	10.2 Professionelle Kommunikationsgestaltung
		10.2.1 Innere Haltung
		10.2.2 Aktives Zuhören
		10.2.3 Empathie und Mitgefühl
		10.2.4 Entwicklung der Gesprächskompetenz
	10.3 Kommunikation in der Anwendung
		10.3.1 Kommunikation im Team und mit Ärzten
		10.3.2 Kommunikation mit Pflegeempfängern aller Altersstufen und deren Bezugspersonen
		10.3.3 Humor in der Pflege
11 Mit Menschen zusammenarbeiten
	11.1 Soziale Rollen
	11.2 Soziale Gruppen und Teams
		11.2.1 Soziale Gruppen
		11.2.2 Von der Gruppe zum Team
		11.2.3 Interdisziplinäre Zusammenarbeit
		11.2.4 Autorität und Führung
	11.3 Aufbau einer Pflegebeziehung
		11.3.1 Pflegebeziehung und Pflegeprozess
		11.3.2 Professionelle Beziehungsgestaltung
	11.4 Unternehmenskultur im Gesundheitswesen
		11.4.1 Mobbing im Pflegeberuf und Interventionsmöglichkeiten
12 Ethisch handeln
	12.1 Grundlagen der Ethik
	12.2 Warum braucht Pflege eine Ethik?
		12.2.1 Verletzlichkeit
		12.2.2 Bedeutung für die Pflege
		12.2.3 Verantwortungsbereiche in der Pflege
		12.2.4 Nutzen einer Pflegeethik
	12.3 Ethische Normen für die Pflege
		12.3.1 Der ICN-Ethikkodex
		12.3.2 Die Pflegecharta
	12.4 Ethische Reflexion und Entscheidungsfindung
		12.4.1 Prinzipienethik
		12.4.2 Entscheidungsfindungsmodelle – Prozess der Entscheidungsfindung
	12.5 Ethische Grenzsituationen in der Pflege
		12.5.1 Freiheitsbeschränkende Maßnahmen
		12.5.2 Selbstbestimmung am Lebensende
		12.5.3 Hirntod und Organspende
Teil III Pflegebasismaßnahmen
13 Hygiene
	13.1 Grundlagen der Infektionslehre
		13.1.1 Krankheitserreger
		13.1.2 Kolonisation und Infektion
		13.1.3 Übertragungswege
		13.1.4 Nosokomiale Infektion
	13.2 Standardhygiene
		13.2.1 Maßnahmen der Standardhygiene
		13.2.2 Händehygiene
		13.2.3 Persönliche Schutzausrüstung (PSA)
		13.2.4 Reinigung, Desinfektion und Sterilisation
		13.2.5 Umgang und Aufbereitung von Medizinprodukten
		13.2.6 Schutz vor Infektionen
		13.2.7 Umgang mit Klinikwäsche
		13.2.8 Umgang mit Pflegeutensilien
	13.3 Isolationsmaßnahmen
		13.3.1 Allgemeine Regeln
		13.3.2 Spezielle Arten der Isolation
		13.3.3 Situation des Pflegeempfängers
	13.4 Multiresistente Erreger
		13.4.1 MRSA
14 Wahrnehmen und Beobachten
	14.1 Wahrnehmen
	14.2 Beobachtung
		14.2.1 Ziele der Beobachtung
		14.2.2 Systematische Beobachtung
		14.2.3 Hilfsmittel zur Interpretation und Beurteilung der Beobachtung
		14.2.4 Dokumentation
	14.3 Bewusstsein und Orientierung
		14.3.1 Physiologische Grundlagen
		14.3.2 Bewusstseinsstörungen
		14.3.3 Orientierungsstörungen
	14.4 Vitalparameter und Körpertemperatur beobachten und kontrollieren
		14.4.1 Puls
		14.4.2 Blutdruck
		14.4.3 Atmung
		14.4.4 Körpertemperatur
15 Mobilisation, Positionierung und Schlaf
	15.1 Grundlagen der Kinästhetik
		15.1.1 Allgemeines
		15.1.2 Ziele der Kinästhetik
		15.1.3 Grundlegende Konzepte
		15.1.4 Kinästhetik in der Praxis
		15.1.5 Kinästhetik Infant Handling
	15.2 Bei der Positionierung unterstützen
		15.2.1 Prinzipien einer guten Positionierung
		15.2.2 Positionierungsarten und ihre Indikationen
	15.3 Bei der Mobilisation unterstützen
		15.3.1 Ziele der Mobilisation
		15.3.2 Prinzipien der Mobilisation
		15.3.3 Mobilisation im Bett
		15.3.4 Aus dem Bett mobilisieren
	15.4 Das Bett des Pflegeempfängers
	15.5 Hygienische Prinzipien beim Bettenmachen
	15.6 Guten Schlaf fördern
		15.6.1 Schlafphasen
		15.6.2 Schlafanamnese
		15.6.3 Schlafstörungen (Dyssomnien)
		15.6.4 Auswirkungen von Schlafstörungen
		15.6.5 Pflegerische Maßnahmen zur Schlafförderung
		15.6.6 Schlaffördernde Medikamente und ihre Nebenwirkungen
16 Körperpflege und Bekleidung
	16.1 Hautpflege
		16.1.1 Haut beobachten und beurteilen
		16.1.2 Säureschutzmantel
		16.1.3 Wassertemperatur
		16.1.4 Hautreinigungs- und Hautpflegeprodukte
	16.2 Bei der Körperpflege unterstützen
		16.2.1 Grundregeln bei der Körperpflege
		16.2.2 Grundregeln bei der Intimpflege
		16.2.3 Therapeutische Ganzkörperwaschungen
		16.2.4 Mund- und Lippenpflege
		16.2.5 Augen-, Ohren- und Nasenpflege
		16.2.6 Haar- und Nagelpflege
		16.2.7 Säuglingsbad
		16.2.8 Nabelpflege
	16.3 Bekleidung
	16.4 Grundlagen der Basalen Stimulation
		16.4.1 Hintergrundwissen
		16.4.2 Grundannahmen
		16.4.3 Zentrale Lebensthemen
		16.4.4 Pflegemaßnahmen nach Sinnesbereichen
17 Prophylaxen
	17.1 Einführung
	17.2 Dekubitusprophylaxe
		17.2.1 Entstehungsmechanismus
		17.2.2 Risikofaktoren
		17.2.3 Einteilung in Kategorien
		17.2.4 Dekubitusgefährdete Körperstellen
		17.2.5 Dekubitusrisiko einschätzen
		17.2.6 Pflegeinterventionen zur Dekubitusprophylaxe
	17.3 Prophylaxe der Bettlägerigkeit
		17.3.1 Risikofaktoren
		17.3.2 Auswirkungen
		17.3.3 Pflegeinterventionen zur Prophylaxe von Bettlägerigkeit
	17.4 Intertrigoprophylaxe
		17.4.1 Risikofaktoren
		17.4.2 Intertrigogefährdete Körperstellen
		17.4.3 Intertrigorisiko einschätzen
		17.4.4 Pflegeinterventionen zur Intertrigoprophylaxe
	17.5 Prophylaxe der Mangelernährung
		17.5.1 Risikofaktoren
		17.5.2 Auswirkungen
		17.5.3 Mangelernährung erkennen/einschätzen
		17.5.4 Pflegeinterventionen zur Prophylaxe von Mangelernährung
	17.6 Pneumonieprophylaxe
		17.6.1 Risikofaktoren
		17.6.2 Pneumonierisiko einschätzen
		17.6.3 Pflegeinterventionen zur Pneumonieprophylaxe
	17.7 Thromboseprophylaxe
		17.7.1 Risikofaktoren
		17.7.2 Thromboserisiko einschätzen
		17.7.3 Pflegeinterventionen zur Thromboseprophylaxe
	17.8 Kontrakturenprophylaxe
		17.8.1 Risikofaktoren
		17.8.2 Kontrakturrisiko einschätzen
		17.8.3 Pflegeinterventionen zur Kontrakturprophylaxe
	17.9 Harninkontinenzprophylaxe
		17.9.1 Harninkontinenz einschätzen
		17.9.2 Pflegeinterventionen zur Harninkontinenzprophylaxe
	17.10 Harnwegsinfektprophylaxe (Zystitisprophylaxe)
		17.10.1 Risikofaktoren
		17.10.2 Auswirkungen
		17.10.3 Harnwegsinfektion einschätzen
		17.10.4 Pflegeinterventionen zur Harnwegsinfektprophylaxe
	17.11 Obstipationsprophylaxe
		17.11.1 Risikofaktoren
		17.11.2 Auswirkungen
		17.11.3 Obstipationsrisiko einschätzen
		17.11.4 Pflegeinterventionen zur Obstipationsprophylaxe
	17.12 Soor- und Parotitisprophylaxe
		17.12.1 Parotitis
		17.12.2 Parotitis- und Soorrisiko einschätzen
		17.12.3 Pflegeinterventionen zur Parotitis- und Soorprophylaxe
	17.13 Deprivationsprophylaxe
		17.13.1 Risikofaktoren
		17.13.2 Auswirkungen
		17.13.3 Deprivationsrisiko einschätzen
		17.13.4 Pflegeinterventionen zur Deprivationsprophylaxe
	17.14 Sturzprophylaxe
		17.14.1 Risikofaktoren
		17.14.2 Auswirkungen
		17.14.3 Sturzrisiko einschätzen
		17.14.4 Pflegeinterventionen zur Sturzprophylaxe
	17.15 Aspirationsprophylaxe
		17.15.1 Ursachen und Risikofaktoren
		17.15.2 Aspirationsrisiko einschätzen
		17.15.3 Pflegeinterventionen zur Aspirationsprophylaxe
18 Ernährung
	18.1 Nährstoffe
		18.1.1 Makronährstoffe
		18.1.2 Mikronährstoffe
	18.2 Energie- und Flüssigkeitsbedarf
		18.2.1 Energiebedarf
		18.2.2 Flüssigkeitsbedarf
	18.3 Ernährung in verschiedenen Lebensphasen
		18.3.1 Ernährung von Säuglingen
		18.3.2 Ernährung von Kindern und Jugendlichen
		18.3.3 Ernährung des Erwachsenen
		18.3.4 Ernährung im Alter
	18.4 Ernährungszustand erfassen
		18.4.1 Körperlänge und -gewicht bestimmen
		18.4.2 Erfassung einer Mangelernährung
	18.5 Flüssigkeitsbilanz erheben
		18.5.1 Durchführung
	18.6 Künstliche Ernährung
		18.6.1 Enterale Ernährung
		18.6.2 Parenterale Ernährung
	18.7 Kostformen und Diäten
	18.8 Essen und Trinken anreichen
		18.8.1 Angebot und Auswahl
		18.8.2 Unterstützungsbedarf erkennen und Speisen verteilen
		18.8.3 Position bei der Nahrungsaufnahme
		18.8.4 Hilfestellung bei der Nahrungsaufnahme
19 Ausscheidung
	19.1 Urin
		19.1.1 Urinzusammensetzung
		19.1.2 Physiologie der Miktion
		19.1.3 Urin beobachten und kontrollieren
	19.2 Stuhl
		19.2.1 Physiologie der Defäkation
		19.2.2 Stuhl beobachten und kontrollieren
	19.3 Bei der Ausscheidung unterstützen
		19.3.1 Kinder bei der Ausscheidung unterstützen
		19.3.2 Hilfsmittel für die Harn- und Stuhlentleerung
		19.3.3 Hilfsmittel bei bettlägerigen Menschen
		19.3.4 Harninkontinenz
		19.3.5 Stuhlinkontinenz
		19.3.6 Inkontinenzhilfsmittel
		19.3.7 Beim Abführen unterstützen
		19.3.8 Darmeinläufe
	19.4 Übelkeit und Erbrechen beobachten und kontrollieren
		19.4.1 Behandlung und Pflege
		19.4.2 Hilfestellung beim Erbrechen
	19.5 Umgang mit Blasenkathetern
		19.5.1 Transurethraler Blasenkatheter
		19.5.2 Intermittierender Selbstkatheterismus
		19.5.3 Suprapubischer Blasenkatheter
20 Medikamentenmanagement
	20.1 Begriffe und Grundlagen
		20.1.1 Zugänglichkeit
		20.1.2 Indikation und Kontraindikation
		20.1.3 Unerwünschte Wirkungen, Nebenwirkungen und Wechselwirkungen
		20.1.4 Wirkstoff und Hilfsstoff
		20.1.5 Arzneiformen
		20.1.6 Therapieformen
	20.2 Medikamente anfordern und lagern
		20.2.1 Medikamente bestellen
		20.2.2 Medikamente lagern
		20.2.3 Verfallsdatum prüfen
	20.3 Medikamente richten und verabreichen
		20.3.1 Medikamentenverordnungen umsetzen
		20.3.2 Medikamente stellen
		20.3.3 Umgang mit Bedarfsmedikation
		20.3.4 Fehlermanagement
		20.3.5 Medikamente verabreichen
		20.3.6 Nebenwirkungen beobachten
	20.4 Besonderheiten bei Kindern
	20.5 Besonderheiten bei älteren Menschen
21 Schmerzmanagement
	21.1 Grundlagen
		21.1.1 Schmerz
		21.1.2 Schmerzarten und Schmerzqualitäten
		21.1.3 Akuter und chronischer Schmerz
	21.2 Schmerzmanagement in der Pflege
		21.2.1 Schmerzassessment
		21.2.2 Schmerzerfassung bei Kindern
		21.2.3 Schmerzerfassung bei alten Menschen
		21.2.4 Gezielte pflegerische Beobachtung
	21.3 Schmerzprävention
	21.4 Schmerztherapie
		21.4.1 Medikamentöse Schmerztherapie
		21.4.2 Nicht medikamentöse Schmerztherapie
22 Informieren, Schulen, Anleiten und Beraten
	22.1 Patientenedukation
	22.2 Informieren
	22.3 Schulen
		22.3.1 Mikroschulungen
	22.4 Anleiten
		22.4.1 Anleitungsbedingungen
		22.4.2 Anleitungsprozess
	22.5 Beraten
		22.5.1 Beratungsbedarf erkennen
		22.5.2 Voraussetzungen und Anforderungen
		22.5.3 Beratungen durchführen
23 Notfallsituationen
	23.1 Häufige Notfallsituationen im stationären Bereich
		23.1.1 Allgemeine Grundlagen
		23.1.2 Einschätzung von Notfallsituationen
		23.1.3 Krankheitsbilder mit Atemnot
		23.1.4 Erbrechen
		23.1.5 Nadelstichverletzung
		23.1.6 Sturz
		23.1.7 Transfusionszwischenfall
		23.1.8 Schock
		23.1.9 Plötzliche Bewusstlosigkeit
		23.1.10 Anhaltende Bewusstlosigkeit
		23.1.11 Zerebraler Krampfanfall
		23.1.12 Herzrhythmusstörungen
		23.1.13 Angina pectoris und Herzinfarkt
	23.2 Kardiopulmonale Reanimation (CPR)
		23.2.1 Ergänzende Maßnahmen
		23.2.2 Reanimation bei Kindern
	23.3 Polytrauma
	23.4 Erste Hilfe leisten vor Ort
		23.4.1 Allgemeines Vorgehen
		23.4.2 Intoxikationen
		23.4.3 Verletzungen
		23.4.4 Verätzungen
		23.4.5 Verbrennungen oder Verbrühungen
		23.4.6 Kälteschäden
		23.4.7 Hitzeschäden
		23.4.8 Elektrounfälle
	23.5 Wichtige Medikamente in Notfallsituationen
Teil IV Pflegetechniken
24 Injektionen und Blutentnahme
	24.1 Injektionen
		24.1.1 Injektionsarten
		24.1.2 Vor- und Nachteile von Injektionen
		24.1.3 Rechtliche Bestimmungen
		24.1.4 Vorbereitung von Injektionen
		24.1.5 Durchführung der Injektion
		24.1.6 Injektionsarten
	24.2 Blutentnahme
		24.2.1 Venöse Blutentnahme
		24.2.2 Kapillare Blutentnahme
		24.2.3 Blutentnahme aus zentralvenösen Kathetern und Kanülen
		24.2.4 Fehlerquellen bei der Blutentnahme
25 Gefäßzugänge, Infusionen und Transfusionen
	25.1 Venöse Gefäßzugänge
		25.1.1 Periphervenöse Gefäßzugänge (PVK)
		25.1.2 Zentralvenöser Gefäßzugang (ZVK)
	25.2 Infusionen
		25.2.1 Grundlagen
		25.2.2 Einteilung von Infusionslösungen
		25.2.3 Infusionsmanagement
	25.3 Bluttransfusionen
		25.3.1 Transfusionsarten
		25.3.2 Blutgruppenserologie
		25.3.3 Umgang mit Blutprodukten
		25.3.4 Bluttransfusion
26 Punktionen und Biopsien
	26.1 Punktionen
	26.2 Biopsien
	26.3 Durchführung von Punktionen und Biopsien
27 Sonden und Drainagen
	27.1 Grundlagen
	27.2 Pflege von Menschen mit Sonden
		27.2.1 Sauerstoffsonden
		27.2.2 Magensonden
		27.2.3 Perkutane endoskopische Gastrostomie (PEG)
	27.3 Pflege von Menschen mit Drainagen
		27.3.1 Grundlagen
		27.3.2 Thorax- und Pleuradrainagen
28 Wundmanagement
	28.1 Grundlagen
		28.1.1 Wundarten und Wundbeurteilung
		28.1.2 Prinzipien der Wundheilung
		28.1.3 Phasen der Wundheilung
	28.2 Moderne Wundtherapie
		28.2.1 Wundreinigung
		28.2.2 Phasengerechte Wundversorgung
		28.2.3 Auswahl der Wundauflage
		28.2.4 Verbandwechsel
	28.3 Wunddokumentation
		28.3.1 Schriftliche Dokumentation
		28.3.2 Fotodokumentation
29 Verbandtechniken
	29.1 Grundlagen
	29.2 Verbandarten
		29.2.1 Bindenverband
		29.2.2 Gipsverband
		29.2.3 Schlauchmullverband
		29.2.4 Netzschlauchverbände
	29.3 Kompressionstherapie
30 Pflege bei Fieber
	30.1 Grundlagen
	30.2 Pflegerische Maßnahmen
		30.2.1 Fieberanstieg
		30.2.2 Fieberhöhe
		30.2.3 Fieberabfall
		30.2.4 Fieber bei Kindern
		30.2.5 Fieber bei älteren Menschen
		30.2.6 Fiebersenkende Maßnahmen
		30.2.7 Fieberbedingte Begleiterscheinungen
31 Wickel und Auflagen
	31.1 Grundlagen
		31.1.1 Kalte Wickel und Auflagen
		31.1.2 Warme Wickel und Auflagen
	31.2 Hinweise zur Anwendung
Teil V Menschen in unterschiedlichen Settings pflegen
32 Die 4 Handlungsfelder der Pflege
	32.1 Präventive und gesundheitsfördernde Pflege
		32.1.1 Prävention
		32.1.2 Gesundheitsförderung
	32.2 Kurative Pflege
	32.3 Rehabilitative Pflege
		32.3.1 Ziele und Zielgruppen
		32.3.2 Formen und Leistungen
		32.3.3 Einrichtungen
		32.3.4 Rehabilitationsbehandlung
	32.4 Palliative Pflege
33 Pflege von Menschen im Krankenhaus: Kinder und alte Menschen
	33.1 Das Kind im Krankenhaus
		33.1.1 Kommunikation
		33.1.2 Pflegerische Beobachtung und Maßnahmen
		33.1.3 Rechte von Kindern im Krankenhaus
	33.2 Alte Menschen im Krankenhaus
		33.2.1 Typische Pflegeprobleme von alten Menschen
		33.2.2 Veränderungen im Alter
		33.2.3 Pflegerische Maßnahmen bei alten Menschen
		33.2.4 Menschen mit Demenz im Krankenhaus
34 Pflege von Menschen im häuslichen Umfeld
	34.1 Grundlagen
	34.2 Pflegegrade
		34.2.1 Einschätzung des Pflegegrads
		34.2.2 Einteilung der Pflegegrade
	34.3 Versorgung im häuslichen Umfeld
	34.4 Besonderheiten der häuslichen Pflege
	34.5 Spezielle Formen der ambulanten Pflege
		34.5.1 Ambulante Intensivpflege und Heimbeatmung
		34.5.2 Häusliche Kinderkrankenpflege
	34.6 Umgang mit Angehörigen
	34.7 Verhalten in besonderen Situationen
35 Pflege von Menschen in stationären Langzeiteinrichtungen
	35.1 Rahmenbedingungen
		35.1.1 Gesetzliche Rahmenbedingungen
		35.1.2 Rahmenkonzepte
		35.1.3 Organisationsstrukturen
	35.2 Wohnen und Alltag
		35.2.1 Einzug und Eingewöhnung
		35.2.2 Psychosoziale Begleitung und Beziehungsgestaltung
		35.2.3 Tod und Verabschiedung
36 Grundlagen der Pflege von Menschen mit geistiger Behinderung
	36.1 Grundlagen
		36.1.1 Formen geistiger Behinderung
		36.1.2 Häufige Begleiterkrankungen
		36.1.3 Rechtliche Grundlagen
	36.2 Pflegeschwerpunkte
		36.2.1 Umgang mit geistig Behinderten
37 Pflege von chronisch kranken und multimorbiden Menschen
	37.1 Der chronisch kranke Pflegeempfänger
		37.1.1 Grundlagen
		37.1.2 Pflege eines chronisch kranken Menschen
	37.2 Der multimorbide Mensch
		37.2.1 Grundlagen
		37.2.2 Pflege eines multimorbiden Menschen
38 Pflege von Menschen mit malignen Tumoren
	38.1 Grundlagen
		38.1.1 Tumoren
		38.1.2 Diagnostik
		38.1.3 Tumortherapie
	38.2 Tumortherapiebedingte Pflegeprobleme
		38.2.1 Pflegebasismaßnahmen
		38.2.2 Übelkeit und Erbrechen
		38.2.3 Fatigue
		38.2.4 Knochenmarksuppression
		38.2.5 Orale Mukositis
		38.2.6 Hautreaktionen bei Chemotherapie
		38.2.7 Hautreaktionen bei Strahlentherapie
		38.2.8 Diarrhö
		38.2.9 Obstipation
		38.2.10 Umgang mit Schmerzen
		38.2.11 Gesundheitsförderung und Alltagsbewältigung
39 Pflege von Menschen in der perioperativen Phase
	39.1 Grundlagen
		39.1.1 Einteilung der Operationen
	39.2 Präoperative Pflege
	39.3 Maßnahmen am OP-Tag
	39.4 Intraoperative Pflege
	39.5 Postoperative Pflege
		39.5.1 Pflege im Aufwachraum
		39.5.2 Pflege auf Station
		39.5.3 Perioperative Schmerzmedikation
	39.6 Wunddrainagen
	39.7 Fäden ziehen und Klammern entfernen
40 Pflege von Menschen auf der Intensivstation
	40.1 Intensivstation
		40.1.1 Intensiveinheiten
		40.1.2 Möglichkeiten der Überwachung
		40.1.3 Atemwegssicherung und Intubation
		40.1.4 Katecholamine
		40.1.5 Delirprävention
		40.1.6 Kommunikation
	40.2 Pflege von Brandverletzten
		40.2.1 Spezielle Ausstattung
		40.2.2 Verbrennungskrankheit
		40.2.3 Pflegerische Aufgaben
	40.3 Pflege bei Transplantationen
		40.3.1 Gesetzliche Regelungen
		40.3.2 Ablauf einer Organspende
		40.3.3 Pflege bei Organtransplantation
41 Pflege des sterbenden Menschen
	41.1 Der Sterbeprozess
		41.1.1 Sterbephasen nach Kübler-Ross
		41.1.2 Finale Sterbephase
		41.1.3 Tod
		41.1.4 Umgang mit Verstorbenen und deren Bezugspersonen
		41.1.5 Trauerbegleitung
	41.2 Palliative Care
		41.2.1 Palliative Haltung
		41.2.2 Multidisziplinäres Team
		41.2.3 Palliative Pflege
		41.2.4 Besonderheiten in der Pflege
		41.2.5 Symptomkontrolle
42 Pflege von Menschen unterschiedlicher Kulturen
	42.1 Zentrale Elemente kultursensibler Pflege
	42.2 Kommunikation in der transkulturellen Pflegepraxis
		42.2.1 Innere Haltung
		42.2.2 Gestik und Mimik
		42.2.3 Übersetzungshilfen
	42.3 Religionen
		42.3.1 Christentum
		42.3.2 Islam
		42.3.3 Judentum
		42.3.4 Hinduismus
		42.3.5 Buddhismus
43 Pflege bei Schwangerschaft, Geburt und Wochenbett
	43.1 Schwangerschaft
		43.1.1 Verlauf und Mutterschutz
		43.1.2 Überwachung
		43.1.3 Beratung
		43.1.4 Schwangerschaftsbeschwerden
		43.1.5 Pflege bei Gestationsdiabetes mellitus (Schwangerschaftsdiabetes)
		43.1.6 Pflege bei Hypertonie, Präeklampsie, HELLP-Syndrom, Eklampsie
		43.1.7 Pflege bei drohender Frühgeburt
		43.1.8 Pflege bei Placenta praevia
		43.1.9 Pflege bei Schwangerschaftsabbruch
		43.1.10 Pflege bei Fehl- oder Totgeburt
	43.2 Geburt
		43.2.1 Zeichen der bevorstehenden Geburt
		43.2.2 Geburtsphasen und Wehen
		43.2.3 Geburtsverletzungen und Komplikationen
		43.2.4 Pflegerische Versorgung direkt nach der Geburt
	43.3 Wochenbett
		43.3.1 Pflege der gesunden Wöchnerin
		43.3.2 Komplikationen im Wochenbett
		43.3.3 Pflege des Neugeborenen
		43.3.4 Pflege von Frühgeborenen
Teil VI Pflege von Menschen mit speziellen Erkrankungen
44 Pflege von Menschen mit Erkrankungen des Herzens
	44.1 Anatomie und Physiologie des Herzens
		44.1.1 Aufbau, Lage, Form und Größe
		44.1.2 Aufgabe und Funktion
		44.1.3 Feinbau
		44.1.4 Gefäßversorgung
		44.1.5 Reizleitungs- und Reizbildungssystem
	44.2 Pflegebasismaßnahmen
	44.3 Mitwirken bei der Diagnostik
		44.3.1 Elektrokardiogramm
		44.3.2 Echokardiografie
		44.3.3 Herzkatheteruntersuchung
	44.4 Die wichtigsten Medikamente bei Herzerkrankungen
	44.5 Erkrankungen des Herzens
		44.5.1 Koronare Herzkrankheit
		44.5.2 Herzinfarkt
		44.5.3 Herzinsuffizienz
		44.5.4 Herzrhythmusstörungen
		44.5.5 Entzündliche Herzerkrankungen
		44.5.6 Erkrankungen der Herzklappen
		44.5.7 Angeborene Herzfehler
		44.5.8 Perioperative Pflege bei Herz-OPs
45 Pflege von Menschen mit Erkrankungen des Kreislauf- und Gefäßsystems
	45.1 Anatomie und Physiologie des Kreislauf- und Gefäßsystems
		45.1.1 Aufgaben
		45.1.2 Aufbau
		45.1.3 Große Gefäße des Körperkreislaufs
		45.1.4 Gefäßfunktionen
		45.1.5 Fetaler Kreislauf
		45.1.6 Lymphgefäßsystem
	45.2 Pflegebasismaßnahmen
	45.3 Mitwirken bei der Diagnostik
		45.3.1 Funktionsprüfungen
		45.3.2 Ultraschalluntersuchungen
		45.3.3 Angiografie
	45.4 Erkrankungen des Kreislauf- und Gefäßsystems
		45.4.1 Arterielle Hypertonie
		45.4.2 Arterielle Hypotonie
		45.4.3 Periphere arterielle Verschlusskrankheit
		45.4.4 Akuter Arterienverschluss
		45.4.5 Tiefe Venenthrombose
		45.4.6 Aneurysma
		45.4.7 Varikosis
		45.4.8 Thrombophlebitis
	45.5 Erkrankungen der Lymphgefäße
		45.5.1 Lymphangitis und Lymphadenitis
		45.5.2 Erysipel
		45.5.3 Lymphödem
	45.6 Antikoagulation und Thrombolyse
		45.6.1 Grundlagen
		45.6.2 Betreuung und Überwachung bei Antikoagulation
		45.6.3 Betreuung und Überwachung bei Thrombolysetherapie
		45.6.4 Pflege bei herabgesetzter Blutgerinnung
46 Pflege von Menschen mit Erkrankungen des Atmungssystems
	46.1 Anatomie und Physiologie
		46.1.1 Atmungssystem
		46.1.2 Aufbau der Lunge
	46.2 Pflegebasismaßnahmen
	46.3 Spezielle Pflege
		46.3.1 Pflegetechniken zur Unterstützung der Atmung
		46.3.2 Tracheostomapflege
		46.3.3 Perioperative Pflege nach Lungen-OPs
	46.4 Mitwirken bei der Diagnostik
	46.5 Übersicht über die wichtigsten Medikamente
	46.6 Nichtinfektiöse Erkrankungen
		46.6.1 Asthma bronchiale
		46.6.2 Chronische Bronchitis
		46.6.3 Mukoviszidose
		46.6.4 Bronchopulmonale Dysplasie
		46.6.5 ARDS
	46.7 Infektiöse Erkrankungen
		46.7.1 Pneumonie
		46.7.2 Tuberkulose
		46.7.3 Influenza
		46.7.4 Laryngitis subglottica (Pseudokrupp)
		46.7.5 COVID-19
	46.8 Maligne Erkrankungen
		46.8.1 Bronchialkarzinom
	46.9 Erkrankungen des Lungenkreislaufs
		46.9.1 Pulmonale Hypertonie und Cor pulmonale
		46.9.2 Lungenembolie
		46.9.3 Lungenödem
47 Pflege von Menschen mit Erkrankungen des Verdauungssystems
	47.1 Anatomie und Physiologie
		47.1.1 Aufgaben
		47.1.2 Aufbau
		47.1.3 Die Organe
		47.1.4 Verdauung und Ernährung
	47.2 Pflegebasismaßnahmen
	47.3 Pflege von Menschen mit Enterostoma
		47.3.1 Einteilung von Enterostomata
	47.4 Mitwirken bei der Diagnostik
		47.4.1 Kontrastmittel
		47.4.2 Apparative Verfahren
		47.4.3 Endoskopische Untersuchungen
	47.5 Übersicht über die wichtigsten Medikamente
	47.6 Erkrankungen des Verdauungssystems
		47.6.1 Gastroösophageale Refluxkrankheit
		47.6.2 Gastritis und gastroduodenale Ulkuskrankheit
		47.6.3 Chronisch-entzündliche Darmerkrankungen
		47.6.4 Glutensensitive Enteropathie
		47.6.5 Ileus
		47.6.6 Appendizitis
		47.6.7 Divertikulose und Divertikulitis
		47.6.8 Kolorektales Karzinom
		47.6.9 Hepatitis
		47.6.10 Leberzirrhose und Leberinsuffizienz
		47.6.11 Gallenerkrankungen
		47.6.12 Pankreatitis
		47.6.13 Bauchwandhernien
		47.6.14 Peritonitis
		47.6.15 Akutes Abdomen
48 Pflege von Menschen mit Erkrankungen der Niere und der Harnwege
	48.1 Anatomie und Physiologie der Niere
		48.1.1 Aufgaben, Lage, Form und Größe
		48.1.2 Aufbau und Funktion
	48.2 Anatomie und Physiologie der ableitenden Harnwege
		48.2.1 Nierenbecken und Harnleiter
		48.2.2 Harnblase
		48.2.3 Die Harnröhre
		48.2.4 Harnblasenentleerung
	48.3 Pflegebasismaßnahmen
	48.4 Mitwirken bei der Diagnostik
		48.4.1 Anamnese
		48.4.2 Klinische Untersuchung
		48.4.3 Apparative Untersuchungen
	48.5 Die wichtigsten Medikamente
	48.6 Erkrankungen der Niere und des Harnsystems
		48.6.1 Glomerulonephritis
		48.6.2 Akutes Nierenversagen
		48.6.3 Chronische Niereninsuffizienz
		48.6.4 Nierenersatzverfahren (Dialyse)
		48.6.5 Harnwegsinfektionen
		48.6.6 Urolithiasis
		48.6.7 Vesikoureteraler Reflux
	48.7 Wasser- und Elektrolythaushalt
		48.7.1 Wasserräume und Wasserverteilung
		48.7.2 Osmolalität im Extra- und Intrazellularraum
		48.7.3 Die wichtigsten Elektrolyte
		48.7.4 Regulationsmechanismen
		48.7.5 Störungen des Elektrolythaushalts
	48.8 Säure-Basen-Haushalt
		48.8.1 Azidose
		48.8.2 Alkalose
49 Pflege von Menschen mit Erkrankungen des Hormonsystems und des Stoffwechsels
	49.1 Anatomie und Physiologie
		49.1.1 Wichtige hormonproduzierende Organe
	49.2 Pflegebasismaßnahmen
	49.3 Stoffwechselstörungen und ernährungsbedingte Erkrankungen
		49.3.1 Diabetes mellitus
		49.3.2 Hyperurikämie und Gicht
		49.3.3 Lipidstoffwechselstörungen
		49.3.4 Adipositas
	49.4 Erkrankungen der Schilddrüse
		49.4.1 Hypothyreose
		49.4.2 Hyperthyreose
		49.4.3 Struma
	49.5 Erkrankungen der Nebennieren
		49.5.1 Morbus Cushing
		49.5.2 Morbus Addison
50 Pflege von Menschen mit Erkrankungen des Blut- und Immunsystems
	50.1 Anatomie und Physiologie
		50.1.1 Aufgaben und Zusammensetzung des Blutes
		50.1.2 Bildung und Abbau der Blutzellen
		50.1.3 Aufbau und Funktion des Immunsystems
		50.1.4 Lymphatische Organe
		50.1.5 Impfungen
	50.2 Pflegebasismaßnahmen
	50.3 Mitwirken bei der Diagnostik
		50.3.1 Blutuntersuchung
		50.3.2 Knochenmarkspunktion
		50.3.3 Lymphknotenbiopsie
		50.3.4 Allergietests
	50.4 Erkrankungen der Erythrozyten
		50.4.1 Anämie
	50.5 Erkrankungen der Leukozyten und des lymphatischen Systems
		50.5.1 Allgemeine Grundlagen
		50.5.2 Leukämien
		50.5.3 Maligne Lymphome
		50.5.4 Myelodysplastisches Syndrom
	50.6 Gerinnungsstörungen
		50.6.1 Gesteigerte Blutungsneigung
		50.6.2 Gesteigerte Thromboseneigung (Thrombophilie)
	50.7 Erkrankungen des Immunsystems
		50.7.1 Allgemeine Grundlagen
		50.7.2 HIV-Infektion und AIDS
		50.7.3 Autoimmunerkrankungen
		50.7.4 Allergien
51 Pflege von Menschen mit Erkrankungen des Bewegungssystems
	51.1 Anatomie und Physiologie
	51.2 Pflegebasismaßnahmen
	51.3 Mitwirken bei der Diagnostik
		51.3.1 Anamnese und klinische Untersuchung
		51.3.2 Bildgebende Verfahren
		51.3.3 Gelenkspiegelung und Gelenkpunktion
	51.4 Traumatologische Erkrankungen
		51.4.1 Distorsion
		51.4.2 Luxation
		51.4.3 Frakturen – Grundlagen
		51.4.4 Schädelfrakturen
		51.4.5 Frakturen der Wirbelsäule
		51.4.6 Verletzungen der oberen Extremitäten
		51.4.7 Verletzungen der unteren Extremitäten
		51.4.8 Amputationen
	51.5 Orthopädische Erkrankungen
		51.5.1 Arthrose
		51.5.2 Osteoporose
		51.5.3 Akute Osteomyelitis
		51.5.4 Eitrige Arthritis
		51.5.5 Knochentumoren
		51.5.6 Erkrankungen der Wirbelsäule
		51.5.7 Erkrankungen des Knies und des Fußes
	51.6 Rheumatische Erkrankungen
		51.6.1 Grundlagen
		51.6.2 Rheumatoide Arthritis
		51.6.3 Morbus Bechterew
		51.6.4 Kollagenosen
52 Pflege von Menschen mit Erkrankungen des Nervensystems
	52.1 Anatomie und Physiologie
		52.1.1 Einteilung
		52.1.2 Aufbau des zentralen Nervensystems (ZNS)
		52.1.3 Aufbau des peripheren Nervensystems (PNS)
	52.2 Pflegebasismaßnahmen
	52.3 Grundlagen des Bobath-Konzepts
		52.3.1 Grundprinzipien
		52.3.2 Ziele
		52.3.3 Handling – Führen von Bewegungen
	52.4 Mitwirken bei Diagnostik
		52.4.1 Anamnese und klinische Untersuchung
		52.4.2 Bildgebende Verfahren
		52.4.3 Apparative Verfahren
	52.5 Wichtigste Medikamente
	52.6 Erkrankungen des ZNS
		52.6.1 Hirnischämie und -infarkt
		52.6.2 Schädel-Hirn-Trauma
		52.6.3 Apallisches Syndrom
		52.6.4 Hirntumoren
		52.6.5 Hydrozephalus
	52.7 Entzündliche Erkrankungen des ZNS
		52.7.1 Meningitis
		52.7.2 Enzephalitis
		52.7.3 Durch Zecken übertragende Infektionen des ZNS
		52.7.4 Multiple Sklerose
	52.8 Epileptische Anfälle und Epilepsie
		52.8.1 Epilepsie
	52.9 Basalganglienerkrankungen
		52.9.1 Parkinson-Syndrom
		52.9.2 Chorea Huntington
	52.10 Motorische Degenerationen
		52.10.1 Amyotrophe Lateralsklerose (ALS)
	52.11 Erkrankungen am Rückenmark
		52.11.1 Querschnittsyndrom
		52.11.2 Bandscheibenvorfall
		52.11.3 Spinalkanalstenose
	52.12 Kopf- und Gesichtsschmerzen
		52.12.1 Spannungskopfschmerz
		52.12.2 Migräne
		52.12.3 Trigeminusneuralgie
	52.13 Erkrankungen im peripheren Nervensystem
		52.13.1 Karpaltunnelsyndrom
		52.13.2 Guillain-Barré-Syndrom
	52.14 Anlage- und Entwicklungsstörungen
		52.14.1 Neuralrohrdefekte (Spina bifida)
		52.14.2 Infantile Zerebralparese
53 Pflege von Menschen mit Erkrankungen der Sinnesorgane
	53.1 Einführung
	53.2 Erkrankungen des Auges
		53.2.1 Anatomie und Physiologie
		53.2.2 Diagnostik
		53.2.3 Pflegebasismaßnahmen bei Erkrankungen des Auges
		53.2.4 Konjunktivitis und Keratitis
		53.2.5 Katarakt
		53.2.6 Glaukom
		53.2.7 Altersbedingte Makuladegeneration
		53.2.8 Sehbehinderung und Blindheit
		53.2.9 Fehlsichtigkeit
		53.2.10 Schielen
	53.3 Erkrankungen des Ohres
		53.3.1 Anatomie und Physiologie
		53.3.2 Diagnostik
		53.3.3 Pflegebasismaßnahmen bei Erkrankungen des Ohres
		53.3.4 Mittelohrentzündung (Otitis media)
		53.3.5 Hörsturz
		53.3.6 Tinnitus
		53.3.7 Schwerhörigkeit
		53.3.8 Lärmschaden
		53.3.9 Gehörlosigkeit
54 Pflege von Menschen mit Erkrankungen der Haut
	54.1 Einführung
	54.2 Anatomie und Physiologie
	54.3 Pflegebasismaßnahmen
	54.4 Wichtige Leitsymptome
		54.4.1 Juckreiz
		54.4.2 Urtikaria
		54.4.3 Exanthem
		54.4.4 Ekzem
	54.5 Mitwirken bei der Diagnostik
		54.5.1 Apparative Untersuchungen
		54.5.2 Hauttests
		54.5.3 Biopsie
	54.6 Die wichtigsten Medikamente bei Erkrankungen der Haut
		54.6.1 Lokaltherapeutika
		54.6.2 Systemische Therapeutika
	54.7 Erkrankungen der Haut
		54.7.1 Ekzemkrankheiten (Dermatitiden)
		54.7.2 Psoriasis
		54.7.3 Neurodermitis atopica
		54.7.4 Arzneimittelexanthem
		54.7.5 Follikulitis, Furunkel und Karbunkel
		54.7.6 Mykotische Hauterkrankungen
		54.7.7 Skabies (Krätze)
		54.7.8 Hauttumoren
	54.8 Sexuell übertragbare Infektionskrankheiten
		54.8.1 Gonorrhö („Tripper“)
		54.8.2 Syphilis (Lues)
55 Pflege von Menschen mit Erkrankungen der Geschlechtsorgane
	55.1 Weibliche Geschlechtsorgane
		55.1.1 Anatomie und Physiologie
		55.1.2 Pflegebasismaßnahmen
		55.1.3 Spezielle Pflegemaßnahmen in der Gynäkologie
		55.1.4 Mitwirken bei der Diagnostik
		55.1.5 Mammakarzinom
		55.1.6 Ovarialkarzinom
		55.1.7 Zervixkarzinom
		55.1.8 Endometriumkarzinom
		55.1.9 Endometriose
		55.1.10 Descensus und Prolaps uteri
	55.2 Männliche Geschlechtsorgane
		55.2.1 Anatomie und Physiologie
		55.2.2 Pflegebasismaßnahmen
		55.2.3 Mitwirken bei der Diagnostik
		55.2.4 Prostatitis
		55.2.5 Benigne Prostatahyperplasie
		55.2.6 Prostatakarzinom
		55.2.7 Hodentumoren
		55.2.8 Hodentorsion
		55.2.9 Phimose
56 Pflege von Menschen mit Erkrankungen der Psyche
	56.1 Bedeutung für den Patienten
	56.2 Pflegebasismaßnahmen
	56.3 Mitwirken bei der Diagnostik und Therapie
		56.3.1 Pflegerische Beobachtung
		56.3.2 Professioneller Beziehungsaufbau
		56.3.3 Psychotherapie
		56.3.4 Medikamentöse Therapie
		56.3.5 Herausfordernde Situationen bewältigen
	56.4 Psychosen des schizophrenen Formenkreises
		56.4.1 Schizophrenie
	56.5 Affektive Störungen
		56.5.1 Depression
		56.5.2 Manie
		56.5.3 Bipolare affektive Störung
	56.6 Sucht und Abhängigkeit
		56.6.1 Alkoholabhängigkeit
	56.7 Essstörungen
		56.7.1 Anorexia nervosa
		56.7.2 Bulimie
	56.8 Organisch bedingte psychische Störungen
		56.8.1 Delir
		56.8.2 Demenz
	56.9 Belastungs- und Anpassungsstörungen
		56.9.1 Akute Belastungsreaktion
		56.9.2 Posttraumatische Belastungsstörung
		56.9.3 Anpassungsstörung
	56.10 Angst- und Zwangsstörungen
		56.10.1 Angststörungen
		56.10.2 Zwangsstörungen
	56.11 Persönlichkeits- und Verhaltensstörungen
		56.11.1 Persönlichkeitsstörungen
		56.11.2 Störungen der Impulskontrolle
	56.12 Kinder- und jugendpsychiatrische Störungen
		56.12.1 Frühkindlicher Autismus
		56.12.2 ADHS
57 Pflege von Menschen mit organübergreifenden Infektionen
	57.1 Pflegebasismaßnahmen
	57.2 Mitwirken bei der Diagnostik
	57.3 Sepsis
		57.3.1 Prophylaxe
		57.3.2 Pathophysiologie und Verlauf
		57.3.3 Symptome und Komplikationen
		57.3.4 Vorgehen bei Sepsis
	57.4 Virale Infektionen
		57.4.1 Masern
		57.4.2 Mumps (Parotitis epidemica)
		57.4.3 Röteln
		57.4.4 Windpocken (Varizellen)
		57.4.5 Gürtelrose (Herpes zoster)
	57.5 Spezielle organübergreifende bakterielle Infektionen
		57.5.1 Clostridieninfektionen
		57.5.2 Legionellose
		57.5.3 Salmonellose
Anschriften
Sachverzeichnis
Impressum/Access Code