دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Human Rights Education Beyond Universalism and Relativism: A Relational Hermeneutic for Global Justice
دانلود کتاب آموزش حقوق بشر فراتر از جهان گرایی و نسبی گرایی: هرمنوتیک رابطه ای برای عدالت جهانی
مشخصات کتاب
Human Rights Education Beyond Universalism and Relativism: A Relational Hermeneutic for Global Justice
ویرایش: 1
نویسندگان: Fuad Al-Daraweesh. Dale T. Snauwaert (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9781137471086, 9781137471086
ناشر: Palgrave Macmillan US
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 239
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 765 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 38,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش حقوق بشر فراتر از جهان گرایی و نسبی گرایی: هرمنوتیک رابطه ای برای عدالت جهانی: است
در صورت تبدیل فایل کتاب Human Rights Education Beyond Universalism and Relativism: A Relational Hermeneutic for Global Justice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش حقوق بشر فراتر از جهان گرایی و نسبی گرایی: هرمنوتیک رابطه ای برای عدالت جهانی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش حقوق بشر فراتر از جهان گرایی و نسبی گرایی: هرمنوتیک رابطه ای برای عدالت جهانی
الدراویش و سنووارت از طریق حفظ استقلال اجتماعی، سیاسی و فرهنگی مردم در زمینه‌های فرهنگی گوناگون، معرفت‌شناسی رابطه‌ای را برای آموزش حقوق بشر پیشنهاد می‌کنند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Through the preservation of the social, political, and cultural autonomies of peoples within diverse cultural contexts, Al-Daraweesh and Snauwaert propose a relational epistemology for human rights education.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-xix
Introduction....Pages 1-12
The Scope of Human Rights: Toward a Freestanding, Culturally Sensitive Universalism....Pages 13-46
Hermeneutics: A Methodology for Human Rights Education....Pages 47-75
Human Rights and Isomorphic Equivalents....Pages 77-114
Fusion of Horizons....Pages 115-140
Toward a Pedagogy of Human Rights Education....Pages 141-189
Conclusion....Pages 191-197
Back Matter....Pages 199-224
