Human-Computer Interaction – INTERACT 2019: 17th IFIP TC 13 International Conference, Paphos, Cyprus, September 2–6, 2019, Proceedings, Part II

مجموعه چهار جلدی LNCS 11746-11749 مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس بین المللی IFIP TC 13 در مورد تعامل انسان و رایانه، INTERACT 2019، که در پافوس، قبرس، در سپتامبر 2019 برگزار شد، تشکیل می شود.

مجموع 111 مورد کامل مقالات ارائه شده همراه با 55 مقاله کوتاه و 48 مقاله دیگر در این کتاب ها به دقت بررسی و از بین 385 مقاله ارسالی انتخاب شد. مشارکت‌ها در بخش‌های موضوعی به نام‌های زیر سازماندهی شده‌اند:

بخش اول: اصول طراحی دسترسی. فناوری کمکی برای اختلالات شناختی و رشد عصبی؛ فناوری کمکی برای تحرک و توانبخشی؛ فناوری کمکی برای افراد کم بینا؛ روش های طراحی و طراحی مشترک؛ جمع سپاری و کار مشترک؛ امنیت سایبری و سیستم های رای گیری الکترونیکی؛ روش های طراحی؛ اصول طراحی برای ایمنی/سیستم های حیاتی.

بخش دوم: تجارت الکترونیک. آموزش و پرورش و برنامه درسی HCI I; آموزش و پرورش و برنامه درسی HCI II; تعامل چشم و نگاه؛ بازی و گیمیفیکیشن؛ تعامل انسان و ربات و تعامل سه بعدی؛ تجسم اطلاعات؛ تجسم اطلاعات و واقعیت افزوده؛ طراحی تعامل برای فرهنگ و توسعه I.

بخش سوم: طراحی تعامل برای فرهنگ و توسعه II; طراحی تعامل برای فرهنگ و توسعه III; تعامل در فضاهای عمومی؛ تکنیک های تعامل برای نوشتن و نقاشی؛ روش های مطالعات کاربر؛ HCI موبایل; سیستم های شخصی سازی و توصیه کننده؛ اشاره، لمس، اشاره و تکنیک های تعامل مبتنی بر گفتار؛ شبکه‌های اجتماعی و تعامل رسانه‌های اجتماعی.

بخش چهارم: مدل‌سازی کاربر و مطالعات کاربر. تجربه ی کاربر؛ عواطف، احساسات و ادراک کاربران؛ واقعیت مجازی و افزوده I; واقعیت مجازی و افزوده II; تعامل پوشیدنی و ملموس؛ دوره های آموزشی؛ نمایش ها و تاسیسات؛ مطالعات موردی صنعت؛ پوسترهای تعاملی؛ پانل ها؛ کارگاه های آموزشی.

The four-volume set LNCS 11746–11749 constitutes the proceedings of the 17th IFIP TC 13 International Conference on Human-Computer Interaction, INTERACT 2019, held in Paphos, Cyprus, in September 2019.

The total of 111 full papers presented together with 55 short papers and 48 other papers in these books was carefully reviewed and selected from 385 submissions. The contributions are organized in topical sections named:

Part I: accessibility design principles; assistive technology for cognition and neurodevelopment disorders; assistive technology for mobility and rehabilitation; assistive technology for visually impaired; co-design and design methods; crowdsourcing and collaborative work; cyber security and e-voting systems; design methods; design principles for safety/critical systems.

Part II: e-commerce; education and HCI curriculum I; education and HCI curriculum II; eye-gaze interaction; games and gamification; human-robot interaction and 3D interaction; information visualization; information visualization and augmented reality; interaction design for culture and development I.

Part III: interaction design for culture and development II; interaction design for culture and development III; interaction in public spaces; interaction techniques for writing and drawing; methods for user studies; mobile HCI; personalization and recommender systems; pointing, touch, gesture and speech-based interaction techniques; social networks and social media interaction.

Part IV: user modelling and user studies; user experience; users’ emotions, feelings and perception; virtual and augmented reality I; virtual and augmented reality II; wearable and tangible interaction; courses; demonstrations and installations; industry case studies; interactive posters; panels; workshops.