How to Teach in Clinical Settings

چگونه در محیط های بالینی تدریس کنیم یک راهنمای عملی برای حمایت از همه پزشکانی است که مایلند مهارت های خود را در آموزش و نظارت بالینی توسعه دهند.

راهبردهایی را برای رسیدگی به آنها ارائه می دهد. مشکلات رایج مانند ارائه بازخورد انتقادی به طور موثر و آموزش گروه های سطح مختلط. این دستورالعمل در مورد چالش‌های خاص تدریس در محیط‌های بالینی از جمله نیاز به مدیریت آموزش با ارائه خدمات، درگیر کردن بیماران، ایجاد انگیزه در دانش‌آموزان و قضاوت در مورد تعادل حمایت و استقلال مناسب برای هر کارآموز، راهنمایی می‌کند.

نحوه تدریس در محیط های بالینی برای همه پزشکانی که در هر مرحله از حرفه خود درگیر آموزش و آموزش هستند بسیار ارزشمند است. همچنین برای دانشجویان پزشکی که به طور فزاینده ای نیاز دارند مهارت های آموزشی خود را به عنوان بخشی از پیشرفت شغلی خود در نظر بگیرند و توسعه دهند، مفید و قابل دسترس است.

How to Teach in Clinical Settings is a practical guide to support all doctors wishing to develop their skills in clinical teaching and supervision.

It provides hands on strategies to address common problems such as giving critical feedback effectively and teaching mixed-level groups. It gives guidance on the particular challenges of teaching in clinical settings including the need to manage teaching with service provision, to engage patients, motivate students, and to judge the balance of support and independence appropriate for each trainee.

How to Teach in Clinical Settings is invaluable for all doctors involved in teaching and training at any stage of their career. It is also useful and accessible to medical students who increasingly need to consider and develop their own teaching skills as part of their career progression.