مشخصات کتاب

How to Motivate Reluctant Learners (Mastering the Principles of Great Teaching Series)

دسته بندی: تعلیم و تربیت
ویرایش:  
نویسندگان: Robyn R. Jackson  
سری: Mastering the Principles of Great Teaching Series 
ISBN (شابک) : 1416610928, 9781416610922 
ناشر: Association for Supervision & Curriculum Development 
سال نشر: 2011 
تعداد صفحات: 127 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب چگونه انگیزه زبان آموزان غیر عادی (تسلط بر اصول مجموعه مقالات آموزش عالی): پداگوژی، مبانی تعالی آموزشی

در صورت تبدیل فایل کتاب How to Motivate Reluctant Learners (Mastering the Principles of Great Teaching Series) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب چگونه انگیزه زبان آموزان غیر عادی (تسلط بر اصول مجموعه مقالات آموزش عالی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب چگونه انگیزه زبان آموزان غیر عادی (تسلط بر اصول مجموعه مقالات آموزش عالی)

آنچه ما در مدرسه انگیزه می نامیم در واقع تصمیمی است که دانش آموزان برای سرمایه گذاری در کلاس های درس ما می گیرند. این وظیفه ماست که ارزش سرمایه گذاری را به دانش آموزان نشان دهیم و آنها را به سمت رفتارهایی راهنمایی کنیم که از یادگیری حمایت می کنند. در این راهنما، رابین آر. جکسون شما را گام به گام در فرآیند ایجاد انگیزه در یادگیرندگان بی میل راهنمایی می کند که معلمان بزرگ به جای تکیه بر سیستم های پاداش دقیق یا ترفندهای خلاقانه برای دستیابی به دانش آموزانی که فعالانه یا منفعلانه از سرمایه گذاری در کلاس درس مقاومت می کنند، انجام می دهند. در اینجا، یاد می‌گیرید که چگونه سرمایه‌گذاری‌های کلاسی را که می‌خواهید با در نظر گرفتن رفتارهای انگیزشی که بیشتر می‌خواهید ببینید، شناسایی کنید و اطمینان حاصل کنید که چیزی که می‌خواهید خاص، معنادار، قابل مشاهده، واقع بینانه، ارزش تلاش و کوچک است.* با حذف موانع مبتنی بر تمرین و روش و دادن فرصت‌های بیشتر به دانش‌آموزان، کلاسی را ایجاد کنید که ارزش سرمایه‌گذاری را داشته باشد. سرمایه‌گذاری با دستیابی به دانش‌آموزان به شیوه‌ای بدون تقابل و ارائه مسیری روشن برای رفتار با انگیزه معلم با تمرین و حمایت درست هر یک از راهنماهای چگونه در مجموعه تسلط بر اصول آموزش عالی، بر یکی از هفت اصل تسلط معرفی شده در کتاب پرفروش رابین آر. جکسون، هرگز سخت تر از دانش آموزان خود کار نکنید و سایر اصول آموزش عالی، تمرکز دارد. خودارزیابی های راهنما، کاربرگ ها، الگوهای برنامه ریزی، خطوط کلی فرآیند، چک لیست ها، پیوندها به منابع آنلاین، فعالیت های پیشنهادی، و درخواست های بازتاب به معلمان در تمام سطوح تجربه کمک می کند تا اصول را برای رسیدگی به چالش های کلاس درس روزمره و ایجاد ذهنیت تسلط کلی خود به کار گیرند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

What we call motivation in school is really a decision students make to invest in our classrooms. It s our responsibility to show students the value of investment and guide them toward behaviors that will support learning. In this guide, Robyn R. Jackson takes you step by step through the process of motivating reluctant learners what great teachers do instead of relying on elaborate rewards systems or creative tricks to reach students who actively or passively resist investing themselves in the classroom. Here, you ll learn how to* Identify the classroom investments to ask for by considering the motivated behaviors you most want to see and ensuring that what you re asking for is specific, meaningful, observable, realistic, worth the effort, and small.* Create a classroom worth investing in by removing demotivating practice- and procedure-based barriers and giving students more opportunities for autonomy.* Understand and address students resistance and respond with instructional strategies that minimize perceived risk and maximize immediate benefits.* Ask for and shape an investment by reaching out to students in a nonconfrontational way and providing a clear path toward motivated behavior.* Create a motivation plan that s tailored to the students you teach and designed to be effective in the long run.About the seriesEvery teacher can become a master teacher with the right kind of practice and support. Each of the how-to guides in the Mastering the Principles of Great Teaching series focuses on one of the seven mastery principles introduced in Robyn R. Jackson s best-selling Never Work Harder Than Your Students and Other Principles of Great Teaching. The guides self-assessments, worksheets, planning templates, process outlines, checklists, links to online resources, suggested activities, and prompts for reflection help teachers of all experience levels apply the principles to address everyday classroom challenges and build their overall mastery mindset.

فهرست مطالب

Table of Contents
......Page 4
About the Mastering the Principles of Great Teaching Series......Page 6
How to Use This Guide......Page 9
Self-Assessment: Starting Where Your Students Are......Page 14
Introduction: Understanding the Mastery Principle......Page 18
Identifying the Right Investments......Page 26
Creating a Classroom Worth Investing In......Page 41
Understanding and Addressing Student Resistance......Page 70
Asking For and Shaping an Investment......Page 89
Putting It All Together......Page 98
Conclusion......Page 110
Appendixes......Page 114
References......Page 121
About the Author......Page 124

نظرات کاربران

کتاب های مرتبط

دانلود کتاب The Language Police: How Pressure Groups Restrict What Students Learn

دانلود کتاب MAT: Power Practice

دانلود کتاب Identity and Language Learning: Extending the Conversation

دانلود کتاب Wind Talk for Brass: A Practical Guide to Understanding and Teaching Brass Instruments

دانلود کتاب Teaching Monolingual Classes

دانلود کتاب Classroom Literacy Assessment: Making Sense of What Students Know and Do (Solving Problems in the Teaching of Literacy)

دانلود کتاب Model-Centered Learning: Pathways to Mathematical Understanding Using GeoGebra

دانلود کتاب Theory and Practice of Online Learning

دانلود کتاب Специфика обучения английскому языку в начальной школе

دانلود کتاب Heightening Awarness about the Importance of Using Multicultural Literature