دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Alan Mortiboys
سری:
ISBN (شابک) : 9780335240104, 0335240100
ناشر:
سال نشر:
تعداد صفحات: 159
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب How to be an effective teacher in higher education : answers to lecturers' questions به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب چگونه یک معلم موثر در آموزش عالی باشیم: پاسخ به سوالات اساتید نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب یک منبع عملی برای اساتیدی است که با گروههایی در هر اندازه و در طیف وسیعی از محیطهای آموزشی کار میکنند. این کتاب که توسط یک معلم و مدرس بسیار با تجربه، آلن مورتیبویز، نوشته شده است، خلاصه ای از دغدغه ها و مسائل رایج مطرح شده در کارگاه هایی است که آلن اجرا کرده است. این کتاب منعکس کننده سه حوزه از شش حوزه فعالیت است که در چارچوب استانداردهای حرفه ای انگلستان برای آموزش و حمایت از یادگیری در آموزش عالی: طراحی و برنامه ریزی فعالیت های یادگیری و/یا برنامه های مطالعاتی آموزش و/یا حمایت از یادگیری دانشجویی ارزیابی عملکرد و ادامه تحصیل. توسعه حرفه ای این کتاب به 55 سوال از سوالاتی که معمولا توسط معلمان HE پرسیده می شود پاسخ می دهد. 14 کار وجود دارد که به خواننده کمک می کند تا پاسخ ها را در تمرین تدریس خود بکار گیرد. پاسخ ها همچنین برای مطالعه بیشتر به ادبیات مربوطه پیوند داده شده اند. چگونه یک معلم موثر در آموزش عالی باشیم، خواندن کلیدی را برای کسانی که PGCert را در HE یا سایر دوره های آموزشی تحصیلات تکمیلی تدریس می کنند و همچنین دانشگاهیان مرتبط با پیشرفت حرفه ای خود فراهم می کند.
This book is a practical resource for lecturers working with groups of all sizes, in a range of teaching environments. Written by a highly experienced teacher and lecturer, Alan Mortiboys, the book is a distillation of the common concerns and issues raised at workshops Alan has run. The book reflects three of the six areas of activity outlined in the UK Professional Standards Framework for Teaching and Supporting Learning in Higher Education: Design and planning of learning activities and/or programmes of study Teaching and/or supporting student learning Evaluation of practice and continuing professional development The book answers 55 of the questions most commonly asked by HE teachers. There are 14 tasks to help the reader apply the answers to their own teaching practice. The answers are also linked to relevant literature for further reading. How to be an Effective Teacher in Higher Education provides key reading for those teaching and undertaking PGCert in HE or other postgraduate teaching courses as well as academics concerned with their professional development.
Content: 1. Planning and preparation --
2. Participation --
3. Performance --
4. Management --
5. Materials and equipment --
6. Problems --
7. Outside the lecture --
8. Diversity --
9. Evaluation --
10. Excellence.