دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب How the Brain Influences Behavior : Management Strategies for Every Classroom
دانلود کتاب چگونه مغز بر رفتار تأثیر می گذارد: استراتژی های مدیریت برای هر کلاس
مشخصات کتاب
How the Brain Influences Behavior : Management Strategies for Every Classroom
ویرایش: [1 ed.]
نویسندگان: David A. Sousa
سری:
ISBN (شابک) : 9781452298153, 9781412958691
ناشر: Corwin Press
سال نشر: 2008
تعداد صفحات: 265
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 8 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 61,000
در صورت تبدیل فایل کتاب How the Brain Influences Behavior : Management Strategies for Every Classroom به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب چگونه مغز بر رفتار تأثیر می گذارد: استراتژی های مدیریت برای هر کلاس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب چگونه مغز بر رفتار تأثیر می گذارد: استراتژی های مدیریت برای هر کلاس
از استراتژی های مبتنی بر تحقیق برای بهبود رفتار در کلاس K-12 استفاده کنید ، این راهنمای دستی ، تحقیقات مغز را به استراتژی های مداخله مؤثر برای مدیریت نادرست دانش آموزان ترجمه می کند. در زبان دوستانه خواننده ، نویسنده در مورد عملکردهای مغز بحث می کند و دلایل مرتبط با رفتارهای منفی را در اختیار شما قرار می دهد ، برگه ها و لیست های چک قابل تکرار را ارائه می دهد و به سؤالات مهم مانند: میزان رشد مغز چگونه رفتار نامنظم نوجوانان را توضیح می دهد؟ چه نوع جمع آوری داده ها به مدیریت نادرست کمک می کند؟ آیا همسالان می توانند به جای تشویق آن ، سوء رفتار را تحت تأثیر قرار دهند؟ چرا پسران بیشتر از دختران بدرفتاری می کنند و معلمان در مورد آن چه کاری می توانند انجام دهند؟ آب و هوای مدرسه/کلاس چگونه بر رفتار دانش آموزان تأثیر می گذارد؟
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Use research-based strategies to improve behavior in the K-12 classroom This hands-on guide translates brain research into effective intervention strategies for managing student misbehavior. In reader-friendly language, the author discusses brain functions and causes linked to negative behaviors, provides reproducible worksheets and checklists, and answers critical questions such as: How do brain development rates explain adolescents' erratic behavior? What type of data collection helps to manage misbehavior? Can peer influence curb misbehavior rather than encourage it? Why are boys more likely to misbehave than girls and what can teachers do about it? How do school/classroom climates affect student behavior?
