دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1° ed.] نویسندگان: Paul A. Kirschner, Carl Hendrick سری: ISBN (شابک) : 0367184567, 9780367184568 ناشر: Routledge سال نشر: 2020 تعداد صفحات: 328 [329] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 12 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب How Learning Happens: Seminal Works in Educational Psychology and What They Mean in Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیری چگونه اتفاق میافتد: تأثیرات اساسی در روانشناسی تربیتی و معنای آنها در عمل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
یادگیری چگونه اتفاق میافتد 28 غول تحقیقات آموزشی و یافتههای آنها را در مورد چگونگی یادگیری و آنچه باید به طور مؤثر، کارآمد و لذتبخش یاد بگیریم، معرفی میکند. بسیاری از این آثار الهامبخش محققان و معلمان سراسر جهان بودهاند و نشانی از نحوه تدریس امروز ما گذاشتهاند.
این کتاب با بررسی 28 اثر کلیدی در زمینه یادگیری و آموزش، انتخاب شده از حوزههای روانشناسی تربیتی و روانشناسی شناختی، نقشهای از مهمترین اکتشافات در نحوه وقوع یادگیری را ارائه میدهد. هر فصل یک کار متفاوت را بررسی می کند و اهمیت آن را قبل از توصیف تحقیق، مفاهیم آن برای تمرین، نحوه استفاده از آن در کلاس درس و نکات کلیدی برای معلمان توضیح می دهد. این کتاب به طور واضح به شش بخش تقسیم شده است:
نوشته شده توسط دو متخصص برجسته و تصویر شده توسط الیور کاویگلیولی، خواندن این مطلب ضروری است. برای معلمانی که می خواهند به طور کامل با تحقیقات آموزشی و همچنین دانشجویان مقطع کارشناسی در زمینه های آموزش، روانشناسی تربیتی و علوم یادگیری درگیر شوند و درک کنند.
How Learning Happens introduces 28 giants of educational research and their findings on how we learn and what we need to learn effectively, efficiently, and enjoyably. Many of these works have inspired researchers and teachers all around the world and have left a mark on how we teach today.
Exploring 28 key works on learning and teaching, chosen from the fields of educational psychology and cognitive psychology, the book offers a roadmap of the most important discoveries in how learning happens. Each chapter examines a different work and explains its significance before describing the research, its implications for practice, how it can be used in the classroom and the key takeaways for teachers. Clearly divided into six sections, the book covers:
Written by two leading experts and illustrated by Oliver Caviglioli, this is essential reading for teachers wanting to fully engage with and understand educational research as well as undergraduate students in the fields of education, educational psychology and the learning sciences.