دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Chambliss. Daniel F., Takacs. Christopher G سری: ISBN (شابک) : 9780674049024, 0674049020 ناشر: Harvard University Press سال نشر: 2014 تعداد صفحات: 219 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب نحوه کار کالج: دانشجویان، کالج ها -- مطالعه، کالج ها -- مطالعه -- کتاب های راهنما، دانشجویان -- کالج ها
در صورت تبدیل فایل کتاب How college works به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نحوه کار کالج نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
با توجه به کاهش بودجه، آیا کالج ها می توانند کارهای بیشتری برای بهبود کیفیت آموزش انجام دهند؟ و آیا دانشجویان می توانند بدون پرداخت شهریه بیشتر از دانشگاه بهره بیشتری ببرند؟ دانیل چمبلیس و کریستوفر تاکاس به این نتیجه رسیدند که منابع محدود نیازی به کاهش تجربه دوره کارشناسی ندارد. نحوه عملکرد کالج نقش تعیین کننده ای را که روابط شخصی در تعیین موفقیت دانش آموز ایفا می کند را آشکار می کند و مجموعه ای از مداخلات کوچک و ارزان را ارائه می دهد که باعث پیشرفت های اساسی در نتایج آموزشی می شود. در یک کالج هنرهای لیبرال در نیویورک، نویسندگان نزدیک به صد دانشجو را در طول هشت سال دنبال کردند. برنامه های درسی و نوآوری های فن آوری مورد علاقه مدیران بسیار کمتر از اساتید و همتایان، به ویژه در اوایل اهمیت بود. در هر نقطه عطفی در زندگی در مقطع کارشناسی، این مردم بودند، نه برنامه ها، که حیاتی بودند. معلمان بزرگ مهمتر از موضوعات مورد مطالعه بودند، و فقط دو یا سه دوستی خوب تفاوت قابل توجهی از نظر تحصیلی و همچنین اجتماعی ایجاد کرد. برای اکثر دانشجویان، کالج زمانی بهترین کار را دارد که انگیزه روزانه یادگیری را فراهم کند، نه فقط دسترسی به اطلاعات. بهبود آموزش عالی به معنای تمرکز بر کیفیت روابط با مربیان و همکلاسیها است، زیرا زمانی که دانشآموزان پیوندهای مناسبی را ایجاد میکنند، از آموزش خود نهایت استفاده را میبرند.
Constrained by shrinking budgets, can colleges do more to improve the quality of education? And can students get more out of college without paying higher tuition? Daniel Chambliss and Christopher Takacs conclude that limited resources need not diminish the undergraduate experience. How College Works reveals the decisive role that personal relationships play in determining a student's success, and puts forward a set of small, inexpensive interventions that yield substantial improvements in educational outcomes. At a liberal arts college in New York, the authors followed nearly one hundred students over eight years. The curricular and technological innovations beloved by administrators mattered much less than did professors and peers, especially early on. At every turning point in undergraduate lives, it was the people, not the programs, that proved critical. Great teachers were more important than the topics studied, and just two or three good friendships made a significant difference academically as well as socially. For most students, college works best when it provides the daily motivation to learn, not just access to information. Improving higher education means focusing on the quality of relationships with mentors and classmates, for when students form the right bonds, they make the most of their education.