دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب How Chinese Teach Mathematics and Improve Teaching
دانلود کتاب چگونه چینی ها ریاضیات را آموزش می دهند و تدریس را بهبود می بخشند
مشخصات کتاب
How Chinese Teach Mathematics and Improve Teaching
ویرایش: 1
نویسندگان: Yeping Li. Rongjin Huang
سری: Studies in Mathematical Thinking and Learning Series
ISBN (شابک) : 0415895006, 9780415895002
ناشر: Routledge
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 253
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 45,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب چگونه چینی ها ریاضیات را آموزش می دهند و تدریس را بهبود می بخشند: مطالعه و تدریس، ریاضیات، علوم و ریاضی، مدارس و تدریس، گواهینامه و توسعه، هسته مشترک، کامپیوتر و فناوری، مشاوره، برنامه درسی و برنامه های درسی، آموزش از راه دور و آنلاین، آموزش در دوران کودکی، تئوری آموزش، بودجه، روش های آموزشی در منزل، آموزش ,مشارکت والدین,آموزش ویژه,زندگی دانش آموزی,آموزش و تدریس,آموزش,اداره,مشاوره,برنامه درسی و آموزش,فلسفه تربیتی,آموزش ابتدایی,تاریخ و تئوری, آموزش متوسطه, ویرایش ویژه
در صورت تبدیل فایل کتاب How Chinese Teach Mathematics and Improve Teaching به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب چگونه چینی ها ریاضیات را آموزش می دهند و تدریس را بهبود می بخشند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب چگونه چینی ها ریاضیات را آموزش می دهند و تدریس را بهبود می بخشند
چگونه چینی‌ها ریاضیات را آموزش می‌دهند و تدریس را بهبود می‌بخشند بر اساس مطالعات موجود برای بررسی آموزش‌های کلاس ریاضیات در چین است. این مقاله مشارکت‌های دانشمندان چینی را با تفسیر دانشمندان غربی کلیدی ترکیب می‌کند تا دیدگاه‌های متعددی را در مشاهده و یادگیری در مورد برخی از ویژگی‌های مهم و متمایز آموزش ریاضیات در کلاس درس ارائه دهد. با مشاهده آموزش کلاس به عنوان بخشی از شیوه های آموزشی معلمان، این کتاب با بررسی رویکردها و شیوه های معلمان چینی در توسعه و بهبود تدریس، فراتر از تمرینات آموزشی معلمان در کلاس درس است. از طریق این رویکرد منحصربه‌فرد، چگونه چینی‌ها ریاضیات را آموزش می‌دهند و تدریس را بهبود می‌بخشند دانش تکه‌تکه‌شده در مورد شیوه‌های چینی در توسعه و اجرای آموزش ریاضیات در کلاس درس را گسترش و بازگشایی می‌کند.
این کتاب خواندنی ضروری است. برای کسانی که علاقه مند به شیوه های چینی در تدریس ریاضیات هستند، و یک کتاب کلیدی برای معلمان معلم، مدیران مدارس و سیاست گذاران در گسترش راه های حمایت و کمک به معلمان ریاضی در توسعه و بهبود آموزشی است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
How Chinese Teach Mathematics and Improve Teaching builds upon existing studies to examine mathematics classroom instruction in China. It combines contributions from Chinese scholars with commentary from key Western scholars to offer multiple perspectives in viewing and learning about some important and distinctive features of mathematics classroom instruction. Viewing classroom instruction as part of teachers’ instructional practices, this book goes beyond teachers’ in-classroom instructional practice by also examining Chinese teachers’ approaches and practices in developing and improving teaching. Through this unique approach, How Chinese Teach Mathematics and Improve Teaching expands and unpacks the otherwise fragmented knowledge about Chinese practices in developing and carrying out mathematics classroom instruction.
This book is indispensible reading for those interested in Chinese practices in mathematics teaching, and is a key book for teacher educators, school administrators and policy makers in expanding ways of supporting and helping mathematics teachers in instructional development and improvement.
