Honneth and Everyday Intercultural (Mis)Recognition: Work, Marginalisation and Integration

این کتاب با استفاده از نظریه شناخت فیلسوف اجتماعی اکسل هانت به عنوان پایه نظری خود، تحقیقی انتقادی در مورد شناخت و شناخت نادرست بین فرهنگی روزمره در حوزه کار پرداختی انجام می دهد. با انجام این کار، همچنین پیچیدگی و بهره‌وری مدل شناسایی هانت برای مطالعات چندفرهنگی را نشان می‌دهد.

هونت و شناخت بین‌فرهنگی (نادرست) روزانه به جبران بی‌عدالتی مربوط به بین فرهنگی مربوط می‌شود. و به طور گسترده تر، ادغام مؤثر جوامع متنوع از نظر اخلاقی و فرهنگی. بونا آنا تجربیات روزمره نادرست شناختی بین فرهنگی را در یک گروه قومی-فرهنگی متمایز، از جمله هنجارهای اجتماعی که در زمینه اشتغال به حاشیه رانده شده اند، تحلیل می کند. در این تلاش، او ساختارهای کلیدی از نظریه هانت را به کار می گیرد تا یکپارچگی فردی و اجتماعی را به عنوان فرآیندی از شمول از طریق اشکال پایدار شناخت مفهوم سازی کند، نه به عنوان فرآیندی از شمول از طریق اشکال نمایندگی و مشارکت گروهی.

این کتاب برای دانشجویان و دانشگاهیان چندفرهنگ گرایی که علاقه مند به یادگیری بیشتر در مورد سودمندی نظریه تشخیص هانت در تحقیقات بین فرهنگی هستند، از جمله راه هایی که از طریق آن می تواند برخی از موارد را دور بزند، جذاب خواهد بود. بن بست های چندفرهنگی کلاسیک.

This book conducts a critical investigation into everyday intercultural recognition and misrecognition in the domain of paid work, utilising social philosopher Axel Honneth’s recognition theory as its theoretical foundation. In so doing, it also reveals the sophistication and productivity of Honneth's recognition model for multiculturalism scholarship.

Honneth and Everyday Intercultural (Mis)Recognition is concerned with the redress of intercultural related injustice and, more widely, the effective integration of ethically and culturally diverse societies. Bona Anna analyses the everyday experiences of cross-cultural misrecognition in a distinctive ethno-cultural group, including social norms that have been marginalised in the contexts of employment. In this endeavour, she deploys key constructs from Honneth’s theory to argue for individual and social integration to be conceptualised as a process of inclusion through stables forms of recognition, rather than as a process of inclusion through forms of group representation and participation.

This book will appeal to students and academics of multiculturalism interested in learning more about the usefulness of Honneth’s recognition theory in intercultural inquiry, including the ways in which it can circumvent some of the impasses of classical multiculturalism.