Hochschulen als Marken: Ein Beitrag zur Hochschulwahl auf verhaltenstheoretischer Grundlage

افزایش رقابت در سیستم آموزش عالی آلمان به این معنی است که دانشگاه‌های بیشتری از طریق طیف متفاوتی از خدمات برای جایگاه برجسته در ذهن گروه‌های هدف خود تلاش می‌کنند. تمرکز فعالیت ها به ویژه بر دانش آموزان بالقوه است. این سؤال را مطرح می کند که کدام ویژگی عملکرد می تواند بر تصمیم آنها در مورد موسسه تحصیلی آینده خود تأثیر بگذارد تا به طور مؤثر تعداد و کیفیت متقاضیان از دانشگاه ها را افزایش دهد. بنابراین گونتر گریون در حال کار بر روی توسعه و آزمایش تجربی یک نظریه رفتاری برای توضیح فرآیند انتخاب دانشگاه است.

Der steigende Wettbewerb im deutschen Hochschulwesen führt dazu, dass immer mehr Hochschulen über ein differenziertes Leistungsangebot eine profilierte Position in den Köpfen ihrer Zielgruppen anstreben. Im Fokus der Aktivitäten stehen besonders potenzielle Studierende. Daraus ergibt sich die Frage, durch welche Leistungscharakteristika deren Entscheidung über ihre künftige Studieninstitution beeinflusst werden kann, um Bewerberzahlen und Bewerberqualität von Hochschulen effektiv zu steigern. Gunther Greven beschäftigt sich daher mit der Entwicklung und empirischen Überprüfung eines verhaltenstheoretischen Erklärungsansatzes des Hochschulwahlprozesses.