دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Eva Lingg (auth.)
سری: Sozialraumforschung und Sozialraumarbeit
ISBN (شابک) : 9783658113117, 9783658113124
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: 264
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 25 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب ساختمان های دانشگاه در حوزه تنش بین سیاست آموزشی و توسعه شهری: آموزش عالی
در صورت تبدیل فایل کتاب Hochschulbauten im Spannungsfeld von Bildungspolitik und Stadtentwicklung به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ساختمان های دانشگاه در حوزه تنش بین سیاست آموزشی و توسعه شهری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Eva Lingg منطق طراحی مختلفی را ارائه می دهد که در ساخت دانشگاه های جدید گرد هم می آیند. او نشان میدهد که چگونه میتوان اینها را در فرآیندهای برنامهریزی گنجاند و در نهایت در تحقق یافتن نمایان شد. نویسنده عوامل و لحظات تعیین کننده را در چنین فرآیندهای برنامه ریزی شناسایی می کند و نکات طراحی را برای برنامه ریزی آینده ساختمان های آموزشی ارائه می دهد که باید مطابقت معماری با مفاهیم جدید آموزش و یادگیری، اشکال معاصر کار و اشکال گسترده همکاری بین تحقیق و تدریس یا آموزش پیدا کند. بخش های مختلف در بسیاری از موارد، این همچنین مستلزم مکانهای جدیدی است که فضایی را برای توسعه دانشگاه فراهم میکند و همچنین باید جذابیت جدیدی به مؤسسات بدهد.
Eva Lingg präsentiert verschiedene Gestaltungslogiken, die beim Neubau von Hochschulen aufeinandertreffen. Sie stellt vor, wie sich diese in Planungsverfahren einbringen lassen und schließlich in der Materialisierung sichtbar werden. Die Autorin identifiziert entscheidende Faktoren und Momente in solchen Planungsverfahren und präsentiert Gestaltungshinweise für die zukünftige Planung von Bildungsbauten, die eine architektonische Entsprechung von neuen Lehr‐und Lernkonzepten, zeitgemäßen Arbeitsformen und erweiterten Formen der Zusammenarbeit zwischen Forschung und Lehre bzw. den unterschiedlichen Fachbereichen finden sollen. Vielfach erfordert dies auch neue Standorte, die sowohl Platz für die Hochschulentwicklung bieten, als auch den Institutionen neue Strahlkraft verleihen sollen.
Front Matter....Pages 1-16
Einleitung....Pages 17-23
Forschungsstand und -bedarf....Pages 25-29
Architektur als Übersetzungsprozess: Analytischer Zugang....Pages 31-39
Den Akteuren folgen: Methodologie und Vorgehen....Pages 41-51
Case Studies....Pages 53-182
Die Gestaltungslogiken der beteiligten Akteure – Interessen, Ziele und Rollendefinitionen....Pages 183-200
Gewichtungen, Verortungen, Rahmenbedingungen....Pages 201-232
Synthese....Pages 233-244
Back Matter....Pages 245-269