Historiografía occidental : Un tránsito por los predios de Clío

Historiografía occidental: un tránsito por los predios de Clío
	Página legal
	Contenido
	IntroduccIón (en prImera persona)
	I Los estudios historiográficos
		1.1. ¿Qué es la historiografía?
			1.1.1. aproximándonos a una respuesta
			1.1.2. el campo de estudio de la historiografía
		1.2. El material sujeto a análisis: el autor, el discurso histórico y el contexto de su producción
		1.3. El análisis historiográfico y su importancia
	II Los orígenes: La historiografía de la antigüedad
		2.1. La historiografía griega
			2.1.1. Los grandes maestros: heródoto, tucídides y jenofonte
			2.1.2. La historiografía del periodo helenista y la transición hacia la historiografía romana
		2. 2. La historiografía romana
			2.2.1. formas analíticas: fabio píctor y marco porcio catón
			2.2.2. monografías: julio césar y cayo salustio crispo
			2.2.3. La gran historiografía romana
		2.3. Conclusiones
	III La historiografía medieval
		3.1. La historiografía de transición: entre el fin del mundo antiguo y el comienzo del periodo medieval
			3.1.1. La visión cristiana de la historia: eusebio, san agustín, paulo orosio y ambrosio
		3.2. La historiografía bizantina
			3.2.1. La base cronística: juan malalas de antioquía, teófanes y Zonaras
			3.2.2. Los trabajos históricos de agatias, procopio, constantino vII, miguel pselo y ana comneno
		3.3. Historiografía occidental de la alta edad media: san Isidoro de Sevilla
		3.4. Historiografía occidental de la baja edad media
		3.5. Conclusiones
	IV. Historiografía moderna
		4.1. La historiografía renacentista: Lorenzo Valla, Nicolás Maquiavelo y Francisco Guicciardini
		4.2. Historiografía clásica moderna y la perspectiva humanista: Polidoro Virgilio
		4.3. historiografía religiosa y erudita
			4.3.1. La escuela de magdeburgo y su proyección en el desarrollo de una historiografía religiosa moderna
		4.4. La historiografía indiana: las crónicas del nuevo mundo
			4.4.1. Los diarios de viajes y las cartas de relación: Cristóbal Colón y Hernán Cortés
			4.4.2. Las crónicas mayores de Indias de Pedro Mártir de Anglería, (...)
			4.4.3. La cronística elaborada por (...)
			4.4.4. Las crónicas de indígenas y mestizos: Titu Cusi Yupanqui, Felipe Guamán Poma de Ayala y el Inca Garcilaso de la Vega
		4.5. Conclusiones
	V. Las luces del siglo XVIII
		5.1. La erudición al servicio de la razón
			5.1.1. La erudición al servicio de la razón: Mabillon y Muratori
		5.2. Las bases del cambio: pensamiento histórico y revisión del pasado
		5.3. Los historiadores iluministas: (...)
		5.4. Al encuentro del romanticismo: Johann Von Herder y Edmund Burke
		5.5. Conclusiones
	VI. EL siglo XIX y la construcción de la historia científica
		6.1. Los antecedentes: reacciones contra el Iluminismo e influencia (...)
			6.1.1. El romanticismo
		6.2. El positivismo aplicado a la historia
			6.2.1. El historicismo
		6.3. La etapa de transición
			6.3.1. El papel de la historiografía alemana
			6.3.2. La erudición renovada. el caso de Monumenta Germaniae
			6.3.3 Savigny y la escuela histórica
			6.3.4. Niebuhr y el método crítico
		6.4. Conclusiones
	VII. La historiografía científica decimonónica
		7.1. Leopold Von Ranke y la escuela científica
		7.2. La escuela prusiana: Droysen, Momsen Y Sybel
		7.3. Dos casos especiales: Burckhardt y Nietzsche
		7.4. Entre el positivismo científico y el empirismo
			7.4.1. Siguiendo la tradición
			7.4.2. Historiografía Francesa: Michelet, Taine, Tocqueville y Fustel de Coulanges
				7.4.2.1 La Escuela Metódica: Langlois y Seignobos
			7.4.3. Historiografía inglesa: Lord Acton, Macaulay, Buckle y Carlyle
		7.5. Conclusiones
	VIII. La historiografía del siglo XX
		8.1 Teoría Y praxis: el marxismo y su historiografía
			8.1.1. La escuela de Frankfurt
		8.2. La historiografía progresista norteamericana
		8.3. La escuela de los Annales
			8.3.1. Los antecedentes y el debate Simiand - Seignobos
				8.3.1.1. La obra de Pirenne y Berr
			8.3.2. Las diferentes etapas de los Annales y su historiografía
		8.4. La historiografía española
		8.5. La historia económica
		8.6. La influencia antropológica
			8.6.1. La etnohistoria
			8.6.2. El estructuralismo
		8.7. Conclusiones
	IX. Hacia el nuevo milenio
		9.1. La historiografía finisecular
			9.1.1. Desde la transdisciplinariedad
				9.1.1.1. La génesis del hecho científico y la diversidad de métodos
				9.1.1.2. Contactos sugerentes
					9.1.1.2.1. La datación de las crisis de petrie y la holística de bateson
					9.1.1.2.2. La probabilidad en la historia
					9.1.1.2.3. La demografía histórica
			9.1.2. Desde la interdisciplinariedad
				9.1.2.1 Aportes de la Filosofía
				9.1.2.2 El giro lingüístico y la perspectiva de la crítica textual y discursiva
	X. Se dibuja una nueva historia
		10.1. Una variedad de temas, criterios y tendencias
			10.1.1. La historia social en todo su despliegue
			10.1.2. La historia cuantitativa y la cliometría. La nueva historia económica
			10.1.3. La historia contrafáctica o imaginada
			10.1.4. La «nueva historia total»
			10.1.5. La microhistoria italiana
			10.1.6. La historia de las mujeres y la historiografía de género
			10.1.7. La historia conceptual
		10.2. Casi lo último
			10.2.1. Los estudios subalternos
			10.2.2. La historia inmediata
			10.2.3. Historiografía de la memoria y del tiempo presente
		10.3. Conclusiones
	Apéndice Notas Biográficas
	Obras cItadas de Los autores tratados
	Bibliografía