دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: زبانشناسی ویرایش: نویسندگان: Caroline Coffin سری: Continuum discourse ISBN (شابک) : 0826487769, 9780826487766 ناشر: Continuum سال نشر: 2006 تعداد صفحات: 225 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب گفتمان تاریخی: زبان زمان، علت و ارزیابی: زبانها و زبانشناسی، زبانشناسی، گفتمان و تحلیل گفتمان
در صورت تبدیل فایل کتاب Historical discourse: the language of time, cause and evaluation به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب گفتمان تاریخی: زبان زمان، علت و ارزیابی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
گفتمان تاریخی اهمیت زبان زمان، علت و ارزشیابی را در هر دو متنی که دانشآموزان در دبیرستان ملزم به خواندن آنها هستند و نوشتههای خود برای ارزیابی تحلیل میکند. برخلاف مطالعاتی که منکر داشتن زبان تخصصی تاریخ شدهاند، کارولین کافن با مطالعه دقیق متون تاریخی نشان میدهد که نوشتن درباره گذشته به گونههای مختلف، ساختارهای واژگانی و دستوری نیاز دارد. در این تحلیل، زبان به عنوان ابزاری قدرتمند برای معناسازی در نوشتار تاریخی ظاهر می شود. با پیشفرض نداشتن دانش قبلی از زبانشناسی کارکردی سیستمی، این کتاب روشنگر مورد توجه محققان زبانشناسی کاربردی و تحلیل گفتمان و همچنین مربیان تاریخ خواهد بود.
Historical Discourse analyses the importance of the language of time, cause and evaluation in both texts which students at secondary school are required to read, and their own writing for assessment. In contrast to studies which have denied that history has a specialised language, Caroline Coffin demonstrates through a detailed study of historical texts, that writing about the past requires different genres, lexical and grammatical structures. In this analysis, language emerges as a powerful tool for making meaning in historical writing. Presupposing no prior knowledge of systemic functional linguistics, this insightful book will be of interest to researchers in applied linguistics and discourse analysis, as well as history educators.