دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: Revised edition نویسندگان: OECD Organisation for Economic Co-operation and Development سری: ISBN (شابک) : 926408469X, 9789264084698 ناشر: OECD Publishing سال نشر: 2010 تعداد صفحات: 94 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Highlights from Education at a Glance 2010 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نکات برجسته آموزش در یک نگاه 2010 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
نکات برجسته آموزش در یک نگاه 2010 یک نشریه همراه با خلاصه شاخص آمار آموزش OECD، آموزش در یک نگاه است. دادههای قابل دسترسی آسان در مورد موضوعات کلیدی در آموزش امروز ارائه میکند، از جمله: سطوح تحصیلات و تعداد دانشآموز، مزایای اقتصادی و اجتماعی آموزش، هزینههای آموزشی، محیط مدرسه (ساعات آموزشی، اندازه کلاس و غیره) و انتخاب مدرسه و صدای والدین. . هر شاخص در یک صفحه دو صفحه ارائه می شود. صفحه سمت چپ اهمیت شاخص را توضیح میدهد، یافتههای اصلی را مورد بحث قرار میدهد، روندهای کلیدی را بررسی میکند و نقشه راه را برای یافتن اطلاعات بیشتر در پایگاههای آموزشی OECD و سایر نشریات آموزشی OECD در اختیار خوانندگان قرار میدهد. صفحه سمت راست شامل نمودارها و جداول به وضوح ارائه شده است، همراه با پیوندهای پویا (StatLinks) که خوانندگان را به داده های مربوطه در قالب اکسل هدایت می کند. نکات برجسته آموزش در یک نگاه 2010 مقدمه ای ایده آل برای مجموعه بی رقیب OECD از داده های قابل مقایسه بین المللی در مورد آموزش و یادگیری است. فهرست محتوا: مقدمه سرمقاله راهنمای خوانندگان فصل الف. خروجی مؤسسات آموزشی و تأثیر یادگیری -شاخص A1. بزرگسالان تا چه سطحی تحصیل کردهاند؟-شاخص A2 چند دانشآموز تحصیلات متوسطه را به پایان میرسانند و به تحصیلات عالی دسترسی دارند؟-شاخص A3 چند دانشآموز تحصیلات عالی را به پایان میرسانند؟-شاخص A4 چند دانشآموز تحصیلات عالی را به پایان میرسانند؟-شاخص A5 چند بزرگسال در آموزش شرکت میکنند. و یادگیری؟-شاخص A6 پیشرفت تحصیلی چگونه بر مشارکت در بازار کار تأثیر می گذارد؟-شاخص A7 مزایای اقتصادی تحصیل چیست؟ -شاخص A8 مشوق های سرمایه گذاری در آموزش چیست؟-شاخص A9 پیامدهای اجتماعی آموزش چیست؟-شاخص A10 پیوندهای اقتصادی با آموزش چیست؟ فصل B. منابع مالی و انسانی سرمایه گذاری شده در آموزش و پرورش -شاخص B1 چقدر است صرف هر دانش آموز؟ -شاخص B2 چه نسبتی از ثروت ملی صرف آموزش می شود؟ -شاخص B3 چقدر سرمایه گذاری دولتی و خصوصی در آموزش وجود دارد؟-شاخص B4 مجموع هزینه های عمومی برای آموزش چقدر است؟-شاخص B5 دانشجویان دوره سوم چقدر می پردازند و چه یارانه های دولتی دریافت می کنند؟-شاخص B6 بر اساس چه منابع و آیا بودجه آموزش هزینه می شود؟-شاخص B7 کدام عوامل بر سطح هزینه ها تأثیر می گذارد؟ فصل ج. دسترسی به آموزش، مشارکت و پیشرفت -شاخص C1 چه کسی در آموزش شرکت می کند؟-شاخص C2 چه کسی در خارج از کشور تحصیل می کند و کجا؟-شاخص C3 چقدر موفق هستند دانش آموزان در حال انتقال از آموزش به محل کار؟ فصل د. محیط آموزشی و سازماندهی مدارس -شاخص D1 دانش آموزان چقدر زمان در کلاس درس می گذرانند؟-شاخص D2 نسبت دانش آموز به معلم چقدر است و تعداد کلاس ها چقدر است؟-شاخص D3 معلمان چقدر حقوق می گیرند؟-شاخص D4 معلمان چقدر زمان صرف تدریس می کنند؟-شاخص D5 چه انتخاب های مدرسه ای در دسترس است و کشورها از چه اقداماتی برای ترویج یا محدود کردن انتخاب مدرسه استفاده می کنند؟-شاخص D6 چگونه والدین می توانند بر تحصیل فرزندان خود تأثیر بگذارند. ?ضمیمه 1. ویژگی های سیستم های آموزشی پیوست 2. مرجع آمار پیوست 3. منابع، روش ها و نکات فنی
Highlights from Education at a Glance 2010 is a companion publication to the OECDs flagship compendium of education statistics, Education at a Glance. It provides easily accessible data on key topics in education today, including: education levels and student numbers, economic and social benefits of education, education spending, the school environment (hours of instruction, class size, etc.) and school choice and parent voice. Each indicator is presented on a two-page spread. The left-hand page explains the significance of the indicator, discusses the main findings, examines key trends and provides readers with a roadmap for finding out more in the OECD education databases and in other OECD education publications. The right-hand page contains clearly presented charts and tables, accompanied by dynamic hyperlinks (StatLinks) that direct readers to the corresponding data in Excel format. Highlights from Education at a Glance 2010 is an ideal introduction to the OECDs unrivalled collection of internationally comparable data on education and learning. Table of Content :Editorial IntroductionReaders GuideChaper A. The Output of Educational Institutions and the Impact of Learning -Indicator A1. To what level have adults studied?-Indicator A2 How many students finish secondary education and access tertiary education?-Indicator A3 How many students finish tertiary education?-Indicator A4 How many students complete tertiary education?-Indicator A5 How many adults participate in education and learning?-Indicator A6 How does educational attainment affect participation in the labour market?-Indicator A7 What are the economic benefits of education? -Indicator A8 What are the incentives to invest in education?-Indicator A9 What are the social outcomes of education?-Indicator A10 What are the economic links with education?Chapter B. Financial and Human Resources Invested in Education -Indicator B1 How much is spent per student? -Indicator B2 What proportion of national wealth is spent on education? -Indicator B3 How much public and private investment is there in education?-Indicator B4 What is the total public spending on education?-Indicator B5 How much do tertiary students pay and what public subsidies do they receive?-Indicator B6 On what resources and services is education funding spent?-Indicator B7 Which factors influence the level of expenditure?Chapter C. Access to Education, Participation and Progression -Indicator C1 Who participates in education?-Indicator C2 Who studies abroad and where?-Indicator C3 How successful are students in moving from education to work?Chapter D. The Learning Environment and Organisation of Schools -Indicator D1 How much time do students spend in the classroom?-Indicator D2 What is the student-teacher ratio and how big are classes?-Indicator D3 How much are teachers paid?-Indicator D4 How much time do teachers spend teaching?-Indicator D5 What school choices are available and what measures do countries use to promote or restrict school choice?-Indicator D6 How can parents influence the education of their children?Annex 1. Characteristics of Educational Systems Annex 2. Reference Statistics Annex 3. Sources, Methods and Technical Notes