Higher Education: Handbook of Theory and Research

مجموعه Handbook که از سال 1985 به صورت سالانه منتشر می‌شود، مجموعه‌ای از بررسی‌های کامل و یکپارچه ادبیات را در مورد طیف متنوعی از موضوعات مورد علاقه جامعه‌های علمی و سیاست‌گذاری آموزش عالی ارائه می‌کند. هر فصل مروری جامع از یافته های تحقیق در مورد یک موضوع انتخاب شده ارائه می دهد، ادبیات تحقیق را از نظر دقت مفهومی و روش شناختی آن مورد نقد قرار می دهد، و دستور کار برای تحقیقات آینده با هدف ارتقاء دانش در مورد موضوع انتخاب شده را تعیین می کند. راهنما بر دوازده حوزه کلی تمرکز دارد که ابعاد برجسته تحقیقات علمی و سیاستی انجام شده در جامعه آموزش عالی بین المللی را در بر می گیرد. این مجموعه خوشبختانه مشارکت سالانه دانشمندان برجسته در سراسر جهان را به خود جلب کرده است.

Published annually since 1985, the Handbook series provides a compendium of thorough and integrative literature reviews on a diverse array of topics of interest to the higher education scholarly and policy communities. Each chapter provides a comprehensive review of research findings on a selected topic, critiques the research literature in terms of its conceptual and methodological rigor, and sets forth an agenda for future research intended to advance knowledge on the chosen topic. The Handbook focuses on twelve general areas that encompass the salient dimensions of scholarly and policy inquiries undertaken in the international higher education community. The series is fortunate to have attracted annual contributions from distinguished scholars throughout the world.