دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Higher Education: Handbook of Theory and Research, Volume XIII (Vol.13)
دانلود کتاب آموزش عالی: کتاب راهنمای نظریه و تحقیقات ، جلد سیزدهم (جلد 13)
مشخصات کتاب
Higher Education: Handbook of Theory and Research, Volume XIII (Vol.13)
ویرایش: [1 ed.] نویسندگان: John C. Smart, William G. Tierney سری: Higher Education: Handbook of Theory and Research 13 ISBN (شابک) : 0875861229, 9780875861227 ناشر: Kluwer Academic Publishers سال نشر: 1998 تعداد صفحات: 412 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 29 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 81,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Higher Education: Handbook of Theory and Research, Volume XIII (Vol.13) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش عالی: کتاب راهنمای نظریه و تحقیقات ، جلد سیزدهم (جلد 13) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش عالی: کتاب راهنمای نظریه و تحقیقات ، جلد سیزدهم (جلد 13)
مجموعه هندبوک مجموعه‌ای از بررسی‌های کامل و یکپارچه ادبیات را در مورد طیف متنوعی از موضوعات مورد علاقه جامعه‌های علمی و سیاست‌گذاری آموزش عالی ارائه می‌کند. هر فصل مروری جامع از یافته های تحقیق در مورد یک موضوع انتخاب شده ارائه می دهد، ادبیات تحقیق را از نظر دقت مفهومی و روش شناختی آن مورد نقد قرار می دهد، و دستور کار برای تحقیقات آینده با هدف ارتقاء دانش در مورد موضوع انتخاب شده را تعیین می کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The Handbook series provides a compendium of thorough and integrative literature reviews on a diverse array of topics of interest to the higher education scholarly and policy communities. Each chapter provides a comprehensive review of research findings on a selected topic, critiques the research literature in terms of its conceptual and methodological rigor, and sets forth an agenda for future research intended to advance knowledge on the chosen topic.